ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ไม่ค่อยเข้าใจเลยค่ะ ช่วยอธิบายหน่อยได้มั้ยㅜㅜ

4.4 กรณีปล่อยให้วัตถุตกในแนวดิ่งภายใต้แรงโน้มถ่วงของโลก วัตถุจะมีความเร่งคงตัวเท่ากับความเร่งโน้มถ่วงของโลก คือ 9.8 m หมายความว่า วัตถุจะมีความเร็วเพิ่มขึ้นสม่ำเสมอ 9.8 m/s ในทุกๆ 1 วินาที ปล่อย เวลา0 วินาที ความเร็ว −0 ms เวลา เวินาที ความเร็ว 9.8 x 19.8 m/s เวลา 2 วินาที ความเร็ว 9.8 x 219.6 ms เวลา 3 วินาที ความเร็ว 9.8× 3 29.4 ms กราฟความเร็วกับเวลา @S= ut กราฟความเร่งกับเวลา 8-9.8 m/s² หรือ v=gt F 4.5 ความเร็วคงตัว กับ อัตราเร็วคงตัว มีความหมายต่างกัน 2 m/s 2 m/s 2 m/s 2 m/s 2 m/s 2 m/s 2 m/s เมื่อปล่อยให้วัตถุตกในแนวดิ่ง ความเร็วของวัตถุที่เวลาต่างๆ หาได้ดังนี้ ปล่อย (0) สมการ Vะบgt v=0+gt 2 m/s 2 m/s ความเร่งคว g-9.8 m/s² √ns at ²: sut. at 2 Scut v jt 2 (4) √ ² = u²²² +225. V = 4+ at 05 ความเร็วคงตัว หมายความว่าอัตราเร็วสม่ำเสมอ และ วิ่งแนวตรง ความเร่งเป็นศูนย์) ไม่มีการเปลี่ยนทิศ อัตราเร็วคงตัว หมายความว่าอัตราเร็วสม่ำเสมอ โดยอาจวิ่งแนวตรงหรือแนวโค้ง ก็ได้ - ถ้าอัตราเร็วคงตัวและวิ่งแนวตรง ความเร่งเป็นศูนย์ ถ้าอัตราเร็วคงตัวและวิ่งแนวโค้ง ความเร่งไม่เป็นศูนย์

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

AME: GRAMMAR WORKSHEET DATE: GERUNDS used as OBJECTS NESH Gerunds are verbs that act like nouns. They are formed by adding '-ing' to verbs. For example: swim swimming Some verbs can be followed by either a gerund or an infinitive (to + verb): For example: "I like / love / hate swimming." Or "I like to / love to / hate to swim." "Enjoy" and "dislike" are followed by gerunds, but not infinitives. Complete the sentences below by using the '-ing' gerund form of the verbs on the right. I often go to the beach on weekends. I like swimming. Robert has a red sports car. He enjoys skate Drive My friends hate wash swim They always eat at restaurants. 21 hunt Mary likes TV, but she doesn't have a television. :000 drive bought a new bicycle last week. I love. read wash f you like there's a great book store nearby. 60121 dance homas enjoys with lots of different colors. ทร cook tichard lives near a mountain, so he often goes in 10 surf he winter. watch like because I always fall down on the ice. am -read- st summer, Jenny tried 6 ski My brother likes seafood, so he likes paint I really hate dirty dishes! cycle Sam doesn't like to kill animals, so he never goes 4/8) fish I don't like dance - Tun I'm sorry, but I can't go, run ssion granted to reproduce for classroom use www.allthingsgrammar.com OPPO A54 with her new surfboard. because I'm not a good dancer. with you. I hurt my foot.

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 2
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยตรวจคำตอบให้หน่อยค่ะ​ เรื่อง​Present​ simple กับPresent​ continuous

Find We use the present simple to talk about permanent states & facts. Paul has que eyes. The sun rises in habits/routines / work in a bep every Saturday. . timetables. The train leave p Time expressions: every day, on Mondays, often etc. We use the present continuous to talk about: actions happening now/around the time of speaking, Janice is doing her homework now. Tina is studying for her exams these days. future arrangements. I'm going to the hairdressers tomorrow. temporary situations. Jane is working as a waitress for the summer. Time expressions: now, at the moment, at present etc. Note: Some verbs don't have continuous forms because they describe a state rather than an action (want, like, love, hate, know, believe, need etc.) I love reading. [NOT: Im loving reading.) 2 Complete the gaps with the present simple or the present continuous forms of the verbs. Give reasons. work 1 John and Val sometimes (work) on Sundays. 2 Ann is doing... (do) a hairdressing course in London now. Do you like (you/like) wearing hats? are going. 4 Jen and Bill (go) out tonight. arrives 5 Suzy's bus (arrive) at 4 pm. Wants 6 Adrian (want) to buy a new pair of jeans. "Are you flying (you/fly) to New York next month? 7 3 Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous. Hi Suzie! Thanks for your email! I 1) My little brother 2) (be) very busy toda (have) a fancy dress pa …......... (tidy) for his birthday tomorrow. So Mum 3) house and I 4) (make) my brother's costum He 5) ........ (want) to be a pirate! Well, I must go n Dad 6) (need) some help in the kitchen. My m (not/like) baking so my dad 8) 71

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยทีคะ

AIS-T|AIS VolTE ป8 [90) 08:34 แบบฝึกหัด 4.2 ก worksheet : www.liveworksheets.com ชื่อ - สกุล. ชั้น เลขที่ แบบฝึกหัดที่ 4.2 ก ให้นักเรียนเติมคำตอบที่ถูกต้องลงในช่อว่าง 1. จงเขียนจำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได้จากการทดลองสุ่มต่อไปนี้ 1) สุ่มสอบถามเพศของบุตรทุกคนจากครอบครัวที่มีบุตs 2 คน ตอบ - 2) สุ่มหยิบข้าวเหนียวปิ้ง 2 ห่อพร้อมกัน จากตะกร้าที่มีข้าวเหนียวปิ้ง 4 ห่อ คือ ไส้เผือก ไส้มะพร้าว ใส่ถั่ว และไส้กล้วย ตอบ e 3) สุ่มจัดคู่แข่งขันฟุตบอลเยาวชน 1 คู่ 1 นัด เมื่อมีทีมสมัครเข้าแข่งขัน 5 ทีม คือ กระทิง เสือดาว หมูป่า โลมา และบ้าย ตอบ 2. โยนเหรียญบาท 1 เหรียญ 4 ครั้ง 1) จงหาจำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได้ ตอบ 2) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกก้อย 1 ครั้ง ตอบ 3) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกหัวน้อยกว่าออกก้อย ตอบ 4) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกก้อยมากกว่า 2 ครั้ง ตอบ 5) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกหัวและออกก้อยมีจำนวนครั้งเท่ากัน ตอบ อLIVEWORK: Finish!

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ ขอบคุณค่ะ🙏🙏

คาชีแจง จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท (X) ลงในกระดาษคำตอบ 1. ถ้าต้องการวัดค่าความต่างศักย์ไฟฟ้าควรใช้เครื่องมือชนิดใดและต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้าอย่างไร 1. แอมมิเตอร์ต่อแบบขนานกับวงจร 2. โวลต์มิเตอร์ต่อแบบขนานกับวงจร 3. แอมมิเตอร์ต่อแบบอนุกรมกับวงจร 4. โวลต์มิเตอร์ต่อแบบอนุกรมกับวงจร 2. ถ้าต้องการวัดปริมาณกระแสไฟฟ้าควรใช้เครื่องมือชนิดใดและต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้าอย่างไร 1. แอมมิเตอร์ต่อแบบขนานกับวงจร 2. โวลต์มิเตอร์ต่อแบบขนานกับวงจร 3. แอมมิเตอร์ต่อแบบอนุกรมกับวงจร 4. โวลต์มิเตอร์ต่อแบบอนุกรมกับวงจร 3. ข้อใดแสดงถึงกฎของโอห์ม 1. ความต้านทานแปรผันตรงกับชนิดของสาร 2. กำลังไฟฟ้าเป็นอัตราส่วนของพลังงานที่ใช้กับเวลา 3. ความจุไฟฟ้า คือ อัตราส่วนของประจุไฟฟ้ากับความต่างศักย์ 4. ความต่างศักย์เท่ากับผลคูณของกระแสไฟฟ้ากับความต้านทาน 4. กราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์ไฟฟ้ากับกระแสไฟฟ้าดังรูปหากต้องการหาความต้านทานจะต้องทำ อย่างไร ความต่างศักย์ V) กระแสไฟฟ้า (A) 1. ใช้พื้นที่ใต้กราฟ 2. ใช้จุดตัดบนแกน X 3. ใช้จุดตัดบนแกน Y 4. ใช้ความซันของกราฟ 5. ถ้าต่อตัวต้านทานที่มีค่าความต้านทาน 36 โอห์ม เข้ากับความต่างศักย์ 12 โวลต์ ตัวต้านทานดังกล่าวจะม กระแสไฟฟ้าไหลผ่านกี่แอมแปร์ 1. 0.03 แอมแปร์ 2. 0.33 แอมแปร์ 3. 3.33 แอมแปร์ 4 33.3 แอมแปร์

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยทีงับ

AIS-T|AIS VolTE ป8 [90) 08:34 แบบฝึกหัด 4.2 ก worksheet : www.liveworksheets.com ชื่อ - สกุล. ชั้น เลขที่ แบบฝึกหัดที่ 4.2 ก ให้นักเรียนเติมคำตอบที่ถูกต้องลงในช่อว่าง 1. จงเขียนจำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได้จากการทดลองสุ่มต่อไปนี้ 1) สุ่มสอบถามเพศของบุตรทุกคนจากครอบครัวที่มีบุตs 2 คน ตอบ - 2) สุ่มหยิบข้าวเหนียวปิ้ง 2 ห่อพร้อมกัน จากตะกร้าที่มีข้าวเหนียวปิ้ง 4 ห่อ คือ ไส้เผือก ไส้มะพร้าว ใส่ถั่ว และไส้กล้วย ตอบ e 3) สุ่มจัดคู่แข่งขันฟุตบอลเยาวชน 1 คู่ 1 นัด เมื่อมีทีมสมัครเข้าแข่งขัน 5 ทีม คือ กระทิง เสือดาว หมูป่า โลมา และบ้าย ตอบ 2. โยนเหรียญบาท 1 เหรียญ 4 ครั้ง 1) จงหาจำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นได้ ตอบ 2) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกก้อย 1 ครั้ง ตอบ 3) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกหัวน้อยกว่าออกก้อย ตอบ 4) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกก้อยมากกว่า 2 ครั้ง ตอบ 5) จงหาจำนวนผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เหรียญออกหัวและออกก้อยมีจำนวนครั้งเท่ากัน ตอบ อLIVEWORK: Finish!

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยหน่อย!!#ด่วนๆเลยคร้าบบบบบ

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES Complete the sentences with the comparative or superlative form of the adjectives in brackets. 1.- My sister is nove intelli9en my brother. (intelligent) 2.- The blue whale is fh? 6 (e105t 3.- Iceland is ColAeY <hดn Spain (cold) 4. - This is Cgld eY +hon book I've ever read. (good) 5.- My neighbour is {he be9} 6.- Friday is the 1he bMsles_day of the week. (busy) 7.- These trainers are much cheajpe9 +hen those. (cheap) 8. - Frank works hoydey thom most people. (hard) animal. (big) เละ person I know (lucky) 9.- I'm at English than you. (good) 10.- Today has been +he hoใtes day of the year. (hot) 11.- This is ยม CD I've ever listened. (bad) Japanese. (easy) 12.- English is (่งให้ 13.- Which mountain is 14.- John is 15.- English is 16. - What is 17.- The Nile is 18.- This is my in the world. (high) his brother. (clever) Latin. (useful) word in English? (common) river in the world. (long) brother. Mary is their ราย daughter (old, old) 19.- That skyscraper is one of City. (tall) 20.- The first exercise was easy but this one is (difficult) 21.- Our journey took 22.- Charles is buildings in the 23.- Madrid's population is 24.- Nothing makes me 25.- Five years ago I was hair. (fat, log) 26.- This car uses we expected. (long) student in the school. (noisy) Santander's (large) waiting on the phone. (angry) I am now, and I had petrol. It's economical. (much, little) 27.- Spanish is 28.- It's difficult to learn than Chinese. (little) hotel in Santander (expensive) are we going? (far) 29.- How much I have. (many) 30.- I haven"t got many CDs. You've got 31.- Everyone has heard of Real Madrid. They are probably team in the world. (famous) 32.- The cheetah is animal in the world. (fast) 33.- Barcelona's stadium is new. It's stadium in Europe. (modern)

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1