ช่วยหน่อยค่ะไม่เข้าใจ

A ร กิจกรรม ผลของอุณหภูมิ ตสภาพละสายไม้ของสาร จุดประสงค์ - เพื่อทดสอบผลการละลายของสารที่อุณหภูมิต่าง ๆ วัสดุอุปกรณ์ 1. บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร จำนวน 3 ใบ 2. ตะเกียงแอลกอฮอล์พร้อมที่กันลม 3. สารเคมีต่าง ๆ ได้แก่ น้ำกลั่น เอทิลแอลกอฮอล์ เกลือ น้ำตาลทราย และคอปเปอร์ (II) ซัลเฟต ปฏิบั 4. กระบอกตวง 5. แท่งแก้วคนสาร 6. น้ำแข็ง - - การจาแนกประ - การกำหนดและควบคุมตัวแบ - การลดความเห็นจากข้อมูล จิตวิทยาศาสตร์ - ความสนใจ ความมีเหตุผล ช้าสวร 1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-7 คน ออกแบบการทดลองเกี่ยวกับผลของอุณหภูมิต่อสภาพละลายได้ของสาร โดยใช้วัส อุปกรณ์ และสารเคมีที่กำหนดให้ โดยแผนการทดลองมีองค์ประกอบ ดังนี้ - ปัญหา - สมมติฐาน - ตัวแปรต้นและตัวแปรตาม - สารเคมีและอุปกรณ์ที่ใช้ - วิธีการทดลอง - ตารางบันทึกผล 2. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอแผนการทดลองที่ร่วมกันออกแบบไว้ แล้วร่วมกันอภิปรายเพื่อตรวจสอบความถูกต้อ แผนการทดลอง และปรับปรุงแผนการทดลองให้ถูกต้องเหมาะสม 3. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มทำการทดลองตามที่ออกแบบไว้ 4. ให้นักเรียนและกลุ่มนำเสนอผลการทดลอง คำถามท้ายกิจกรรม 1. นักเรียนเลือกสารใดเป็นตัวทำละลายและตัวละลาย เพราะเหตุใด - เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้นหรือลดลง การละลายของตัวละลายในตัวทำละลายเหมือนหรือแตกต่างกัน อย่างไร อุณหภูมิมีผลต่อสภาพละลายได้ของสารหรือไม่ อย่างไร อภิปรายผลกิจกรรม จากกิจกรรม พบว่า อุณหภูมิมีผลต่อสภาพละลายได้ของสาร ซึ่งเมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น ตัวละลายจะละลายในตัวท ขึ้น แต่เมื่ออุณหภูมิลดลง ตัวละลายจะละลายในตัวทำละลายได้น้อยลง

ถ้าสารAและสารBมีสถานะเดียวกับสารละลายIสารX และสาร Y มีสถานะต่างกันผสมกันอยู่ในสารละลาย II นักเรียนจะทราบได้อย่างไรว่าสารใดเป็นตัวละลายและ... อ่านต่อ

มีใครทำเป็นบ้างไหมคะ

จุดประสงค์ สังเกตและอธิบายการแยกสารโดยวิธีการสกัดด้วยตัวทำละลาย วิธีดำเนินกิจกรรม 1. สังเกตสีของน้ำและสารละลายเอทานอล บันทึกผล 2. ตัดใบไม้ให้เป็นชิ้นเล็กขนาดเท่าๆกัน กว้างประมาณ 0.5 เซนติเมตร ยาวประมาณ 1 เซนติเมตร จำนวน 20 ชิ้น บดหยาบๆด้วยโกร่งบด แล้วแบ่งเป็น 2 ส่วน เท่าๆกัน บรรจุลงในหลอดทดลองขนาดใหญ่2หลอด 3. สกัดสารจากใบไม้ด้วยตัวทำละลาย โดยเติมน้ำลงในหลอดทดลองหลอดที่1 และเติมสารละลายเอทานอลลง ในหลอดทดลองหลอดที่ 2 หลอดละ5 ลูกบาศก์เซนติเมตร ตามลำดับ จากนั้นปิดหลอดทดลองด้วยจุกยางแล้ว เขย่าแรงๆ2นาที สั่งเกตและบันทึกผล 4.ใช้หลอดหยดดูดเฉพาะของเหลวปริมาณเท่าๆกันออกจากสารผสมในแต่ละหลอด หยดของเหลวลงในหลอด ทดลองขนาดเล็ก สังเกตลักษณะสารที่ได้และบันทึก ผลการทำกิจกรรม ลักษณะของตัวทำละลาย ตัวละลาย ก่อนใส่ใบผักบุ้งจีน หลังใส่ผักบุ้งจีน น้ำ สารละลายเอทานอล คำถามท้ายกิจกรรม 1. สังเกตสีของน้ำและสารละลายเอทานอล ก่อนและหลังจากบรรจุใบไม้ลงในหลอดทดลอง มีการ เปลี่ยนแปลงหรือไม่ อย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ เรียนไม่เข้าใจจิงๆจะต้องส่งงานเเน้วว

1. การระบุตัวละลายและตัวทำละลายในสารละลายน้ำหวาน น้ำโซดา มีเกณฑ์อย่างไร ตอบ. บ 2. การระบุตัวละลายและตัวทำละลายในสารละลายทอง 18K น้ำส้มสายชู และอากาศมีเกณฑ์อย่างไร ตอบ. 3. ถ้าองค์ประกอบในสารละลายมีสถานะต่างกัน จะมีเกณฑ์อย่างไรในการระบุว่าสารใดเป็นตัวละลายหรือ ตัวทำละลาย ตอบ. 4. ถ้าองค์ประกอบในสารละลายมีสถานะเหมือนกัน จะมีเกณฑ์อย่างไรในการระบุว่าสารใดเป็นตัวละลายหรือ ตัวทำละลาย ตอบ..

ช่วยหน่อยนะคะ ทำไม่เป็นจริงๆ🥺🥺🥺🥺

4. ได้คะแนน คะแนนเต็ม กิจกรรมที่ 2.2 ตอบคำถามจากสถานการณ์ที่กำหนดให้ (ว 2.1 ม.2/2) 20 1. บูมอยากทราบว่า สารละลายโซเดียมคลอไรด์เข้มข้นร้อยละ 1 โดยมวลต่อปริมาตร มีตัวละลาย เป็นของแข็งหรือของเหลว บูมควรใช้วิธีการแยกสารวิธีใดเพื่อหาคำตอบ และมีวิธีการทดลอง อย่างไร . . ( 26 การแยก 95 สารผสม

ช่วยหน่อยนะคะ อาจารย์จะเรียกตอบคำถามเเต่ไม่รู้เรื่องเลยค่าา(ตอบไม่ได้เค้าได้0แน่เลยเเงงง)

TikTok al 4G 17:14 @ 1 47% Ao wannisaoor T X 4 ก.ย. 2564 17:13 > ทบทวน บทสารละลาย โดย ครูวรรณนิสา คำชี้แจง จงเขียนเครื่องหมาย หรือ x ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. น้ำแข็ง เมื่อเปลี่ยนเป็น น้ำ แสดงว่ามีการละลายเกิดขึ้น 2. สารละลายประกอบด้วย "ตัวทำละลาย" และ "ตัวละลาย" ร3. สารละลาย มีทั้งที่เป็นสารเนื้อเดียวและสารเนื้อผสม 4. สถานะของสารละลายมีทั้งหมด 3 สถานะ ได้แก่ ของแข็ง ของเหลว และแก๊ส 5. สาร 2 ชนิด เมื่อผสมเป็นเนื้อเดียวกัน แสดงว่า เกิดการละลายกัน 6. สารละลายเป็น ของเหลว เสมอ 7. ตัวละลายต้องมีสถานะเป็นของแข็งเสมอ ..8. สารที่มีสถานะต่างกัน มาละลายซึ่งกันและกัน สารที่มีสถานะเดียวกับสารละลายถือเป็น"ตัวทำละลาย" จ 9. สารที่มีสถาน 10.สารที่มีสถานะเดียวกัน มาละลายซึ่งกันและกัน สารที่มีปริมาณน้อยสุด ถือเป็น "ตัวละลาย" .11 สารละลาย ที่มีสถานะเป็นแก๊ส แก๊สที่มีปริมาณมากที่สุดเป็นตัวทำละลาย 12. สารละลายเกิดจากสาร 2 ชนิดขึ้นไปละลายเข้ากันในอัตราส่วนผสมต่างๆ 13. สารละลายที่มีสถานะเป็นของเหลวจะมีน้ำเป็นตัวทำละลายเสมอ 14. แก๊สมีสภาพละลายได้เพิ่มขึ้น เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น วกัน มาละลายซึ่งกันและกัน สารที่มีปริมาณมากสุด ถือเป็น "ตัวทำละลาย 15. ชนิดของตัวละลาย และตัวทำละลายมีผล ต่อสภาพละลายได้ของสาร ..16. สารละลายที่ตัวละลายไม่สามารถละลายได้หมด ในตัวทำละลายปริมาณหนึ่งๆ เรียกว่า"สารละลายอิ่มตัว" .17. ของเหลวส่วนใหญ่ เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น สภาพละลายได้ลดลง 18. ของเหลวส่วนใหญ่ เมื่ออุณหภูมิลดลง สภาพละลายได้ลดลง 19. ซีเซียมซัลเฟต เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น สภาพละลายได้ ลดลง 20. ความดัน มีผลต่อสภาพละลายได้ ของสารที่เป็นของเหลว .21. ความเข้มข้นของสารละลาย เป็นปริมาณตัวละลายในสารละลาย .22. ความเข้มข้นของสารละลายเป็นปริมาณตัวทำละลายในสารละลาย 23. หน่วยความเข้มข้นมีหลายหน่วย นิยมระบหน่วยเป็นร้อยละ โดยปริมาตรต่อปริมาตร มีในสูตรคำนวณ .24. หน่วยความเข้มข้นมีหลายหน่วย นิยมระบุหน่วยเป็นร้อยละ โดยมวลต่อมวล มีในสูตรคำนวณ .25. หน่วยความเข้มข้นมีหลายหน่วย นิยมระบุหน่วยเป็นร้อยละ โดยมวลต่อปริมาตร มีในสูตรคำนวณ 26. ร้อยละโดยปริมาตรต่อปริมาตร นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของแข็ง .27. ร้อยละโดยปริมาตรต่อปริมาตร นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของเหลวหรือแก๊ส 28. ร้อยละโดยมวลต่อมวล นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของแข็ง .29. ร้อยละโดยมวลต่อมวล นิยมใช้กับสารละลายที่เป็นของเหลวหรือแก๊ส 30. ร้อยละโดยมวลต่อปริมาตร นิยมใช้กับสารละลายที่มีตัวละลายเป็นของแข็งในตัวทำละลาย 31. แก๊สหุงต้ม คือ โพรแพน กับมีแทน 32. ทองเหลือง คือ ทองแดงกับสังกะสี .33. เหรียญบาทคือทองแดงกับเงิน 34. ในส่วนประกอบ ของอากาศ ออกซิเจนเป็นตัวทำละลาย 35. น้ำตาลทราย คือสารละลาย 36. โซเดียมคลอไรด์ คือ สารละลาย 37. น้ำเชื่อม คือสารละลาย 38. การละลายของน้ำแข็ง เป็นปฏิกิริยาคายความร้อน .39. การละลายของ โชดาไฟในน้ำคือปฏิกิริยาคายความร้อน 40. สารละลายด่างทับทิมเข้มข้นรั้อยละ3 โดยมวลต่อปริมาตรคือด่างทับทิม 3 cm-ในสารละลาย 1,000 1

1.เพราะเหตุใดละลายของสารแต่ละชนิดจึงมีการเปลี่ยนแปลงแตกต่างกัน 2.การละลายของสารชนิดใดในน้ำกลั่นที่หลังการละลายมีอุณหภูมิลดลงเพราะเหตุใด 3... อ่านต่อ

บกะแตกต่างจากอุณหภูมิของตัวทำละลายบริสุทธิ์ โดยหลังละลายสารบางชนิ เพราะเหตุใดการละลายของสารแต่ละชนิดจึงมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานแตกต่างกัน การละลายของสารชนิดใดในน้ำกลั่นที่หลังการละลายมีอุณหภูมิลดลง เพราะเหตุโด้ การละลายของสารชนิดใดในน้ำกลั่นที่หลังการละลายมีอุณหภูมิสูงขึ้น เพราะเหตุโด การละลายของสารชนิดใดจัดเป็นการละลายแบบดูดความร้อน และการละลายของสารชนิดใด เป็นการละลายแบบคายความร้อน 1 สรุปผลการทดลองนี้ได้อย่างไร อุณหภูมิของสารละลายที่เปลี่ยนแปลงไปจากเดิมเพราะเหตุใด ถ้าเปลี่ยนแปลงปริมาณตัวละลาย อุณหภูมิจะเปลี่ยนแปลงไปหรือไม่

รบกวนช่วยหน่อยคะ่🙏🏻✨

คําชีแจง : ให้นักเรียนเติมคําทีกําหนดให้ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ( การตกผลึก การระเหยแห้ง การสกัดด้วยตัวทําละลายแล้วกรอง « | การกลั่นแบบธรรมดา การละลายแล้วกรอง การกลั่นลําดับส่วน | « การทําโครมาโทกราฟี การกลั่นด้วยไอน้า การใช้สมบัติการเป็นสารแม่เหล็ก | | การระเห็ด การใช้ความหนาแน่นแยกออก การสกัดด้วยตัวละลายแล้วกลั่น ล ง ๒ 0 เลอ010 806 ๐วไ็ไฮ6311ว111 5 เน8 11 77ไป1 โร โ 3. ถ้าทํามีดตกลงในนํา ควรใช้วิธีใดนํามีดขึ้นมาจากนํา ... แฉแนววตแร โจ9 5. การทํานําจืดจากนําทะเลใช้วิธี .......22.2.2222260620602020602020606065660603366366563ะ69535ะ586ล95ละแระแระระแขแลรแระแระแลงแระจรแระและและจะแรรและและแระแระ 5แร5แระแรงแ555สระ6ระแร6666 6. การทดสอบการใช้สีผสมอาหารใช้วิธี ... แล 0 16เ6ว 7 ววงงววววววว็59ฒฆ = จ 8. ถ้าต้องการแยกสารส้มออกจากของผสมที่มีสารส้มและหินปูนปนอยู่ด้วยกันด้วยวิธี .....222220โ220202022200ลอล๕๐ 9. ถ้าต้องการทํานําเชือมที่มีผงเล็กๆปนอยู่ให้ใสขึ่นใช้วิธี .... 10. เอทานอลละลายปนอยู่กับกรดนําสัมถ้าต้องการแยกสารสองชนิดนี่ออกจากกันต้องใช้วิธี ...........222.226262222.620602062020606063665665656

รบกวนช่วยหน่อยนะคะ ฮือออ😭🙏

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่2 ๐ คําชี้แจง : ทีสุดเพียงข้อเดียว ลม 1 การระเหยแห้งนําทะเลจะ 0 ได้สารชนิดใด 1. แป้ง . 2.เกลือ 3. ทราย 4. นําตาล @, การผลิตนําตาลทราย จากอ้อยใช้การแยกสารโดยวิธี ใด ก 1. การกลัน 2. การตกผลึก 3. การระเหยแห้ง 4. การสกัดด้วยตัวทําละลาย 3. การกลันมีหลักการแยก สารอย่างไร 1. แยกสารที่มีจุ ต่างกัน ! 2. แยกสารที่มีสภาพการ ละลายแตกต่างกันู 3. แยกสารทีมีขนาดของ อนุภาคแตกต่างกัน จุดเดือดแตก 4. แยกสารที่มีความสามารถใน การละลายและถูกดูดซับบน ตัวดูดซับแตกต่างกัน 4. สารละลายทีแยกตัวทํา ละลายออกจากตัวละลายโดย การกลันแบบธรรมดา ควรมี จุดเดือดแตกต่างกันอย่างน้อย กืองศาเซลเซียส 1. 20 องศาเซลเซียส 2. 30 องศาเซลเซียส 3. 40 องศาเซลเซียส 4. 50 องศาเซลเซียสู ธี, การสกัดนํามันหอม ระเหยจากพืชใช้การแยกสาร โดยวิธีใด , บ 1. การกลันแบบไอนํา 2. การกลันลําดับส่วน 3. การกลันแบบธรรมดา 4. การสกัดด้วยตัวทํา ละลาย ให้นักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกต้อง 6. การกลั่นลําดับส่วนใช้ แยกสารที่มีลักษณะอย่างไร 1. แยกสารที่มีจุดเดือดตํา 2. แยกสารที่มีจุดเดือดสูง 3. แยกสารทีมีจุดเดือดต่างกัน น้อย 4. แยกสารที่มีจุ มาก ' 7. สาร 4 และสาร 8 เคลือนทีบน ตัวดูดซับเป็นระยะทาง 2.8 และ 4.2 เซนติเมตร ส่วนตัวละลาย เคลื่อนที่บนตัวดูดซับเป็นระยะ ทาง 5.5 เซนติเมตรจงหาค่า โป[โของสาร ค และสาร 3 ตาม ลําดับ 1. 0.35 และ 0.62 2. 0.48 และ 0.78 3. 0.51 และ 0.76 4. 0.58 และ 0.87 8. สาร .. สาร 8 สาร 6 และสาร 0 เคลื่อนที่บนตัวดูดซับเป็นระยะ ทาง 3.8 2.1 6.8 และ 1.4 เซนติเมตร ตามลําดับ สารชนิด ใดถูกดูกซับโดยตัวดูกซับได้ น้อยทีสุด 1.สาร 4 32.สาร0 จุดเดือดต่างกัน 2. สาร8 4.สาร 0 ง 9. สารทีสกัดได้จากพืชมี สมบัติหลายอย่าง ยกเว้นข้อใด 1. ระเหยง่าย 2.มี กลิ่นหอม " 3. ไม่ละลายนํา 4. ละลายนําได้ 10. การแยกสารสีจากใบเตย ควรใช้วิธีใด 1.การระเหยแห้ง 2. การกลั่นแบบไอน้า 3. การกลันแบบธรรมดา 4. การสกัดด้วยตัวทําละลาย

รบกวนช่วยบอกคำตอบหน่อยนะคะ ฮืออ

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่2 ๐ คําชี้แจง : ทีสุดเพียงข้อเดียว ลม 1 การระเหยแห้งนําทะเลจะ 0 ได้สารชนิดใด 1. แป้ง . 2.เกลือ 3. ทราย 4. นําตาล @, การผลิตนําตาลทราย จากอ้อยใช้การแยกสารโดยวิธี ใด ก 1. การกลัน 2. การตกผลึก 3. การระเหยแห้ง 4. การสกัดด้วยตัวทําละลาย 3. การกลันมีหลักการแยก สารอย่างไร 1. แยกสารที่มีจุ ต่างกัน ! 2. แยกสารที่มีสภาพการ ละลายแตกต่างกันู 3. แยกสารทีมีขนาดของ อนุภาคแตกต่างกัน จุดเดือดแตก 4. แยกสารที่มีความสามารถใน การละลายและถูกดูดซับบน ตัวดูดซับแตกต่างกัน 4. สารละลายทีแยกตัวทํา ละลายออกจากตัวละลายโดย การกลันแบบธรรมดา ควรมี จุดเดือดแตกต่างกันอย่างน้อย กืองศาเซลเซียส 1. 20 องศาเซลเซียส 2. 30 องศาเซลเซียส 3. 40 องศาเซลเซียส 4. 50 องศาเซลเซียสู ธี, การสกัดนํามันหอม ระเหยจากพืชใช้การแยกสาร โดยวิธีใด , บ 1. การกลันแบบไอนํา 2. การกลันลําดับส่วน 3. การกลันแบบธรรมดา 4. การสกัดด้วยตัวทํา ละลาย ให้นักเรียนเลือกคําตอบที่ถูกต้อง 6. การกลั่นลําดับส่วนใช้ แยกสารที่มีลักษณะอย่างไร 1. แยกสารที่มีจุดเดือดตํา 2. แยกสารที่มีจุดเดือดสูง 3. แยกสารทีมีจุดเดือดต่างกัน น้อย 4. แยกสารที่มีจุ มาก ' 7. สาร 4 และสาร 8 เคลือนทีบน ตัวดูดซับเป็นระยะทาง 2.8 และ 4.2 เซนติเมตร ส่วนตัวละลาย เคลื่อนที่บนตัวดูดซับเป็นระยะ ทาง 5.5 เซนติเมตรจงหาค่า โป[โของสาร ค และสาร 3 ตาม ลําดับ 1. 0.35 และ 0.62 2. 0.48 และ 0.78 3. 0.51 และ 0.76 4. 0.58 และ 0.87 8. สาร .. สาร 8 สาร 6 และสาร 0 เคลื่อนที่บนตัวดูดซับเป็นระยะ ทาง 3.8 2.1 6.8 และ 1.4 เซนติเมตร ตามลําดับ สารชนิด ใดถูกดูกซับโดยตัวดูกซับได้ น้อยทีสุด 1.สาร 4 32.สาร0 จุดเดือดต่างกัน 2. สาร8 4.สาร 0 ง 9. สารทีสกัดได้จากพืชมี สมบัติหลายอย่าง ยกเว้นข้อใด 1. ระเหยง่าย 2.มี กลิ่นหอม " 3. ไม่ละลายนํา 4. ละลายนําได้ 10. การแยกสารสีจากใบเตย ควรใช้วิธีใด 1.การระเหยแห้ง 2. การกลั่นแบบไอน้า 3. การกลันแบบธรรมดา 4. การสกัดด้วยตัวทําละลาย