ช่วยหน่อยค่ะ ต้องส่งพน.แล้ว🙏🙏

nit Questions 1 DA 1. การงอกขาใหม่ของซาลาแมนเดอร์จัดเป็นการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศหรือไม่ อย่างไร 2. เพราะเหตุใดไส้เดือนดินจึงไม่สามารถผสมพันธุ์ในตัวเองได้ ถึงแม้ว่าจะมี 2 เพศ ในตัวเดียวกัน 3. จงอธิบายกระบวนการสร้างเซลล์สืบพันธุ์เพศชายและเซลล์สืบพันธุ์เพศหญิง ( 4. พิจารณาภาพที่ 1.34 แล้วตอบคําถามต่อไปนี้ คําชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ก) รูปร่างของสเปิร์มเหมาะสมต่อการทำหน้าที่ ข) อะโครโซมที่ส่วนหัวของสเปิร์มคืออะไร และมี S 4 ภาพที่ 1.34 สเปิร์ม ที่มา : คลังภาพ อจท. 5. พิจารณาภาพที่ 1.35 แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ อย่างไร ความสําคัญอย่างไร 4 ภาพที่ 1.35 การเปลี่ยนแปลง ของเซลล์ไปในแต่ละรอบเดือน ที่มา : คลังภาพ อจท. ก) ลูทิไนซึ่งฮอร์โมนมีผลต่อการเกิดกระบวนการหมายเลขใด อย่างไร ข) หมายเลข 1 และหมายเลข คือโครงสร้างใด มีลักษณะแตกต่างกันอย่างไร ค) หมายเลข 2 คือโครงสร้างใด และมีการเปลี่ยนแปลงในแต่ละรอบเดือนอย่างไร การสืบพันธุ์และ 33 การเจริญเติบโตของสัตว์

คืออยากจะถามว่าในนี้มีใครเคยสอบ สอวน. มั้ยคะ อยากจะมาขอสรุปคร้าบ🥺🥺

สรุปพันธุสาสตร์ ให้น้อนๆ

ศึกษาการถ่ายทอดลักษณะสู่รุ่นลูก โดยประกอบด้วยหลายลักษณะ ได้แก่ ศาสตร์ นักบวชชาวออสเตรีย ได้ทดลองผสมพันธุ์ ถั่วลันเตา (Pisum sativum) เพื่อ เกรเกอร์ โยฮัน เมนเดล (Gregor Johann Mendel) บิดาแห่งวิชาพันธุ คือ วิชาที่ศึกษาการถ่ายทอดลักษณะของสิ่งมีชีวิตจากรุ่นสู่รุ่น หรือที่ บทที่ 1 พันธุศาสตร์ พันธุศาสตร์ (Genetics) 1 เรียกว่า ลักษณะทางพันธุกรรม การเริ่มต้นศึกษาวิชาพันธุศาสตร์ A 1. ความสูงของลำต้น 4 2 รูปร่างของฝัก F 4. สีของเมล็ด ศึกษาการถ่ายทอดลักษณะสู่รุ่นลูก โดยประกอบด้วยหลายลักษณะ ได้หล่า พ 3. รูปร่างของเมล็ด A 6. สีของดอก พ5. ตำแหน่งของดอก F 7. สีของฝัก เลือกพันธุ์พ่อแม่ ผสมภายในดอกเดียวกัน รุ่นของสิ่งมีชีวิตที่ศึกษา (Self-pollination) รุ่นพ่อแม่ ..Parental.seneration : P) การผสมข้าม (Cross-pollination) รุ่นลูก ( First Filial generation : F, ) การผสมภายในดอกเดียวกัน (Self-pol(ination) รุ่นหลาน (Second Filial generation : F3 เอกสารฉบับนี้จัดทำเนื่อผลประโยชน์ทางการศึกษา ห้ามมิให้บุคคลใดดัดลอก ทำซ้ำ เสียนแบบ แก้ไขด้ดแปลง หรือ กระทวง เป็นการแส้วงหาผลประโยชน์ทางการด้า โดยไม่ได้รับการอนุญาตเป็นลาบลักษณ์อักษร จากทางบริษัท เสริมปัญญา จำกัด ู้โด้ละเดล ถูกดำเนินคดีตามกฎหมาย

คือ งง ช่วยหน่อยครับ

โรงเรียน ชั้น ม.4/1 เลขที่ 7. ตอบคำถามเกี่ยวกับการสังเคราะห์โปรตีน 7.1 กระบวนการสังเคราะห์โปรตีน เกิดขึ้นที่หมายเลขใดบ้าง DNA การถอดรหัส าRNA นิวเคลียส 7.2 จากภาพหมายเลข 1 และ 2 คือขั้นตอนใดและขั้นตอน ทั้งสองเกิดขึ้นเพื่ออะไร (RNA กรดอะมิโน 4 การแปลรหัส "กาRNA โรโบโซม โปรตีน 2 ไซโทพลาซึม 8. ลำดับเบสบน DNA แม่แบบ เป็นดังนี้ 5" ATCCGTTAGGCA 3" ในกระบวนการถอดรหัสจะมีทิศทางการ สังเคราะห์เป็นอย่างไร และลำดับเบสบนสาย mRNA เป็นอย่างไร 9. DNA สายหนึ่งมีลำดับเบส ดังนี้ 5 CCCCTAAGAATAGATGGGCATGGG 3" สายพอลิเพปไทด์ที่ สร้างขึ้นมาจากสาย DNA นี้ จะประกอบด้วยกรดอะมิโนกี่โมเลกุลและอะไรบ้าง

คือ งง ช่วยหน่อยครับ

โรงเรียน ชั้น ม.4/1 เลขที่ 7. ตอบคำถามเกี่ยวกับการสังเคราะห์โปรตีน 7.1 กระบวนการสังเคราะห์โปรตีน เกิดขึ้นที่หมายเลขใดบ้าง DNA การถอดรหัส าRNA นิวเคลียส 7.2 จากภาพหมายเลข 1 และ 2 คือขั้นตอนใดและขั้นตอน ทั้งสองเกิดขึ้นเพื่ออะไร (RNA กรดอะมิโน 4 การแปลรหัส "กาRNA โรโบโซม โปรตีน 2 ไซโทพลาซึม 8. ลำดับเบสบน DNA แม่แบบ เป็นดังนี้ 5" ATCCGTTAGGCA 3" ในกระบวนการถอดรหัสจะมีทิศทางการ สังเคราะห์เป็นอย่างไร และลำดับเบสบนสาย mRNA เป็นอย่างไร 9. DNA สายหนึ่งมีลำดับเบส ดังนี้ 5 CCCCTAAGAATAGATGGGCATGGG 3" สายพอลิเพปไทด์ที่ สร้างขึ้นมาจากสาย DNA นี้ จะประกอบด้วยกรดอะมิโนกี่โมเลกุลและอะไรบ้าง

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻

*Critical Thinking 17.5 จงตอบคำถามเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทาง DNA 1. หญิงสาวคนหนึ่งถูกข่มขืนและตั้งครรภ์ เธอให้การว่ามีชาย 1 คนข่มขืนเธอ จากหลักฐาน พบว่ามีชายผู้ต้องสงสัยทั้งหมด 3 คน เมื่อหญิงสาวคนนี้คลอดลูกและได้ตรวจดีเอ็นเอของลูก และชายต้องสงสัยทั้ง 3 คน ได้ลายพิมพ์ดีเอ็นเอทั้งหมดดังภาพ นักเรียนคิดว่าชายคนใด เป็นผู้ต้องหาในคดีนี้ เพราะเหตุใด บ น ชาย ชาย ชาย หญิงสาว ลูก คนที่ 1 คนที่ 2 คนที่ 3

วิชาชีววิทยา เรื่องวิวัฒนาการม.4 ช่วยหาคำตอบด้วยค่ะ🙏🏻

แบบทดสอบเรื่อง :วิวัฒนาการ ชื่อ-สกุล ชั้น...เลขที่.. คำสั่ง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง (20 คะแนน) 1. วิวัฒนาการ คือ (1 คะแนน) 2. โครงสร้างต่อไปนี้จัดเป็นโครงสร้างแบบ Homologous structure, หรือ Analogous structure 2.1 ปีกแมลง ปีกนก (1 คะแนน) 2.2 แขนคน ขาเสือ (1 คะแนน) 2.3 ปีกค้างคาว - ครีบด้านข้างโลมา (1 คะแนน) 3. ช่องเหงือกในช่วงตัวอ่อนของมนุษย์ เมื่อเป็นตัวเต็มวัยจะกลายเป็นโครงสร้างใด (1 คะแนน) 4. ให้นักเรียนอธิบายแนวคิดเรื่องวิวัฒน วัฒนาการของ ลามาร์ก (2 คะแนน) 5. ให้นักเรียนอธิบายแนวคิดเรื่องวิวัฒนาการของ ดาร์วิน (2 คะแนน) 6. ให้นักเรียนบอกปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความถี่แอลลีล มาอย่างน้อย 3 ปัจจัย (2 คะแนน) 7. บอกความแตกต่างระหว่างการกำเนิดสปีชีส์แบบ allopatric และ sympatric speciation (2 คะแนน)

ช่วยหน่อยค่ะข้อ4

ใบงานที่ 5.1 เรื่อง ความสัมพันธ์ของโครโมโซม ดีเอ็นเอ และยืน คำชี้แจง : จงตอบถามคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 4 1 3 2 1. จงระบุชื่อโครงสร้างหมายเลข 1-4 2. หมายเลข 3 มีความสำคัญต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร 3. หมายเลข 4 มีโครงสร้างพื้นฐานอะไรบ้าง 4. โครงสร้างหมายเลข 1-4 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร

ช่วยหน่อยนะคะะ🥲

2. A ทำปฏิกิริยากับสารละลายไอโอดีนเกิดสีแดง 3. B ทำปฏิกิริยากับสารละลายไอโอดีนเกิดสีม่วงแดง 4. B สามารถสลายให้มาเป็นกลูโคสเข้าสู่กะแสเลือดได้ 10. ภาพ B ภาพ A 4 2) สารละลายภายนอกเซลล์ อนุภาคสาร โปรตีน เยื่อหุ้มเซลล์ สารละลายภายในเซลล์ 10. สารในข้อใดต่อไปนี้มีองค์ประกอบพื้นฐานเป็นโมเลกุลดังที่ เห็นในภาพที่กำหนดให้ (K2) 1. น้ำตาลชูโครส 2. เจลาติน 3. ไกลโคเจน 4. น้ำมันปาล์ม ะความสำคัญของโปรตีนที่มีต่อสิ่งมีชีวิต (ข้อ 11 - 14) 12. สารใดจัดเป็นโปรตีน 3 1. น้ำย่อย แอนติบอดี แอลบลูมิน

ช่วยสอนหน่อยค่ะ🥺

" เชื่อมโยงคณิตศาสตร์ ข ส ข 4 ข ส 1. ถ้ามี amino acid จำนวน 4 ชนิด 2.ถ้ามี amino acid จำนวน 4 ชนิด 3. ถ้ามี amino acid จำนวน 20 ชนิด อย่างไม่ จำกัด จะสร้างสาย peptideที่เกิดจาก amino acid ชนิดละ 1 โมเลกุล จะสร้างสาย peptideที่แตกต่างกันได้กี่แบบ ชนิดละ 4 โมเลกุลจะสร้างสาย peptideที่แตกต่างกันได้กี่แบบ 5 โมเลกุลเรียงต่อกัน ที่แตกต่างกันได้กี่แบบ