เรื่องตรีโกณมิติ ค่ะ ให้ ∆ABC เป็น∆ที่มีมุมABC = 90° ABยาว6นิ้ว BCยาว8นิ้ว แล้วACยาวกี่นิ้ว ให้แสดงวิธีทำแบบใช้ ตรีโกณ (เราหาคำตอบได้แล้ว... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยครับㅜㅜภายในวันนี้แล้ว

คำชี้แจง 1. ให้นักเรียนพิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ แล้วเติมข้อความให้สมบูรณ์ จากวงกลม 0 A0C และ ABC ต่างรับรับด้วยส่วนโค้ง จากวงกลม D มุมกลับ ADC และ ABC ต่างรับรับด้วยส่วนโค้งใหญ่ นักเรียนลองวัดขนาดของมุมที่จุดศูนย์กลาง กับขนาดของมุมในส่วนโค้งของวงกลม ที่รองรับด้วยส่วนโค้งเดียวกัน ความสัมพันธ์ระหว่างขนาดของมุมที่จุดศูนย์กลางกับขนาดของมุมในส่วนโค้ง ของวงกลมที่รองรับด้วยส่วนโค้งเดียวกัน เป็นไปตามทฤษฎีบทต่อไปนี้ ทฤษฎีบท คำชี้แจง 2. จากวงกลม O ที่กำหนดให้ให้นักเรียนหาค่า x 2) A 140 120 B X = X = 3) 4) B (6 X = X =

ใครช่วยได้บ้างงงมาก😭

2. ให้ออกแบบการซื้อเชือกเพื่อนำมาเปลี่ยนเชือกเชิญธงชาติโดยนำความรู้เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสมาใช้ใน การออกแบบ โดยกำหนดว่าเสาธงสูง 12 เมตร นักเรียนที่เชิญธง ยืนห่างกันประมาณ 3 เมตร ถ้าเรา ต้องการประหยัดที่สุดในการซื้อเชือก เราสามารถซื้อเชือกได้สั้นที่สุดกี่เมตร ( มีแบบจำลองในการคิดด้วยนะ ครับ )

ช่วยหน่อยครับ🙏

ถำหนดให้ AABC AXY2 เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A, B และ C ตามลำดับ เป็นความยาวด้านตรงข้ามมุม X, Y และ Z ตามลำดับ 4, h และ X, y และ 2 b จะได้ 4 X จาก X จะได้ 4 b y และ จะได้ b b 2. C 2. กิจกรรมที่ 3.1 1. กำหนดรูปสามเหลี่ยมแต่ละคู่ต่อไปนี้คล้ายกัน (1) กำหนด ARPO ASQO จงหาค่า x และ y R 13 5 42 Q P 17.5 2| N - >

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัด 1.3 จงเขียนประวัติหรือที่มาของทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับทฤษฎีบทพีทาโกรัส พร้อมโจทย์ตัวอย่าง 2 ข้อ (ทฤษฎีละ 2 ข้อ)

ช่วยหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัด 1.3 ดิหรือที่มาของทฤษฎีบที่ทาโกรัสและบทกลับทฤษฎีับทพีทาโกรัส พร้อมโจท แบบฝึกหัด 1.3 จงเขียนประวัติหรือที่มาของทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับทฤษฎีบทพีทาโกรัส พร้อมโจทย์ตัวอย่าง 2 ข้อ (ทฤษฎีละ 2 ข้อ) คาตอบ ไม่มี คำตอบ

ช่วยข้อ8หน่อยค่ะ🙏

14:22 พ. 22ก.ย. ริ 45% < BB Q & ปีา K432323100-TG - 5 X มอห้า 502 2432337100 เอกลาร 10 เอกสาร 11 K432323100-TG (L ปี (T} 200 คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 5. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปหนึ่งมีความยาวรอบรูปเท่ากับ 48 เซนติเมตร และมีพื้นที่เท่ากับ 135 ตารางเซนติเมตร ความกว้างและความยาวของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปนี้เป็นเท่าไร 6. พ่อค้าคนหนึ่งขายพัดลมไปราคา 750 บาท พบว่าเปอร์เซ็นต์ที่เขาได้กำไรเป็นครึ่งหนึ่งของราคา พัดลมที่ซื้อมา ราคาทุนของพัดลมเครื่องนี้เป็นเท่าไร 7. รถสองคันเคลื่อนที่ออกจากสี่แยก รถคันแรกวิ่งไปทางทิศเหนือ รถคันที่สองวิ่งไปทาง ทิศตะวันออก เมื่อรถคันแรกวิ่งไปได้ 24 กิโลเมตร รถคันแรกจะอยู่ห่างจากรถคันที่สองมากกว่า สามเท่าของระยะทางของรถคันที่สองวิ่งไต้อยู่ 4 กิโลเมตร ระยะห่างของรถทั้งสองคันนี้ เป็นเท่าไร 8. แผ่นสังกะสีเรียบรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีด้านยาวยาวกว่าด้านกว้าง 4 เซนติเมตร เมื่อตัดมุมทั้งสี่ ออกเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ 5 เซนติเมตร แล้วพับขึ้นเป็นกล่องไม่มีฝาจะบรรจุทราย ได้ 480 ลูกบาศก์เซนติเมตร เติมแผ่นสังกะสีมีความกว้างและความยาวเท่าไร เฉลยกิจกรรมในหน้า 252 กิจกรรมตรวจสอบการเรียนรู้ที่ 5 1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มตามความเหมาะสม 2. ครูทบทวนความรู้เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส 3. แต่ละกลุ่มช่วยกันหาว่ารูปสามเหลี่ยม ABC และรูปสามเหลี่ยม DEF ต่อไปนี้ มีความยาว ของเส้นรอบรูปต่างกันกี่หน่วย โดยใช้ความรู้เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัสและการแก้สมการ กำลังสองตัวแปรเดียว 2x-2 หน่วย 2y-1 หน่วย x หน่วย y-2 หน่วย *+2 หน่วย y+5 หน่วย

ช่วยหน่อยนะคะ🙏*เฉพาะข้อที่วงกลมค่ะ

14:22 พ. 22 ก.ย. ริ 45% K432323100-TG - มอท้า 502 2432337100 เทกลาร 10 เอกสาร K432323100-TG ) {T} ดังนั้น r = 2 เซนติเมตร และทรงกระบอกสูง 100 เซนติเมตร ปริมาตรของทรงกระบอกคือ V = 3.14 h 3.14(2) (100) = 1,256 ลูกบาศก์เซนติเมตร ซึ่งเป็นจริงตามเงื่อนไขในโจทย์ ดังนั้น รัศมีของทรงกระบอกนี้ยาว 2 เซนติเมตร เฉลยแบบฝึกหัดในหน้า 250 แบบฝึกหัดที่ 5 1.) จำนวนจำนวนหนึ่งมีสองหลัก เลขโดดในหลักสิบมากกว่าเลขโดดในหลักหน่วยอยู่ 3 และ จำนวนนี้มีค่าน้อยกว่าผลบวกของกำลังสองของเลขโดดในหลักหน่วยและเลขโดดในหลักสิบ อยู่ 4 จำนวนดังกล่าวคือจำนวนใด 2. ถ้าสี่สิบเท่าของผลบวกของจำนวนเต็มคู่บวกสองจำนวนที่เรียงต่อกันเท่ากับเก้าเท่าของผลคูณ ของจำนวนทั้งสองนั้น จำนวนทั้งสองคือจำนวนใด 3. ชายคนหนึ่งนำอายุปัจจุบันกับอายุเมื่อ 9 ปีที่แล้วของเขาคูณกัน จะได้ผลคูณเป็น 736 ปัจจุบัน ชายคนนี้อายุเท่าไร 4. จำนวนเต็มบวกสองจำนวนมีค่าต่างกันอยู่ 3 และผลบวกของกำลังสองของจำนวนทั้งสองเป็น 117 จำนวนทั้งสองคือจำนวนใต

ช่วยหน่อยค่ะ♡

จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียวต่อไปนี้ โดยใช้เครื่องหมาย X บนตัวเลือกที่ถูกต้อง จงหาความยาวของด้านที่เหลือต่อไปนี้ 4. จงหาความสัมพันธ์ต่อไปนี้ข้อใดถูกต้อง 4 1. A 3 ก. 20 ข. 25 ก. AC2 + AB? = BC? ข. AB2 + BC2 = AC? ค. AC2 = AB2 - BC? ง. AB? = AC? + BC? ค. 4 ง, 5 2. 24 5. จงหาความยาวรอบรูปของรูปต่อไปนี้ 7 N2 ก. 625 1 ข. 225 ค. 25 ง. 15 ก. 2+/2 3. ข. 2.141 15 12 ค. ไม่สามารถหาค่าได้ ง. ไม่มีข้อใดถูก ก. 9 ข. 19 ค. 29 ง. 81

ทำยังไงคะ

ชื่อ แลขที่ คำชี้แจง ให้แก้โจทย์ปัญหาโดยใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับ 1. จากรูป ASMN มี SM = 63 เซนติเมตร. SN = 60 เซนติเมตรและ MN = 87 เซนติเมตร จงหาส่วนสูง SP ว่ายาวเท่าไร วิธีทำ พิจารณา ASMN จ5,9 เนื่องจาก MN? 63 60 SM? + Sy 3 และ + 3,600 M N - 7,569 - 87 ดังนั้น MN ? SM + * * * * 5 5 5 ๑ ๑ ๑ นั่นคือ ASMN เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ที่มีมุม MSN เป็นมุมฉาก พื้นที่ ASMN 1 X ความสูง X ความยาวฐาน 2 เนื่องจาก - 1 X 8 x 60 2 แทนค่า ตารางเซนติเมตร พื้นที่ ASMN 1 -X ความสูง X ความยาวฐาน 2 - และ 1 X X MN - 2 จะได้ 1,890 1 - X SP X..... . SP เซนติเมตร ดังนั้นส่วนสูง SP ยาวประมาณ เซนติเมตร ตอบ เซนติเมตร