ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ💖🙏🏾

เรื่อง การถ่ายทอดพลังงาน คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. แหล่งกำเนิดพลังงานที่ใหญ่ที่สุดของโลกสิ่งมีชีวิตคืออะไร 2. ระบบนิเวศประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ในแง่ของการกินอาหารได้แก่ 3. การถ่ายทอดพลังงานโดยการกินเป็นทอด ๆ เรียกว่าอย่างไร จงเขียนห่วงโซ่อาหารจากแผนภาพ และใช้ตอบคำถามในข้อ 4-6 เสือ คน วัว กวาง ควาย หญ้า 4. จากแผนภาพผู้บริโภคอันดับที่ 2 คืออะไร 5. จากแผนภาพผู้บริโภคอันดับสูงสุด คืออะไร 6. ห่วงโซ่อาหารแบ่งเป็นกี่แบบ อะไรบ้าง 7. หนูหมัด- - แบคทีเรีย ไวรัส จัดเป็นห่วงโซ่อาหารแบบใด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ💖🙏🏾

เรื่อง การถ่ายทอดพลังงาน คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. แหล่งกำเนิดพลังงานที่ใหญ่ที่สุดของโลกสิ่งมีชีวิตคืออะไร 2. ระบบนิเวศประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ในแง่ของการกินอาหารได้แก่ 3. การถ่ายทอดพลังงานโดยการกินเป็นทอด ๆ เรียกว่าอย่างไร จงเขียนห่วงโซ่อาหารจากแผนภาพ และใช้ตอบคำถามในข้อ 4-6 เสือ คน วัว กวาง ควาย หญ้า 4. จากแผนภาพผู้บริโภคอันดับที่ 2 คืออะไร 5. จากแผนภาพผู้บริโภคอันดับสูงสุด คืออะไร 6. ห่วงโซ่อาหารแบ่งเป็นกี่แบบ อะไรบ้าง 7. หนูหมัด- - แบคทีเรีย ไวรัส จัดเป็นห่วงโซ่อาหารแบบใด

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะว่าควรจะใส่หัวข้อตารางว่ายังไง

ใบงานที่ 6 แบบฝึกทักษะการกำหนดตัวแปร การทดลอง กิจกรรมที่ 1 ก่อนการทดลองเพื่อหาคำตอบว่า 4น้ำกลั่น น้ำประปา น้ำคลอง นำในสระ นำมาใช้เลี้ยงแหนสีเขียวมี ผลต่อการเจริญเติบโตของแหนสีเขียวอย่างไร" จากสถานการณ์ให้นักเรียนตอบคำถามดังนี้ 1. การออกแบบทดลอง โดยกำหนดตัวแปร คือ 1.1 ตัวแปรต้น คือชนิดของน้ำ 1.2 ตัวแปรตาม คือ .การมงริญเตินโตของแหนสีเขียว 1.3 ตัวแปรควบคุม คือปริมาณขอรน้าและแล้ว 2. นักเรียนจะเลือกใช้วัสดุอะไร บิกเกอร์ 3. นักเรียนจะออกแบบตารางบันทึกผลการทดลองอย่างไร ชนิดของนั้ำ * : นากคิ่น น้ำประปา นาคลอง น้ำในสระ กิจกรรมที่ 2 ในการศึกษาทดลองโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง "ความเข้มข้นของผงซักฟอกมีผลต่อการงอกของถั่ว เขียว" โดยออกแบบการทดลอง เตรียมความเข้มข้นของผงซักฟอก 0,2,4,6,8 และ 10 เปอร์เซ็นต์ทำการ ทดลองอย่างละ 5 ชุด การทดลองให้ศึกษาว่า ใช้เวลากี่วันจึงออกพร้อมสังเกตลักษณะถั่วเขียวในแต่ละความ เข้มข้นเป็นอย่างไร บ บ 1. การออกแบบทดลอง โดยกำหนดตัวแปร คือ ผงซ์กฟอก 1.2 ตัวแปรตาม คือ .การงอกของถ้วเขียว 1.1 ตัวแปรต้น คือ 1.3 ตัวแปรควบคุม คือ..ร..เวลา 2. นักเรียนจะเลือกใช้วัสดุอะไร ...ขีกเกอร์

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

รบกวนหาคำตอบให้หน่อยค้า

แบบทดสอบ TU142 : DNA และการถ่ายทอดพันธุกรรม (15 คะแนน) 1. จากประวัติภายในครอบครัวหนึ่งดังแสดงตามรูป เป็นโรคชนิดหนึ่งที่ถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม ผ่านโครโมโซมร่างกายที่เป็นลักษณะเด่น (autosomal dominant disease) โดยกำหนดให้ B คือ ลักษณะยืนเด่น b คือ ลักษณะยืนด้อย I II KEY Aftected Wild Type Afftected Fenale Wld Type Female Male Male คำถาม a. สัญลักษณ์ทางพันธุกรรม (genotype) ของผู้หญิง A คืออะไร (2 คะแนน) b. หากผู้หญิง A ไปแต่งงานกับผู้ชายที่ไม่เป็นโรคนี้ (ปกติ) ลูกที่เกิดขึ้นจะมีลักษณะทางพันธุกรรม (genotype) อย่างไรบ้าง (2 คะแนน) และลูกที่เกิดขึ้นจะมีอาการของโรคนี้หรือไม่ (2 คะแนน)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/3