🥲🥲🥲🥲

จากระดับเดิม 400 รอบในเวลา 1 วันที ของคนผิวน้ำ ค่าไตรต่อ เอกสารประกอบการเรียนวิชาฟิสิกส์ หน้า 4 เอกสารประกอบการเรียน วิชาฟิสิกส์ หน้า 5 20. คลื่นต่อเนื่องขบวนหนึ่งเกิดจากแหล่งกำเนิดทีน 40 รอบ/วินาที วัดอัตราเร็วคลื่นได้ 10 เมตร/วินาที จุด 2 จุดบนคลื่นซึ่งห่างกัน 1.5 เมตร จะมีเฟสต่างกันก็เรเดียน 21. เมื่อทำให้เกิดคลื่นดลหน้าคลื่นเส้นตรงขึ้นในชุดถาดคลื่น โดยใช้คานกำเนิดคลื่นตรงกระทุ่มน้ำ 1 ครั้ง พบว่าคลื่นคลนี้เคลื่อนที่ไปถึงขอบถาดที่อยู่ห่างออกไป 40 เซนติเมตรในเวลา 10 วินาที และคลื่นสะท้อน น้อยมากจากขอบถาด ต่อมาทำให้คานกำเนิดคลื่นกระทุ่มน้ำด้วยความถี่ 10 ครั้งต่อวินาทีอย่างสม่ำเสมอ จะ พบว่าเวลาที่ยอดคลื่น 2 ยอดที่อยู่ใกล้กันที่สุด จะเคลื่อนที่มาถึงขอบถาดคลื่นห่างกันเป็นเวลากี่วินาที หล่งกำเนิดคลื่นปล่อยคลื่นมีความยาวคลื่น 0.05 เมตร วัดอัตราเร็วได้ 40 เมตร/วินาที เป็นเวลา 8 วินาทีได้คลื่นทั้งหมด ลูกคลื่น 23. เมื่อทำให้เกิดคลื่นดลหน้าคลื่นเส้นตรงขึ้นในชุดถาดคลื่น มีคลื่นสะท้อนน้อยมากจากขอบถาดต่อมาทำให้ คานกำเนิดคลื่นกระทุ่มน้ำด้วยความถี่ 50 ครั้ง ต่อวินาทีอย่างสม่ำเสมอ จะพบว่าเวลาที่ยอดคลื่น 2 ยอดที่อยู่ ใกล้กันที่สุด จะเคลื่อนที่มาถึงขอบถาดคลื่นที่ห่างกันเป็นเวลากี่วินาที 24.คลื่นน่าเคลื่อนที่ผ่านจุดๆหนึ่งไป 30 ลูกคลื่นในเวลา 1 นาที ถ้าคลื่น เคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว 2เมตรต่อ วินาที จงหาระยะระหว่างสันคลื่นและท้องคลื่นที่อยู่ติดกัน โดย ครูบุญมี ศิริวงศ์

ช่วยทำหน่อย

A 3m B 4.5m 185N E 3m 40N C 3m 4.5m D 5m

ฟิสิกส์ ม.4 เรื่องเครื่องเคาะสัญญาณค่ะ สงสัยโจทย์ข้อสามคือในเฉลยบอกว่าความเร็วจุดC,E คือแบบข้อ1,2ตามลำดับ แต่เราสงสัยว่าความเร็วจุดCก็ต้อ... อ่านต่อ

Facebook Page : ฟิสิกส์โกเอก 7. เมื่อดึงแถบกระดาษผ่านเครื่องเคาะสัญญาณเวลาชนิดเคาะ VE A ● 0 B 0.8 ● 1. ความเร็วเฉลี่ยในช่วง BD 2.2 4.8 0.8 4 50 2. ความเร็วเฉลี่ยในช่วง DF 12.4-4.8 4 50 4. ความเร่งที่จุด D DE 50 -VCD 3. ความเร็วที่จุด C และจุด E ข้อ 1 2 an V D . 48 50 cm/s E 3.5 m/s M 8.2 0.95 m/ 85 = 95 cm/s 2 = 0.5 m/s บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง 5 m/s. 2 8.2-4.8 (3) 2 .5 m/s 50 50 ครั้ง/วินาที ได้จุดบนแถบกระดาษดังรูป จงหา F = 0.95 -65 12.4 5 m/s 3/1068 50 4.8-2.2 (1/160) cm 5 m/s2 19

มีวิธีการคิดแบบละเอียดยังไงหรอคะ ขอบคุณมากๆค่ะ T T

นักเรียน 2 กลุ่ม ทำกิจกรรมการทดลอง แกว่งลูกตุ้มอย่างง่ายที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง โดยใช้อุปกรณ์และจัดอุปกรณ์เหมือนกัน แล้วเขียนกราฟระหว่างคาบยกกำลังสอง กับความยาวของเชือกได้ ดังกราฟ จงหา ค่า g ของทั้งสองกลุ่ม และนักเรียนกลุ่ม ใดได้ผลการทดลองที่ถูกต้องที่สุด กลุ่มที่ 1 กลุ่มที่ 2 25 25 (5.22.45) 20 20 (5 2041) 16.33) 15 15 10 10 5 5 0 0 คาม () 1 (2 898) 3 (14.48) 2 (3. 13.47) (4.1796) 4 5 ความยาว เชือก (m) 6 คาม () 1 - (2.8.16) 3 (14.08) 2 12. 24) 4 5 ความยาว เชือก (m) "[

เรือง ไฟฟ้าเเละเเม่เหล็ก เราจะรู้ว่า B 1 B2 ขึ้นหรือลงยังไงค่ะ ลองใช้กฎมือขวาเเล้วก็ยังไม่เข้าใจคะ

ตัวอย่างที่ 2 จากรูปรงด้านวนาขนาดของสนามแม่เหล็ก 490 6, 8, B₂ B₁ B₂ 11 im IM B IM 1=5A 1₂=4 A B₂ B₁

ข้อนี้เรานั่งคิดอยู่นานมากเลยค่ะ ไม่ได้คำตอบสักที มีใครพอรู้วิธีทำบ้างมั้ยคะ

7. วัตถุทรงกระบอกตันทำมาจากทองแดงมีความสูง วัตถุนี้มีมวลกรัม (ความหนาแน่นของทองแดงเท่ากับ 20 มิลลิเมตร วัดเส้นผ่านศูนย์กลางได้ 115 มิลลิเมตร 8.93 กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตร) ********

ความเร่ง มีสูตรอะไรบ้างหรอคะ

ความหมาย ความร่ง ตราการเปลี่ยนแปลง A องความเ # สัญลัก หน่วย m/s² สูตร ปริมาณ | เวกเตอร

รบกวนช่วยเเสดงวิธีทำและอธิบายให้หน่อยค่า

Ex8 แรง 60 นิวตัน สามารถแยกเป็นองค์ประกอบ 2 แรงได้หลายรูปแบบ ยกเว้นข้อใด 1. 20, 50 2. 35, 45 3. 30, 80 4. 20, 35

นายbตรวจสอบความหนาของชิ้นงานโดยใช้คลื่นเสียงสะท้องในวัสดุ ถ้าคลื่นเสียงในวัสดุมีความเร็ว20cm/s จะตรวจพบว่สเสียงที่สะท้อนกลับมาใช้เวลา10m/... อ่านต่อ

ข้อนี้หายยังไงคะ

10. ส้อมเสียงให้เสียงความถี่ 495 Hz เมื่อเคาะพร้อมเสียงจากกีตาร์ จะทำให้เกิดปิตส์ 5 ครั้ง/วินาที เมื่อดึงสายกีตาร์ ให้ตึงขึ้นอีก จํานวนบีตส์จะเพิ่มเป็น 10 ครั้ง/วินาที ความถี่ของเสียงจากกีตาร์ก่อนที่จะดึงให้ตึงมีค่าเท่าใด บ 8925 I e หม ie