ช่วยตรวจคำตอบให้หน่อยค่ะ​ เรื่อง​Present​ simple กับPresent​ continuous

Find We use the present simple to talk about permanent states & facts. Paul has que eyes. The sun rises in habits/routines / work in a bep every Saturday. . timetables. The train leave p Time expressions: every day, on Mondays, often etc. We use the present continuous to talk about: actions happening now/around the time of speaking, Janice is doing her homework now. Tina is studying for her exams these days. future arrangements. I'm going to the hairdressers tomorrow. temporary situations. Jane is working as a waitress for the summer. Time expressions: now, at the moment, at present etc. Note: Some verbs don't have continuous forms because they describe a state rather than an action (want, like, love, hate, know, believe, need etc.) I love reading. [NOT: Im loving reading.) 2 Complete the gaps with the present simple or the present continuous forms of the verbs. Give reasons. work 1 John and Val sometimes (work) on Sundays. 2 Ann is doing... (do) a hairdressing course in London now. Do you like (you/like) wearing hats? are going. 4 Jen and Bill (go) out tonight. arrives 5 Suzy's bus (arrive) at 4 pm. Wants 6 Adrian (want) to buy a new pair of jeans. "Are you flying (you/fly) to New York next month? 7 3 Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous. Hi Suzie! Thanks for your email! I 1) My little brother 2) (be) very busy toda (have) a fancy dress pa …......... (tidy) for his birthday tomorrow. So Mum 3) house and I 4) (make) my brother's costum He 5) ........ (want) to be a pirate! Well, I must go n Dad 6) (need) some help in the kitchen. My m (not/like) baking so my dad 8) 71

ช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็นจริงๆๆๆ ถ้าระบายสีรบกวนบอกด้วยนะคะว่าทวีปไหนสีอะไร

กิจกรรมที่ 4 ให้นักเรียนเติมเส้นโครงแผนที่ พร้อมเขียนชื่อเรียกเส้นสมมติ สภาพภูมิอากาศ ที่แตกต่างกันบนพื้นโลก พร้อมระบายสีแยกเป็นทวีปต่าง ๆ ให้สวยงาม เขตหนาว Arctic circle 66.5°N เขตอบอุ่น Tropic of Cancer 23.5 N Equator 0. เขตร้อน Tropic of Capicorn 23.5°s เขตอบอุ่น เขตหนาว Fade Trop po 16 0 Antartic circle 66.55 5 เส้น ตามละติจูด ที่ใช้จำแนก GONNE 3000 km (equat.) 2000 mi(equat.) โร ตะวัน เห ตะวัน

ช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็นจริงๆๆๆ ถ้าระบายสีรบกวนบอกด้วยนะคะว่าทวีปไหนสีอะไร

กิจกรรมที่ 4 ให้นักเรียนเติมเส้นโครงแผนที่ พร้อมเขียนชื่อเรียกเส้นสมมติ สภาพภูมิอากาศ ที่แตกต่างกันบนพื้นโลก พร้อมระบายสีแยกเป็นทวีปต่าง ๆ ให้สวยงาม เขตหนาว Arctic circle 66.5°N เขตอบอุ่น Tropic of Cancer 23.5 N Equator 0. เขตร้อน Tropic of Capicorn 23.5°s เขตอบอุ่น เขตหนาว Fade Trop po 16 0 Antartic circle 66.55 5 เส้น ตามละติจูด ที่ใช้จำแนก GONNE 3000 km (equat.) 2000 mi(equat.) โร ตะวัน เห ตะวัน

ช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็นจริงๆๆๆ ถ้าระบายสีรบกวนบอกด้วยนะคะว่าทวีปไหนสีอะไร

กิจกรรมที่ 4 ให้นักเรียนเติมเส้นโครงแผนที่ พร้อมเขียนชื่อเรียกเส้นสมมติ สภาพภูมิอากาศ ที่แตกต่างกันบนพื้นโลก พร้อมระบายสีแยกเป็นทวีปต่าง ๆ ให้สวยงาม เขตหนาว Arctic circle 66.5°N เขตอบอุ่น Tropic of Cancer 23.5 N Equator 0. เขตร้อน Tropic of Capicorn 23.5°s เขตอบอุ่น เขตหนาว Fade Trop po 16 0 Antartic circle 66.55 5 เส้น ตามละติจูด ที่ใช้จำแนก GONNE 3000 km (equat.) 2000 mi(equat.) โร ตะวัน เห ตะวัน

ช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็นจริงๆๆๆ ถ้าระบายสีรบกวนบอกด้วยนะคะว่าทวีปไหนสีอะไร

กิจกรรมที่ 4 ให้นักเรียนเติมเส้นโครงแผนที่ พร้อมเขียนชื่อเรียกเส้นสมมติ 5 เส้น ตามละติจูด สภาพภูมิอากาศ ที่แตกต่างกันบนพื้นโลก พร้อมระบายสีแยกเป็นทวีปต่าง ๆ ให้สวยงาม เทพน Arctic circle 66.5°N เขตอบอุ่น Tropic of Cancer 23.5°N Equator 0 เขตร้อน Tropic of Capicorn 23.5°s เขตอบอุ่น เขตหนาว 4 Antartic circle 66.55 Permy Od D Go Ke ที่ใช้จําแนก 3000 km (equat.) 2000 mi (equat.) โร ตะวัน เห ตะวัน

ช่วยหน่อยค้าบบบบ

3) 3 และ 1.25 4) U. Boo J 5)) 2 และ 7 6) 2.4 และ 4 3. สำหรับรูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่กำหนดให้ในแต่ละข้อต่อไปนี้ จงหาความยาวของด้านที่เหลือ 1) 2) 0.4 0.3 2.1 2.9 3) 20 ถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 12 4) 3.5 12.5

ช่วยหน่อยค้าบบบบ

3) 3 และ 1.25 4) U. Boo J 5)) 2 และ 7 6) 2.4 และ 4 3. สำหรับรูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่กำหนดให้ในแต่ละข้อต่อไปนี้ จงหาความยาวของด้านที่เหลือ 1) 2) 0.4 0.3 2.1 2.9 3) 20 ถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 12 4) 3.5 12.5

ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงาน ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ : ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ ม.2 รอด.ญบุณยานุช กุลชาติโยธิน ชั้น 2/4 เลขที่ 23 มองโลกแบบวิทยาศาสตร์ คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาข้อมูลต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามหาข้อมูลเกี่ยวข้องกับธรรมชาติวิทยาศาสตร์ให้ทำเครื่องหมาย หากข้อมูลไม่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติวิทยาศาสตร์ให้ทำเครื่องหมาย 1 แผนภาพแสดงพัฒนาการของแบบจำลองอะตอม แบบที่ 2 แบบที่ 3 อะตอมเป็นทรงกลมตัน ค้นพบ e โดยใช้หลอด สีแคโทด พบว่าประจุบวก และประจุลบ กระจายอยู่ทั่วอะตอม ยิงอนุภาคแอลฟาผ่านแผนทองคำบาง พบนิวเคลียสอยู่กลางอะตอมภายในมี ประจุบวก และมี 6 เคลื่อนที่ล้อมรอบ แบบที่ 4 แบบที่ 5 ศึกษาจากเส้นสเปกตรัมของแก๊สไฮโดรเจน พบ 6 รอบนิวเคลียสอยู่เป็นชั้น ๆ เรียกว่า “ระดับพลังงาน 6 ที่อยู่ใกล้ นิวเคลียสที่สุดจะเรียกว่าระดับพลังงาน พบว่าอะตอมประกอบด้วยกลุ่มหมอกของ - รอบนิวเคลียส โดยมีทิศทางไม่แน่นอน บริเวณใกล้นิวเคลียสมีโอกาสพบ e มากกว่าบริเวณที่อยู่ห่างจากนิวเคลียส 1 ในแผนภาพมีการอธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ โดยความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ในแผนภาพมีการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีกระบวนการที่เป็นระบบ แต่มีลำดับขั้นตอนไม่ตายตัว 1 ในแผนภาพทุกคนไม่สามารถมีส่วนร่วมได้ เนื่องจากนักวิทยาศาสตร์เป็นผู้คนหาคำตอบ - ความรู้ในแผนภาพมีการจัดระบบและแตกแขนงเป็นสาขาที่หลากหลายและมีหลักจริยธรรมใน ในแผนภาพเป็นปรากฏการณ์ที่สามารถอธิบายและทำนายได้ การความที่มีความหมาย: เนินการร่วมกัน

งงค่ะหาเท่าไหร่ก็ไม่เจอ ขอด่วนๆเลยนะคะ ส่งวันพน.(25/05/65) หลักฐานทางประวัติศาสตร์ ม.2

SUTASOL Pre-Test แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre - Test) ได้ คะแนน ชอ นามสกุล เลขที่ ชั้น คะแนนเต็ม 10 คะแนน ให้ระบายคำตอบที่ถูกต้องลงในวงกลมตัวเลือกให้เต็มวง (ห้ามระบายนอกวง) 1. ข้อใดเป็นวิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์แบบการประเมินภายนอก (1) การวิเคราะห์เนื้อหาที่บันทึก 2) ข้อมูลที่บันทึกว่าเป็นกลางหรือไม่ 3) การนำเสนอข้อมูลมีการบิดเบือนหรือไม่ (4) ความน่าเชื่อถือของบุคคลผู้บันทึกเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 2. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ในข้อใดเป็นหลักฐานขั้นปฐมภูมิทั้งหมด 1 พงศาวดาร ศิลาจารึก (2) จดหมายเหตุ อัตชีวประวัติ 3) โบราณวัตถุ ตำราประวัติศาสตร์ (4) โบราณคดี วรรณคดี 3. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ในข้อใดไม่ใช่หลักฐานขั้นทุติยภูมิ วารสาร 2) กฎหมายตราสามดวง 3) หนังสือพิมพ์ (4) ภาษาศาสตร์ 4. ลักษณะของนักประวัติศาสตร์ที่ดีควรมีคุณสมบัติอย่างไร (1) มีการทดลองศึกษาเพียงครั้งเดียว (2) มีความละเอียดถี่ถ้วน ช่างสังเกต (3) ใช้สำนวนการบันทึกแบบโวหาร (4) ผลสรุปที่ได้จากการค้นคว้าถือว่าเป็นความจริงที่ใครโต้แย้งไม่ได้ 5. ข้อใดเป็นวิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์แบบการประเมินภายใน (1) ประสบการณ์ของผู้เขียน (2) ประวัติและผลงานของผู้บันทึก (3) ความถูกต้องของข้อมูลที่มีหลักฐานอ้างอิงชัดเจน 4) ความเป็นนักประวัติศาสตร์ที่มีขั้นตอนการบันทึกข้อมูลที่เป็นกลาง nomin

ข้อที่5เราต้องทำยังไงคะพี่ๆ

เลขที่....... ใบงาน เรื่อง องค์ประกอบแผนที่ คำชี้แจง ให้นักเรียนบอกชื่อองค์ประกอบของแผนที่ตามหมายเลข พร้อมทั้งบอกความหมาย ความสำคัญของแต่ ละองค์ประกอบ และตอบคำถามตามที่กำหนดให้ถูกต้อง แผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศของทวีปแอฟริกา 20 W 401 201 601 มาตราส่วน 1 : 52,000,000 2 3 500 0 1,000 10 1 ม ท า ส ม ท ร ทวีปยุโรป อดแลน พี กล่าว ก.ดอร์ m 1 คาบสมุทรอานาโตเลีย 4.มาตรา - ทวีปเอเชีย ไปส ทะเลทรายเรีย 1 10 14 20 20% 20 № มก.คะแน Moaña, 3718 คาบสมุทรไอบีเ เลือกเขาแอคลาส คน 40 ทะเล สาบสูงทางด กา ย 19 นมเล บริเวณกึ่งทะเลทรายซาเฮล ที่ราบ จอส สลาฟโคล มาดาม 2-405 BUT สาวบน KUZ สูงฟูลาจาโลน เส คำอธิบายสัญลักษณ์ ภูเขา A ภูเขาไฟ - ทางน้ำ แหล่งน้ำ ระดับความสูง (เมตร) 3.000 2,000 1,000 ท 400 200 0 Projection: Azimuth Euan ก.ซาร์ดิเนีย ก.ปริน ป ก.เขาเบ มหาสมุทร แอตแลน - ก นกพอร์ท ที่รวบสูงลิเบีย ค.บอลชาน ทรายเบีย เททรายอีสเทิร พ.ย 197 3415 ที่ราบสู ลุ่มน้ำคองโก ราบสูง A รายคาลาธ 40g14 ว ทะเลทราย VALTO 24974 โก S นมโปรด 46:0 เอธิโอเปีย C AC Con เส้นทรอปิคอยฟแดนเซอร์ 4 n ทะเลทราย คาบสมุทรโซมาเล่น 180015199 Zonn ทะเลทรายอาหรับ เดินทาง ท a soo 1.500 n. บก.คอโมโรส arisiar 2250 เสียง เส้นศูนย์สูตร มหาสมุทร อินเดีย 12% 30 N กว่า 24 ทั้งไทย #4718 ABITH 17ทนานนท์ เทือก ve 3402 COPYRIGHT © Aksom CharoenTat ACT, Co. L los FLUNYLBLA'U 10 N 10'S