ช่วยหาคำตอบทีครับ

21. ธาตุในข้อใดเป็นธาตุในกลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ และกลุ่มธาตุแทรนซิชัน ตามลำดับ ก. Mn, P ข. Mg, Ca ค. O, Ti ง. Co, Zn ผลการเรียนรู้ที่ 6 เปรียบเทียบสมบัติการนำไฟฟ้า การให้และรับอิเล็กตรอนระหว่างธาตุในกลุ่มโลหะกับอโลหะ (P4) 22. ธาตุในข้อใดที่นำไฟฟ้า และไม่นำไฟฟ้า ตามลำดับ ก. Y, He ข. Xe, H ค. Fe, Mg ง. B, Na 23. ธาตุในข้อใดที่เมื่อเกิดสารประกอบแล้วจะให้อิเล็กตรอน และรับอิเล็กตรอน ตามลำดับ ก. P, CL ข. Na, Cl 24. ข้อมูลแสดงสมบัติบางประการของธาตุ 4 ชนิด เป็นดังนี้ ค. H, CL ง. O, H สมบัติบางประการของธาตุ ธาตุ จุดหลอมเหลว (°C) จุดเดือด (°C) การนำไฟฟ้า A 419 907 นำไฟฟ้า E 114 184 ไม่นำไฟฟ้า J 842 1484 Q 2076 3927 นำไฟฟ้า นำไฟฟ้าได้ดีขึ้น เมื่ออุณหภูมิสูงขึ้น จากข้อมูล การสรุปสมบัติที่อุณหภูมิห้องของธาตุใดถูกต้อง (ONET-62) ก. ธาตุ Q เป็นของแข็งที่มีสมบัติเป็นธาตุโลหะ ข. ธาตุ 1 เป็นของแข็งที่สามารถทุบให้แผ่ออกเป็นแผ่นบางๆ ได้ ค. ธาตุ E เป็นของแข็งมีลักษณะมันวาว สามารถนำความร้อนได้ ง. ธาตุ A เป็นของแข็งที่มีความเปราะ เมื่อทุบด้วยค้อนจะแตกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ผลการเรียนรู้ที่ 7 สืบค้นข้อมูลและนำเสนอตัวอย่างประโยชน์และอันตรายที่เกิดจากธาตุเรพรีเซนเททีฟ และธาตุแทรนซิชัน 25. เพราะเหตุใดจึงนิยมใช้แก๊สฮีเลียม บรรจุในลูกบอลลูนแทนแก๊สไฮโดรเจน ก. ข. ค. ง. 4

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยค่ะต้องการคำตอบด่วนด่วน

6. โครโมโซมในเซลล์ไข่ของเพศหญิงที่เป็นโรคในกลุ่มอาการดาวน์คือ 7. จงเขียนรูปร่างของโครโมโซมคู่ที่ผิดปกติของผู้ป่วยที่มีลักษณะเสียงแหลมเล็ก คล้ายแมวร้อง ซึ่งเป็นโครโมโซมคู่ที่ . 8. ผู้ป่วยที่มีลักษณะต่อไปนี้เป็นความผิดปกตที่เกิดกับโครโมโซมชนิดใด 6.1 ลักษณะตัวเตี้ย ที่คอมีพังผืดกางเป็นปีก เป็นหมัน.. 6.2 ปากแหว่ง เพดานโหว่ ปัญญาอ่อน อย่างรุนแรง อายุสั้นมาก 6.3 เพศชายมีสะโพกผาย หน้าอกโต ลูกอัณฑะมีขนาดเล็ก เป็นหมัน 9. โครโมโซมคู่ที่ 13 เกินมา 1 แท่ง เป็นความผิดปกติที่พบในผู้ป่วยที่อยู่ในกลุ่มอาการ มีลักษณะที่ปรากฏคือ 10. โครโมโซมคู่ที่ 18 เกินมา 1 แท่ง เป็นความผิดปกติที่พบในผู้ป่วยที่อยู่ในกลุ่มอาการ... มีลักษณะที่ปรากฏคือ... 11. ศึกษาลักษณะหน้าตาและนับจำนวนออโตโซมกับโครโมโซมเพศของเด็กทารกคนที่ 1 และเด็กทารกคนที่ 2 แล้วบันทึกผลลงในตาราง >> { } {{ 2{ NEWS TONINE XJos (2576) XY เด็กทารกคนที่ 1 ?? เด็กทารกคนที่ 2 21 ลักษณะที่สังเกตได้ จำนวนโครโมโซม (แท่ง) โครโมโซมที่แตกต่าง เด็กทารก คนที่ ศีรษะ ส่วนต่าง ๆ บนใบหน้า ออโตโซม โครโมโซมเพศ คู่ที่ 1 จำนวนโครโมโซม 1 2 11.1 ลักษณะของเด็กทารกคนที่ 2 แตกต่างจากลักษณะของเด็กทารกคนที่ 1 คืออะไร 11.2 จำนวนโครโมโซมทั้งหมดของเด็กทารกคนที่ 1 และ 2 มีเท่ากับกี่แท่ง ตามลำดับ 11.3 เด็กทารกทั้งสองคนเป็นเพศใด ทราบได้อย่างไร 11.4 เด็กทารกคนใดมีจำนวนโครโมโซมผิดปกติ และจำนวนโครโมโซมที่ผิดปกติเป็นโครโมโซมคู่ที่เท่าไร 11.5 จากข้อที่ 11.4 เด็กทารกคนดังกล่าวเป็นโรคใด และมีอาการอย่างไร

ช่วยอธิบายให้หนูหน่อยค่ะหนูไม่ค่อยเข้าใจ 🥺🥺🥺🙏🙏🙏

1. หาผลบวกของ 1 + 2 + 3 + 4 + …… + 250 (1+250) 250 2 = 251 x 183 = 31,375 2. หาผลบวกของ 81 + 82 + 83 + 84 + …… + 358 + 359 090 240 81+359) 240 (359-81)+1 2, Z 21 2 51,800 X 61380 3. หาผลบวกของ 1 + 3 + 5 + 7 + …… + 287 (287-1)+1 2 N 143 =(143)² Z = 20,49 X 20979736 5. หาผลบวกของ 2 + 4 + 6 + 8 + …… + 196 49 (196-2)+1 = 98 (196+2)+48 2 ตก 29,902 * 97702 7. หาผลบวกของ 1 + 4 + 9 + 16 + ……. + 169 ²+2²+3²+4²+13=(169+1) + 13 N Z Z 852 170x13 2, 1105819 (139+39)×51 4. หาผลบวกของ 39 + 41 + 43 + 45 + + 139 189-39)+1 51 = 2 2 69 = 178×51 2₁ = 3,450 4539 6. หาผลบวกของ 50 + 52 + 54 + 56 + …… + 230 (230-50) +1 = 91 = (50+230)×91 2 = = N 2 140 280×91 Z₁ 12600×12740 8. หาผลบวกของ 1 + 4 + 9 + 16 + + 841 ... 1²+2+3+4...29² = (841+1)*29 z Z 4212 342-29 21 1220988555 9. หาผลบวกของ 16 + 25 + 36 + 49 + ... + 625 | 10. หาผลบวกของ 49 + 64 + 81 + 100 + …… + 2025 2 2 2 4 ² + 5² + 6² + 7² + ... 25 z 25 = (625+16)×25 29 2 +25)-(1-4+5) (1² + 2 + 3 + 4 + 25 13 17 25x26-54-3×2×5 1621 2 15825 5511 1621 2 (2025+49)>45 2 22 2 7+8+9+10...+45 z 2 Z 46,665 31304

ช่วยเขียนเพิ่มหน่อยค่ะ

A Z FEST d บอท 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) มุมความรู้ สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ เลขมวล -p + สัญลักษณ์ของธาตุ เลขอะตอม - P ...... 2³Na 11 16 391 แบบฝึกหัดที่ 2 คำสั่ง : จงตอบคำถามในข้อต่อไปนี้ 1. จงระบุเลขอะตอม เลขมวล และจำนวนอนุภาคมูลฐานของแต่ละธาตุจากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุที่กำหนดให้ สัญลักษณ เลขมวล เลขอะตอม นิวเคลียร โปรตอน 12C 14 6 180 8 19F 20 21 10 23 21 "1 32 34 24Mg2+ 12¹ 23A1³+ 40 Ca²+ 20 70. 14N³- 14 160²- 16 15¹ 35C1- 80 35 24 27 Br 35 115 12 22 23 เทคนิคในการจำนวนอนุภาคมูลฐานจากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ 1. หาจํานวน 2 - 2 - เลขอะตอม หรือเลขล่าง 2. หาจํานวน e 17 18 ในอะตอมที่เป็นกลาง ไม่มีประจุ) → e = P ในไอออนบวก → e - P - เลขแสดงประจุ ในไอออนลบ → e - p + เลขแสดงประจุ 3. หาจํานวน 0 - เลขมวล - เลขอะตอม หรือ เลขบน - เลขล่าง ● 16 7 8 35 17 71 35 อิเล็กตรอน 6 /1 10 12 10 13 10 20 ๒ 18 10 10 จํานวน 18 36 นิวตรอน 12 12 16 12 14 2 14 60

หลักฐานโบราณยุคหินกลางภาค้หนือ

ยุคหินเก่า ที่ 14 พัฒนาการของชุมชนโบราณในภาคต่าง ๆ ของไทย ชี้แจง ให้นักเรียนยกตัวอย่างหลักฐานทางโบราณคดีที่แสดงให้เห็นพัฒนาการของชุมชนโบราณในภาคต่าง ๆ ของไทย ร้อมระบุแหล่งที่พบ ชุมชน ค เอกสารประกอบการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 รหัส 821102 วิชาประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/11/12 จำนวน 17 หน้า เรื่อง พัฒนาการของชุมชนโบราณในภาคต่าง ๆ ของไทย ครูผู้สอน นางสาวเบญจมาศ เอกวุธ นายอำพล ตาหมาด และนางสาวเสาวลักษณ์ ศุภศร ชื่อ....................... ….....….….….…........ ยุคหินกลาง ยุคหินใหม่ ยุคสําริด ยุคเหล็ก ภาคกลาง หลักฐานทางโบราณคดีที่แสดงให้เห็นพัฒนาการของชุมชนโบราณในภาคต่าง ภาคเหนือ .... เฟ่า Laser Mott จานดินเผา เลขที่.............. alrunden มากท เสรท....... mür yara ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Lazansgrexas Chipon. วัดดอ 17 ๆ ของไทย ภาคใต้ สอบ

ม.1คณิตเพิ่ม

กิจกรรม 4 วิบูลย์สร้างรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่วบนฐาน Pa. หลายๆ รูป โดยให้ด้านประกอบมุมยอด มีความยาวต่างๆ กัน ดังนี้ วิบูลย์น่าจะสร้างข้อความคาดการณ์เกี่ยวกับจุดยอดของรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่วทั้งหลายที่มีฐาน เดียวกันอย่างไร 9 9 16-11 (-11) + (-12) -23 ข้อความคาดการณ์ คือ ผลบวกขอ 4 x 12 (-6) × 4 16 × (-2) 5) 27 48 6) -24 -32 ข้อความคาดการณ์ คือ ผล -21 (-7) × 3 11 x 5 (-9) × (-13) ข้อความคาดการณ์ 6×7 (-12) × 5 (-22) × (-11) 55 ข้อความคาด

หาค่ายังไงหรอคะช่วยสอนหน่อยค่ะ และยกตัวอย่างมา1ข้อหน่อยค่ะ🙏

3G 4G ย ย 09:29 น. 13.2 KB/s 85 Q ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรย... C Ads LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets English - Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access - ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ Remote learning 1-2-1 - Al levels taught OPEN Our Tuition Programmes are Individually Tailored to Meet the Requirements of the Student. gabbitas.com ชื่อ ในามสกุล ใชั้น ม.1/. เลขที่ ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. ให้นักเรียนหาค่าความขึ้นสัมพัทธ์ที่มีความสัมพันธ์กับอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์กระเปาะแห้งและกระเปาะ เปียกที่กำหนดให้ในตาราง 2. นำค่าความชื้นสัมพัทธ์ที่ได้ไปเปรียบเทียบกับตารางรหัสความลับและนำอักษรที่ได้เติมลงในช่องรหัสลับจาก ตาราง ผลต่างของอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ กระเปาะแห้ง และกระเปาะเปียก (C) 3. อ่านรหัสลับจากบนลงล่างก็จะได้คำตอบของรหัสลับ 1 ค่าความชื้น 2 3 5 ข้อ อุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ รหัสลับจาก 60 6. ที่ (องศาเซลเซียส) สัมพัทธ์ 60 74 62 ตาราง 33 กระเปาะแห้ง กระเปาะเปียก 32 1 28 24 20 92 65 2 35 30 29 92 78 92 17 3 35 29 92 56 ซึ่ง 76 4 25 23 25 92 24 91 63 15 60 53 5 23 22 23 59 6 13 10 22. 91 1 65 49 7 15 5 20 19 90 54 46 8 26 25 18 90 53 9 35 33 17 43 16 10 35 31 15 14 11 11 10 13 63 66 55 12 22 18 12 53 43 32 11 67 75 ตารางรหัสความลับ 10 68 63 84 24 70 91 66 48 92 87 74 T2 17 5 y C h 0 t m 6 55 27 13 53 24 4 3 51 3 1 16 12 1 รหัสลับบรรยากาศ คือ 21 3 EELIVEWORKSHEETS 5 Q = 2 = อุณหภูมิกระเป๋าะแห้ง ("C)

Help me

และใส่เครื่องหมาย ผิด X หน้าข้อความที่ผิด 1. .. ดร. เจมส์ เอ เนสมิท เป็นผู้คิดค้นกีฬาบาสเกตบอล 2. แดนหน้าของทีม ประกอบด้วยห่วงตาซ่ายของทีมตนเอง 3. การแข่งขัน ประกอบด้วย 4 ช่วงเวลา (quarter) ช่วงเวลาละ 10 นาที ผู้เล่นที่ได้กระทำฟาล์วครบ 3 ครั้ง จะต้องออกจากการแข่งขันทันที ในแต่ละทีม จะมีผู้เล่นอยู่ในสนาม ทีมละ 5 คน 4. 5. 6. การขอเวลานอกในช่วงเวลาที่ 1 และ 2 สามารถขอเวลานอกได้ 3 ครั้ง 7. เมื่อต้องการเปลี่ยนตัวต้องรอให้บอลตายก่อน ถึงจะสามารถเปลี่ยนตัวได้ 8. ในแต่ละทีม นักกีฬาสามารถเปลี่ยนตัวไม่ได้เกิน 3 คน ห่วงบาสเกตบอลสูงขึ้นไปจากพื้นสนาม 3.05 เมตร 9. 10. เส้นขอบสนามทุกเส้นตีด้วยสีขาว มีความกว้าง 5 เซนติเมตร ฝ่ายที่ได้ครอบครองลูกบอลอยู่จะต้องพยายามทำประตูภายในเวลา 11. 15 วินาที 12. ผู้เล่นฝ่ายรุกจะสามารถเข้าไปในเขตโทษของฝ่ายรับได้ ไม่เกิน 3 วินาที คะแนนที่ได้จากการยิงลูกโทษแต่ละลูกมีค่า 2 คะแนน 13. ผู้เล่นที่ทำฟาล์วครบ 5 ครั้ง จะต้องถูกลงโทษให้ออกจากการแข่งขัน 14. 15. ผู้ส่งบอลเข้าเล่นจากนอกสนาม จะต้องส่งบอลเข้าเล่นภายในเวลา 5 วินาที 16. การส่งบอลผ่านฝ่ายตรงข้ามที่มีรูปร่างสูง ควรส่งลูกกระดอน 17. .. การส่งลูกมือเดียวด้านข้างด้วยมือขวา ควรก้าวเท้าขวาไปข้างหน้า เ4่ 4ู้ การเลี้ยงลูกระดับต่ำใช้ได้ดีในโอกาสที่เลี้ยงผ่านคู่ต่อสู้ 18. 19. ผู้ตัดสินให้สัญญาณโดยยกแขนท่อนล่างไขว้กัน แสดงว่ามีการขอเวลานอก 20. เมื่อหมดเวลา แล้วได้คะแนนเท่ากัน จะต้องมีการต่อเวลาพิเศษ 10 นาที

วิชาอังกฤษเรื่องนี้ค่ะ

)) (Curriculum Connection Life Science / Health Reading 1.19 ปhat do you know about the two fruits in the pictures? FHuits from Asia The kiwi fruit is originally from China. The small oval-shaped fruit (ets its name from the native bird of New Zealand, the kiwi. Both the ir and bird have fuzzy brown skin. Inside, the fruit is bright green with ยiny black seeds. It tastes like a combination of a strawberry, a melon, and a banana. But the kiwi is much more than an exotic fruit. According to recent studies, the kiwi has the most nutrients of all fruits. It is an excellent source of vitamin C, and it is good for colds and asthma. Studies show that kiwi can help children with breathing problems and coughs. Kiwis also help reduce the fats in one's blood, and so they help keep the heart healthy. The mangosteen is native to Southeast Asia. On the outside, the fruit is a reddish purple color and has a small green crown near the stem. The fruit is white on the inside. The mangosteen tastes like a combination of strawberry and peach, and it is sweet and sour. The people of Southeast Asia use the mangosteen for medicinal purposes. The skin is used to treat infections, reduce pain, and control fever. A tea made from the rind is also good for stomach problems. Powder from the dried fruit is used for skin diseases. It's not Surprising people in Thailand call it the Queen of Fruits. About the Reading Complete the information. kiwi mangosteen looks/appearance taste good for ... World Link Find out about fruits and their health benefits. Choose one and present your findings to the class.

ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะ ว่าทำถูกหรือป่าว🙏🙏🙏

UNIT 2 NUMBERS, DAYS AND DATES Exercise 1: Match these clocks with the time expression. a. It's eight o'clock. 2 b. It's a quarter past four. 4. 11 1 2. 3 C. It's ten past ten. 1. 12 4 d. It's twenty-five to five. 6 e. It's nine thirty. - f. It's twenty past seven. * 3. 12 ได้ 6. 0 9. It's nine o'clock. 12 12 - h. It's a quarter to four. 1. It's twenty-five past five. j. It's a quarter past one. 7. 8. 9. 10.