สอนทีค่ะ

Module 2 Name No. Clas5. Vocabulary 4 Clrcle the correct Itom. 1 Bill and John have / has got video games. 2 I has / havอ got a watch. 3 We hasn't/ haven't got bicycles. 4 Have / Has Shrek got a plump body? Yes, he have/ 1 Fill inะ notebook, sunglasses, bicycle, guitar, cap. 1 The sun is out and Sally has got has. 5 They haven't / hasn't got pens and pencils. 2 Can you ride a 3 Put your, ? ข 0n your head. 4 Tom can play the .. very 5 Write the plurals. wel. 5 Put your and pen in 1 toy - 3 woman - 5 lady - your schoolbag. 2 child - 4 brush - 2 Label the parts of the body. 6 Fill In: this, these, that, those. 1 h. 2 are skateboards. *** 3 n 2 4 h_ a basketbalf is aguitar. 6 f 5 |- ค are pens. 5 is Grammar an umbrella. 3 Underline the correct word. 1 They/Their have got a pet cat. 2 Your/You handbag is very nice. 3 He/His has got a comic book. 4 IMy brother has got a camera. 5 We/Our house is big. 7 Fill in the gaps with can/canไ. 1 Mary run fast? Yes, she 2 Bob drive a car? No, he your sister speak Spanish? Yes, she . Jim and Ted swim? No, they Helen play the guitar? Yes, she 3 4 5

ช่วยหน่อยนะคะ

HoneNork ตัวอย่างที่ 4 จงหาขนาดของมุม AOB + ADB D 1) RCB 100 B A 100% C นี้

ช่วยหน่อยนะคะ.🍳

กิจกรรม : เสียงเพลงบอกภาพพจน์ คำชี้แจง: ให้นักเรียนบอกภาพพจน์ที่ปรากฏในบทเพลง พร้อมเขียนท่อนเนื้อเพลงดังกล่าวที่ ปรากฏภาพพจน์ เจ็บจนพอ ภาพพจน์ที่ปรากฏ คือ เนื้อเพลงที่ปรากฏภาพพจน์ เตลิด ภาพพจน์ที่ปรากฏ คือ เนื้อเพลงที่ปรากฏภาพพจน์ ๒. มากกว่ารัก ภาพพจน์ที่ปรากฏ คือ เนื้อเพลงที่ปรากฏภาพพจน์ m. จันทร์เจ้า (Goodbye) ภาพพจน์ที่ปรากฏ คือ เนื้อเพลงที่ปรากฏภาพพจน์ ๔. อย่าเพิ่งใจร้าย ภาพพจน์ที่ปรากฏ คือ เนื้อเพลงที่ปรากฏภาพพจน์ ๕.

ช่วยอันนี้หน่อยค่าา

ให้นักเรียน 1. อธิบายองค์ประกอบและการทำงานของระบบทางเทคโนโลยีที่เลือกไว้หรือได้รับมอบหมาย 1 เรื่อง ในรูปแบบ ไดอะแกรม 2. เสนอแนวทางในการแก้ไขหากเทคโนโลยีเกิดปัญหาหรือข้อบกพร่อง รวมทั้งแนวทางในการดูแลรักษาเทคโนโลยี ระบบทางเทคโนโลยีของ ตัวป้อน (input) กระบวนการ (process) ผลผลิต (output) ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) (ถ้ามี) | -) ปัญหาหรือข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้น สาเหตุของปัญหา 1. 2. แนวทางการแก้ไขปัญหา 1. 2. แนวทางการดูแลรักษา 1. 2. ง่

ช่วยหน่อยคะ พลีสสสสส ต้องส่งแล้วคะ🙏

แน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีกับมนุษย์ ซาเทคโนโลยี 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อนที่ 3 อ่านสถานการณ์ แล้ววิเคราะห์องค์ประกอบพื้นฐาน และวาดผังของระบบเทคโนโลยี (5 คะแนน สังคมเมืองมักจะเจอปัญหาบนท้องถนน โดยเฉพาะประเทศไทย คือ ปัญหาการจราจรติดขัดใน กรุงเทพมหานคร ทำให้ประชาชนได้รับผลกระทบเรื่องเวลาที่จะต้องเสียไปทั้งนี้ ทางรัฐบาลได้พยายาม วางแผนเพื่อบรรเทาและแก้ไขปัญหานี้ โดยการสร้างรถไฟฟ้า ซึ่งในปัจจุบันประชาชนหันมาใช้บริการรถไฟฟ้า มากขึ้น รัฐบาลและส่วนที่เกี่ยวข้องจึงได้ทำการวิเคราะห์และออกแบบเส้นทางรถไฟฟ้า รวมถึงการประมาณ ทรัพยากรที่ต้องใช้ คือ บริษัทรับเหมา ระยะเวลาก่อสร้าง วัสดุ เครื่องมือ ข้อมูล พลังงาน และค่าใช้จ่าย จากนั้น จึงลงมือจัดทำสถานีส่วนต่อขยายจากรถไฟฟ้าสายเดิม ก็พบว่าไม่เพียงพอต่อความต้องการของ ประชาชน จึงได้มีการปรับปรุงการให้บริการและมีการก่อสร้างเส้นทางรถไฟฟ้าใหม่เพิ่มเติมให้ครอบคลุมทุก พื้นที่และเพียงพอต่อความต้องการ เพื่อลดเวลาในการเดินทางและหลีกเลี่ยงปัญหาการจราจรติดขัดบนท้อง ถนน 1) จากสถานการณ์ ปัญหานี้จัดเป็น ] สิ่งที่มนุษย์จำเป็น ซ สิ่งที่มนุษย์ต้องการ 2) ตัวป้อน (Input) 3) กระบวนการ (Process) 4) ผลผลิต (Output) 5) ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) 92

ช่วยหน่อยคะ พรุ่งนี้จะส่งแล้ว พลีส🙏

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีกับมนุษย์ วิชาเทคโนโลยี 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตอนที่ 3 อ่านสถานการณ์ แล้ววิเคราะห์องค์ประกอบพื้นฐาน และวาดผังของระบบเทคโนโลยี (5 คะแนน) สังคมเมืองมักจะเจอปัญหาบนท้องถนน โดยเฉพาะประเทศไทย คือ ปัญหาการจราจรติดขัดใน กรุงเทพมหานคร ทำให้ประชาชนได้รับผลกระทบเรื่องเวลาที่จะต้องเสียไปทั้งนี้ ทางรัฐบาลได้พยายาม วางแผนเพื่อบรรเทาและแก้ไขปัญหานี้ โดยการสร้างรถไฟฟ้า ซึ่งในปัจจุบันประชาชนหันมาใช้บริการรถไฟฟ้า มากขึ้น รัฐบาลและส่วนที่เกี่ยวข้องจึงได้ทำการวิเคราะห์และออกแบบเส้นทางรถไฟฟ้า รวมถึงการประมาณ ทรัพยากรที่ต้องใช้ คือ บริษัทรับเหมา ระยะเวลาก่อสร้าง วัสดุ เครื่องมือ ข้อมูล พลังงาน และค่าใช้จ่าย จากนั้น จึงลงมือจัดทำสถานีส่วนต่อขยายจากรถไฟฟ้าสายเดิม ก็พบว่าไม่เพียงพอต่อความต้องการของ ประชาชน จึงได้มีการปรับปรุงการให้บริการและมีการก่อสร้างเส้นทางรถไฟฟ้าใหม่เพิ่มเติมให้ครอบคลุมทุก พื้นที่และเพียงพอต่อความต้องการ เพื่อลดเวลาในการเดินทางและหลีกเลี่ยงปัญหาการจราจรติดขัดบนท้อง ถนน 1) จากสถานการณ์ ปัญหานี้จัดเป็น สิ่งที่มนุษย์จำเป็น G สิ่งที่มนุษย์ต้องการ 2) ตัวป้อน (Input) 3) กระบวนการ (Process) 4) ผลผลิต (Output) 5) ข้อมูลย้อนกลับ (feedback)

มีใครพอจะช่วยได้บ้างคะ ขอขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

จากรูป จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. รูปสามเหลี่ยม ก กับรูปสามเหลี่ยม ค สัมพันธ์กันอย่างไร จงอธิบายเหตุผลประกอบ 2. อัตราส่วนของความยาวของด้านของรูปสามเหลี่ยม ก ต่อความยาวของด้านของรูปสามเหลี่ยม ค เป็นเท่าไร 3. อัตราส่วนของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยม ข ต่อพื้นที่ของ รูปสามเหลี่ยม ค เป็นเท่าไร 4. อัตราส่วนของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยม ก ต่อพื้นที่ของ รูปสามเหลี่ยม ค เป็นเท่าไร 5. อัตราส่วนของพื้นที่ของรูปทั้งสี่ คือ พื้นที่ของรูป ก : พื้นที่ ของรูป ข : พื้นที่ของรูป ค : พื้นที่ของรูปง เป็นเท่าไร 6. พื้นที่ของแต่ละรูปคิดเป็นร้อยละเท่าใดของพื้นที่ของ U ABCD 7. ถ้าพื้นที่ของ E ABCD เป็น 72 ตารางหน่วย พื้นที่ของ แต่ละรูปเป็นกี่ตารางหน่วย 8. ถ้าพื้นที่ของ UABCD เป็น 108 ตารางหน่วย พื้นที่ของ แต่ละรูปเป็นกี่ตารางหน่วย 9. ถ้าพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานเปลี่ยนแปลงไป พื้นที่ของ แต่ละรูปจะเปลี่ยนแปลงหรือไม่ เพราะเหตุใด 10. นักเรียนต้องใช้ความรู้เรื่องใดบ้างในการตอบคำถามนี้

ช่วยสอนหน่อยค่ะ

22. กำหนดให้ "จำนวน 1TMC" คือจำนวนเต็มบวกสี่หลักที่เลขโดดในแต่ละหลักแตกต่างกันหมด และมีสมบัติว่า "ผลบวกของเลขโดดสามตัวใดๆ ที่ต่างกันจากสี่ตัวเป็นจำนวนเฉพาะเสมอ ตัวอย่างเช่น 2019 ผลบวกของเลขโตตสามตัวใดๆ ได้แก่ 2 + 0 + | = 3 เป็นจำนวนเฉพาะ 2 + 0 - 9 - 11 เป็นจำนวนเฉพาะ 2 +1+ 9 = 12 ไม่เป็นจำนวนเฉพาะ จึงสรุปได้ทันทีว่า 2019 ไม่เป็นจำนวน ITMC องหาว่ามีจำนวนสี่หลักที่เป็นจำนวน 1TMC: ได้แตกต่างกันทั้งหมดกี่จำนวน A. () B. 6 C. 12 D. 24 E. 36

มันทำยังไงหรอคะ

ข้อนี้คิดยังไงหรอคะ?

ซั ร์ 4 1 4 4. จากรูป พื้นที่รูปสามเหลี่ยม «ธ0 เท่ากับกิตารางเมตร 4 21201เ293 ย เวง 3 40ธ๓