ช่วยหน่อยนะค่ะ

1) สมหญิงสูง 180 เซนติเมตร ยกของมวล 5 กิโลกรัม จากพื้นราบวางบนศีรษะและเดินตามแนวราบเป็นระยะทาง 20 เมตร จากนั้นขึ้นบันได 5 ขั้น สูงขึ้นละ 20 เซนติเมตร จงหางานทั้งหมดที่สมหญิง (2= 10 m/s 1.1) ช่วงที่ 1: ยกของจากพื้นวางบนศีรษะ nou HF = (5x10x43) + (0)20)+(5:50%.5x02)+10+0 - 50 MO 12) ช่วงที่ 2 เดินตามแนวราบเป็นระยะทาง 20 ม. ตอบ 1.3) ช่วงที่ 3 ช่วงที่สมหญิงขึ้นบันได ตอบ 1.4) งานทั้งหมดที่สมหญิง ตอบ 2) กล่องใบหนึ่งเคลื่อนที่บนพื้นราบได้ระยะทาง 6 เมตร โดยมีแรงมากระทำต่อกล่อง 3 แรง จงหางานเนื่องจาก แรง F1, F2 และ N ดังภาพ ตอบ 0) ทิศการเคลื่อนที่ของกล่อง F₁7641 3) กรณีใดบ้างที่งานจะมีค่าเป็นศูนย์ ทางในเชียปลี่ยนสายนามคลี่ยนที่ ตอบ นักกีฬา โพ แรงที่พื้นดินคล่อง) F₁ - 15 N 4) การแข่งขันยกน้ำหนักของนักกีฬา 3 คน โดยใช้บาร์เบลหนัก 400 นิวตันเท่ากัน แต่ระยะความสูงที่ยกเหนือ ศีรษะและเวลาที่ใช้ต่างกันดังตาราง นักกีฬาคนใดมีกำลังมากที่สุด คนที่ 1 ระยะความสูงที่ยกเหนือศีรษะ (cm) เวลาที่ใช้ในการยก (3) P₁ = 4 = ES₁ = 600 Com ตอบ 190 M 6 คนที่ 2 200 10 คนที่ 3 180 8 ใบความรู้ วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นป. เรื่องงานและพลังงาน (Work and Energy) ชื่อ-สกุล 4 yes get * งาน (Work) สัญลักษณ์ "W" มีหน่วยเป็น นิวตัน-เมตร (m) หมายถึง ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุแล้ววัตถุเคลื่อนที่ตามแนวแรง ขนาดของแรงและขนาดของระยะทางตามก M v F เพิ่มเติม - ตรนวณ - - ทำมุม 6 กับ 5 ห้มุมทั้งจากกัน 5 W = FScose ตัวอย่าง งานที่เกิดจากการออกแรงผลักกล่อง 5 ไปตามพื้นราบเป็นระยะทาง 3 เมตร จะมีค่าเท่า geW=Fx5-50x3 =15 ดังนั้น งานที่เกิดขึ้นมีค่าเท่ากับ 150 จุล ตัวอย่าง นาย ก เดินขึ้นบันไดสูง 2.5 ของหนัก 20 นิวตัน จะหางานที่เกิด angas W=Fx5=2 ดังนั้น งานที่เกิดขึ้นมีค่าเท่ากับ * กำลัง (Power) สัญลักษณ์ มีหน่วยเป็น จูลต่อวินาที หมายถึง งานที่ทําได้ใน กรด้านวณ P

ช่วยอธิบาย3ข้อนี้หน่อยได้มั้ยคะ🥺

1.พิจารณาภาพต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม F3 F2 FI ข้อใดสรุปลูกต้อง (เทียบเคียงO-net 59) n. F1 มีค่าเท่า 12 ทิศทางเดียวกัน 6. F1 มีค่าเท่า 12 ทิศตรงข้ามกัน F4 ข. F3 มีค่าเท่า F4 ทิศทางเดียวกัน ง. 12 มีค่าเท่า F4 ทิศตรงข้ามกัน

ช่วยหน่อยค่าา

FI53b 5- (3.25 - 16) 13 X ( 4 ) 4 (5) 7 8 6 2 ! || *0.88

ช่วยหน่อยนะคะ แสดงวิธีคิดการหาแรงลัพธ์🙏🏻

3.2 F2= 5 kN Fi= 10 kN .. .. .... . ... ...... .. .... ............

ช่วยหน่อยนะคะ😭🙏🙏🙏🙏

Circle the correct item. 14 Ann usรual 1 Ir you study hard, you . pa5s your exams. A would have B would afternoon C will A has dc 2 | ike people . .are polite and honest. B which 15 Tom was C where A as SOC A who 3 It's cold in here. 1 . close the window. B will 16 If1. C going to A Won't A were 4 What . Pat doing yesterday at two o'clock? B was 17 If only ! C were A are A will 5 They . to Spain last year. A go 18 Penny C went B been A flew 6 John . his homework at the moment. B does 19 They . C did A is doing A mา 7 | wish he . us where he was going. B told C We A tells C had told 20 She . 8 Look at those dark clouds. It's . raiท. B won't A ha A going to C will 21 We'น 9 He was having a shower when the phone . A was ringing B rang A if C ring 22 This 10 Pete is . on time for school. He's never late! C always A ห A Sometimes B often 11 I have known Robert . . was six. 23 She A for B since C ever A ๆ 12 Can I have .book back, please? 24 If y A its B Our C my A 13 Now that she has a good job she . move into C her own flat. 25 Giv A will B is going to C Won't A

ทำยังไงคะ

2 เมื่อมีแรงมากระทำต่อวัตถุหนึ่งที่มีน้ำหนักน้อยมาก ดังภาพ แรงนั้นจะทำให้วัตถุหมุนในทิศทางใด และเกิดโมเมนต์ของแรงเท่าใด F1 - 12 N จุดหมุน 7 cm. 20 cm F, - 12 N.

ช่วยหน่อยน่ะค่ะ☺️

ใบงาน วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยที่ 4 เรื่อง : การเคลื่อนที่และแรง บทที่ 1 การเคลื่อนที่ เรื่องที่ 2 อัตราและความเร็ว คะแนนที่ได้ ชื่อ แลขที่ ตอนที่ 2 คำชี้แจง : จงแสดงวิธีทำ นายดำเดินด้วยความเร็วเฉลี่ย 3 เมตรต่อวินาที (m/s) ถ้าเขาเดินเป็นเวลา 20 นาที่ (min) จะได้ระยะทางเท่าใด สมหญิงขับรถยนต์ได้ระยะทาง 20 กม. ในเวลา 10 นาที และระยะที่สองได้ระยะทาง 10 กม.ใช้เวลา 25 นาที 2 และระยะที่สามได้ระยะทาง 30 กม. ใช้เวลา 15 นาที จงหาอัตราเร็วเฉลี่ยของรถยนตร์เป็นกิโลเมตรต่อชั่วโมง บอยวิ่งด้วยอัตราเร็ว 3.2 เมตรต่อวินาที (m/s) ถ้าเขาวิ่งเป็นเวลา 1 นาที (min) จะได้ระยะทางเท่าใด

ช่วยหน่อยนะคะพอดีไม่เข้าใจ>~<

ทบทวนก่อนสอบ จงเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง สัญลักษณ์นิวเคลียร์ โปรตอน เลขมวล นิวตรอน อิเล็กตรอน เลขอะตอม 80 35Br 207 92P) 127 53 28 14Si*4 137 56 3As 75 36Kr จงทำเครื่องหมาย / ให้ตรงกับความสัมพันธ์ของธาตุหรือไอออนต่อไปนี้ สัญลักษณ์นิวเคลียร์ ไอโซโทป ไอโซโทน ไอโซบาร์ 30,4Si กับ 3015P 19,F กับ 201,oNe 16,0 กับ 18,0 23Nล กับ 2412Mg 2He กับ He 79 4Se กับ 8035Br 34ง 37 17CL กับ 37 18Ar 0.0Ne กับ 19%F1

ช่วยหน่อยนะคะ

5 ยกตัวอย่างการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรมที่ควบคุมโดยยีนเด่นบนออโตโซม 6. โรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบควบคุมโดยยืนต้อยบนโครโมโซม X ชายปกติแต่งงานกับหญิงปกติแต่เป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อ นขนขาลีบ (กำหนดตให้ 1 ไม่เป็นโรค xm เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ) ชายปกติ หญิงปกติแต่เป็นพวหะ รุ่นพ่อแม่ (P) เซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ เซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย ถูกรุ่นที่ 1 (Fi) ลักษณะในรุ่น F1 ลูกที่เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนย ไม่เป็นโรคกล้ามเมือเนาลบดือเพศ นือแขนขาลีบคือเพศ กิดเป็นข้อยละ

ช่วยหน่อยนะคะฮืออออ ข้อ6ๆๆ ถ้าข้อไหนผิดบอกได้นะคะเเงงงง

Pod hape Pod codor Parple Awial Yelow Round Inffated Green Tall X X White Terminal Green Wrinkled Constrieted Yollow Dwart Purple Axial Yellow Round fnflated Green Tal ลักษณะเด่นคือ สีม่อง ล้าต้น สิ่เนล้อง สเพียว กลม 5. ในการทดลองของเมนเดล ในขั้นการคัดเลือก รุ่น P หรือรุ่นพ่อแม่จะต้องคำนึงและพิสูจน์อย่างไรว่ามีความเหมาะสมใน การเลือกมาทดสอบ..คัดเล็อกดัวที่จะให้ปันพ่อหันธุ์ .แห่ฟันธุ์ ที่งป็นพันธุ์ หท.. 6. จากข้อ 5 เราเรียกลักษณะของต้นรุ่น P หรือรุ่นพ่อแม่ ว่าอย่างไร 7. ในการผสมกันของรุ่น P เราได้รุ่นลูก หรือรุ่น F1 เป็นอย่างไร หรือมีอัตราส่วนอย่างไร.. ในร่น..ชะเส้นอักษณะเด่นทั้งน.ขด... สงในไทป์แลนมีโมไทป์ จนอเด็จอกันทั้งนขด. จัตเหล่าน 4. 8. จาก 7 ลักษณะที่เมนเดลเลือกมาศึกษา ให้นักเรียนเลือกมา 1 ลักษณะ แล้วเขียนสัญลักษณ์อักษรแทนแอลลีล ลักษณะทางพันธุกรรมดังกล่าว แล้วเขียนแผนผังแสดงการผสมและถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากรุ่น P หรือรุ่นพ่อ แม่ สู่รุ่น F1 หรือรุ่นลูก ลงในช่องว่าง ลักษณะทางพันธุกรรมที่เลือก...ดี่งลวดลก. สัญลักษณ์ตัวอักษรแทนแอลลีลที่เลือก.....หาง A.ค. แผนผังแสดงการผสมและถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ม่วง ขe (พ่อแม่ P Aค ม่วง Ao Aa | Fน ชั้น ม.3/..เลขที่ 28..