わかる人いたら教えてください！

日本の絵巻物について、 次の問1~ 問2に答えなさい。 図 1 問1 図1の絵巻物の作品名を漢字で答え、 描かれたおおよその時代を選び○で囲みなさい。 解答欄 【2点+1点】 作品名 時代 飛鳥 . 平安 江戸 時代頃 2 日本の国宝四大絵巻物のうち、 図1を除いた3つを答えなさい。 解答欄 【2点×3】 2. 映画とアニメーションに関する次の問1~ 問4に答えなさい。 問1 1891年に世界で初めて動画を見られる機械を発明した人物と機械名を答えなさい。 解答欄 【2点×2】 人物 機械 知識・技能25 問2 問1の機械の後に、 現在の映画の原型となった映写装置を発明した人物と機械名を答えなさい。 解答欄 【2点×2】 人物 機械 問3 映画 (アナログ映写機)とテレビの一般的なフレームレートを、 単位を付けて答えなさい。 解答欄 【2点×2】 映画 問4 テレビ 次の時間分解能と残像現象の説明文に当てはまる言葉を語群から選んで記号で答えなさい。 人間がチラツキを感じなくなる最低限の点滅速度 (時間分解能) は一般人で約 ( 1 ) 回/秒前後。 蛍 光灯は約120回/秒で点滅しているが、 人間の時間分解能を超えているため連続点灯しているように見え る。 映写機とテレビのフレームレートは時間分解能を下回っているが、 実際には同じコマを2回ずつ映して おり、 点滅速度を2倍にすることで、チラツキを感じないように設定されている。 それまで見ていた光や映像が残って見えるような現象のことを ( ② )現象という。 ②では直前まで見 ていた色と色相が反転して見える。 この色を ( 3 ) という。 動画は、 連続した静止画を素早く切り替え ることで錯覚として動きを感じるが、これを ( 4 ) という。 人間が④を知覚したり、一定以上の速さの 点滅が連続点灯して見えたりするのは、この②現象によるものとされている。 【語群 】 ア 30 イ 50 ウ 残像 エ 怪奇 オ心理補色 カ 心理三原色 キ 仮現運動 ク 多元運動 解答欄 【1点×4】 ① ③ (4)

教えて欲しいです！

問4 色と色の間に他の色を入れると、それぞれの色を独立させ、強烈すぎる色の組み合わせを和らげ たり、弱すぎる色の組み合わせを引き締めたりする効果がある。 ①このことを何の効果というか。 カタカナか、漢字で書きなさい。 ②間に入れる色は、 どのような色が効果的か、 具体的に3色書きなさい。

教えてほしいです！

2色彩 問」絵を描いたりデザインを考えたりするときに、隣り合う色の組み合わせや配置によって、ねらい通り の効果が生まれることがある。 この色の組み合わせや配置ことを何というか。 漢字2字で書きなさ

至急です！！ 書いてあるものは無視してください 全てのかっこに入るものを教えてください！ お願いします！

●教科書 P61,62 を見て答えましょう。 *下の図は「(08 文水 )サイン」 といいます。津波の高さを動物に置き換えることで、 )守るデザインで )、また(20 )伝えています。地域の人の (2) (19 1.5m 13.5m ●授業で伝えた絵の具のポイントです。 思い出して答えましょう。(答えあり) *(22 水)の量を調節する。 * まず細い筆で(② ヘラどリ )をしてから、 太い筆で中を塗る。 * 必要に応じて(20 ( )ところから (2 せまい)ところの順で塗る。 )をする。 記述問題 デザインの改善点を答えましょう。 さんは地域のデパートに表示するためのピクトグラムをデザインすることになりました。このデパー 次のようなビクトグラムが表示されています。 トイレ エスカレーター (上り) んは下のアを制作しましたが、 すでに表示されているピクトグラムとはあまり統一感がないこと で、⑦、 ②の改善点を加えて、イ、ウのデザインへと変更をしました。 Aさんは、わかりやすく、 クトグラムにするために、 ⑦、 ②でそれぞれどのように改善しましたか。 答えましょう。 イ ウ ア 題 ピクトグラムを制作しよう。(授業内で説明します。 コンバス、 定規を使うので忘

漢字の意味を強調する絵文字を考える。という単元です。 漢字を選んで、その漢字の意味に合うように、一部分を変化させる。みたいな感じです！ 例えば、釘っていう漢字の、右の部分を釘にしたり、金槌にして、金の部分の点のところを釘にする。 みたいな感じです！ たくさんあった方... 続きを読む

この答えを教えてください😭 よろしくお願いします🥺

|定っ学年| 姜術 期示考要 令和元年、11ン14 和ほ型 ①でて- しヽオっ しヽに書くこと 読みにくい場合は誠迷 寺tとする場合もある。 | @漢字で書くよう指定のある場合は洪 呈デ て= 記入し、指定のない場合はひらがな可。 ③この問題用紙はテスト後、美術のファイルに閉じておくこと。 1 次の文( )に当てはまる語句を答えなさい。 現在授業で使用中の絵の具の名称は、( ①⑪ ) 絵の具である。 水溶性で、水分量の調節により、 薄塗りや、厚く塗り重ねることができる。 之 下記の、絵の具セットに入っている道具について、当てはまる名称を下の[コより 1 つ選び| 言己-叶-で答えなさい。 iA 隊D 9 る 具 よ 筆 セ り SMと も 了 筆 了e あ) 綿相筆 "い) 相画筆 ”う) 面相筆 え) 彩色筆 お) 色彩筆 か) 平筆 き) 丸筆 く) 刷毛 け) 筆洗 こ) 洗筆 < モネについて次の文章の ( 。) に当てはまる言吾 名や義嫌呈を答えなさい。 モネは ( ① ) 人で、( ② ) 年~1926 年没。モネの作品は当時の新聞記事では「書きか けの絵」と批判された。DVDで鑑賞した「日傘をさす女」はフランスの ( ③ ) 美術館にあ る。別名 “光の美術館"” といい、かつては駅であった。モデルは奏の ( ④ )・モネで※④は名前 を答える。この作品は全部で ( ⑤ ) 枚ある。 光の三原色はレッド・( ⑥ )・グリーンである。 (※X⑥はカタカナで) 色の三原色は ( ⑦ )・マゼンタ・イエローである。(※⑦はカタカナで) 3 色を混 ぜると遼くなる。この為、モネの画風の特徴は絵の具をパレットで混ぜずに ( ) で混ぜ、 見る人が頭の中で混ぜる。また、主に外で描き、光と大気を描いた。この時代の大きな発明は、 カメラの発明と ( ⑨ ) である。⑨によって外で描くことが、より簡単になった。なぜなら、 それまでは、絵の具を豚の ( 0 ) に入れてひもでしばっていたからである。 晩年は日本の睡 攻がとても気に入り、自宅に庭園造ってしまったほど。 生涯のテーマとして描き続けた。 グ 次の文章の ( ) に当てはまる言言 名を答えなさい。※①こ④は漢字、 ⑤はカタカナで答える。 光により刻々と変化する自然をとらえ、 微妙な色合いで表現したのが、 "印象派" である。 これ に続いて、( ⑦ ) 的に色彩理論を推し進めたのが “新印象派" である。 幕末の開国によって、 日本の工芸品は ( ② ) を通して、 ヨーロッパに広く知られるように なった。フランスを中心に、 日本の絵の色彩と大胆で ( ③ ) ※⑨は湾字 2 文字な構図は、多くの

分かりません…出来れば早めでお願いします🙏🏻 ピンク色の線が引いてある所をお願いします😭😅

北中学校 第3学年美術科 テ 1. 次の文はてん刻に ま考ーフリント ういて和説明したものです 印を彫る」 てん刻とは、石に文字を彫って印などをつくるこ するものとして印を大事な魚約や自分の作品な といいます。 図1は、(陰名) という膨りです。思状に 図2は (取り ) という早りです。西状に彫るもので、押すよりんかくと女 人なります。 文字の色のちがいから図 1 のことを別名 (拉。) といい、較2のことを別名 (年 といいます。 菩25とまきは図iの場合は字を て ) ように彫っていき、少しずつ深く、太くしていきます 図2の場合はまず字とりんかくの ( |) から彫り、そのあと他の部分を早ります。 だいたし彫れたら( )をし、印面の感じを確かめます。不十分なところはし ) をし、美しく仕上げます。 印面が完成したらもち手の部分を彫っていき、自分の思う形になったらな めらかになるまでみがき、最後に ) を使ってからぶきし、つやを出して完成させます をいいます。 東洋では。 自分自身とをし) 押してきました。 てん鹿に るもので。二と女字の部分が( 戸 )なりまう 部分が(時 ) 図! 図2 日 ドのでん刻の制作に使う道具や材料の名前を正しく答えなさい。 漢字のものは漢字で正しく答える。