ข่วยหน่อยนะคะข้อ2,5,6รู้คำตอบเเต่ไม่รู้จะเเสดงวิธรทำยังไงช่วยเเสดงให้ดูหน่อยนะคะ

2.ถ้า 2x > 0 จะได้ข้อใดไม่ถูกต้อง 1) ป% >2 ป% 1 X - 2) > 2 3) ป% <0 4) ป% = 0 3. ถ้า -6 < 7x +1< 22 จะได้ข้อใดถูกต้อง 1) -1<x<3 2) -1 <x < 6 3) -2 <x< 3 4) -2 <x < 6 4. ถ้า x d -2 จะได้ข้อใดถูกต้อง 1) 3x - 5 < -11 2) 2(x + 1)<-3 3) 3(2x - 8) 6 X+1 4) 2 < -4 5. ถ้า -7<x<-2 และ-5 < y< 1แล้วข้อใดถูกต้อง 1) -35 < x +y<0 2) - 12 < x + y<1 3) -7 < x - y< -2 4) - 12 <x - y< -1 6. ถ้า -6<x<-3 และ -2 < y<1 จะได้ข้อใดถูกต้อง 1) -6 <xy <0 2) -3 < xy < 0 3) -6 < xy < 12 4) -3 < xy < 12

ข้อนี้ทำยังไงคะ ;-;

สมชายยืนอยู่บนหน้าผาสูง 150 เมตร มองเห็นเรือสองลำจอดอยู่ในแนวเดียวกันกลางทะเล มุมที่แนวสายตามองไปยังเรือทั้งสองทำมุมกับเส้นระดับมีขนาด 0, และ 0, ดังรูป ถ้า 0, + 0, = 90 และเรือลำหนึ่งห่างจากหน้าผา 50/3 เมตร หาว่าเรือสองลำอยู่ห่างกันเท่าไร 2 A เส้นระดับ 6, 150 เมตร D C B K-50/3 เมตร จากรูปที่กำหนด BE ยาว 6 หน่วย และ EC ยาว 12 หน่วย หาอัตราส่วนความสูงของตู้เย็นกับ

ช่วยหน่อยคะ 🥺🥳

พิจารณาภ แบบฝึกหัดท้ายบท 6. 3. เหตุโดถกกาบาดจึงเริ่มเกิดการเผาไหม่ในบรรยากาศชั้นมีโซสเพียร์ - จากข้อมูลอุณหภูมิอากาศในวันหนึ่งพบว่าเวลาเที่ยงวัน อุณหภูมิอากาศมีค่า 33 C และเวลาบ่ายสองโมง นหภูมิอาคาศมีค่า 30 - นักเรียนคิดว่าสาเหตุโดทำให้อุณหภูมิอากาศช่วงเที่ยง และบ่ายสองโมงของวัน ดังกล่าวเป็นเช่นนั้น ๆ 3 าด้วอย่างและอธิบายการใช้ประโยชน์จากผลของความดันอากาศมา 1 ตัวอย่าง 4 ในพื้นที่เดียวกัน วันหนึ่งมีลมแรงและอีกวันหนึ่งมีลมอ่อน วันใดอากาศจะมีความชื้นสัมพัทธ์สูงกว่า เพราะเหตุใด -60 - | -1.0 D C 60 30 ลูกศรแสดงทิศทางการเคลื่อนที่ และอัตราเร็วของลม 10 m/s -120 -60 ปริมาณไอน้ำในอากาศ (g/kg) 0 2 4 6 8 10 ภาพแผนที่ลม แสดงอัตราเร็วและทิศทางการเคลื่อนที่ของลม ณ วันที่ 17 ธันวาคม 2559 เวลา 13.00 น. ตามเวลาประเทศไทย ประมวลข้อมูลจากดาวเทียมอุตุนิยมวิทยา 5. ให้ระบุข้อมูลต่อไปนี้ลงบนแผนที่ลม 5.1 บริเวณ A และ B ในแผนที่ลมบริเวณใดมีความกดอากาศสูงกว่ากัน เพราะเหตุใด 5.2 ความยาวลูกศรดังภาพ แสดงอัตราเร็วลม 10 m/s และ 5 m/s ตามลำดับ ให้เรียงลำดับอักษร C D E แสดงบริเวณี่มีอัตราเร็วลมจากน้อยไป 10 m/s 5 m/s มากตามลำดับ * ันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ช่วยหน่อยค่ะ

หน่วยที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ 160 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ S แบบฝึกหัดท้ายบท พิจารณาภาพต่อ 6. - เท้ตุโดอุกกาบาตจึงเริ่มเกิดการเผาไหม้ในบรรยากาศขั้นมีโซสเฟียร์ 1- า4านนกน2 า - จากข้อมูลอุณหภูมิอากาศในวันหนึ่งพบว่าเวลาเที่ยงวัน อุณหภูมิอากาศมีค่า 33 C และเวลาบ่ายสองโมง อุณหภูมิล มีค่า 30 C นักเรียนคิดว่าสาเหตุใดทำให้อุณหภูมิอากาศช่วงเที่ยง และบ่ายสองโมงของวันดังกล่าวเป็นเช่นนั้น 3. ยกตัวอย่างและอธิบายการใช้ประโยชน์จากผลของความดันอากาศมา 1 ตัวอย่าง " 4. ในพื้นที่เดียวกัน วันหนึ่งมีลมแรงและอีกวันหนึ่งมีลมอ่อน วันใดอากาศจะมีความชื้นสัมพัทธ์สูงกว่า เพราะเหตุใด . 60 | -120 D | 60 30 6 ลูกศรแสดงทิศทางการเคลื่อที่ และอัตราเร็วของลม 10 m/s -120 -60 7. ปริมาณไอน้ำในอากาศ (g/kg) 0 2 4 8 10 ภาพแผนที่ลม แสดงอัตราเร็วและทิศทางการเคลื่อนที่ของลม ณ วันที่ 17 ธันวาคม 2559 เวลา 13.00 น. ตามเวลาประเทศไทย ประมวลข้อมูลจากดาวเทียมอุตุนิยมวิทยา ประ ทำ 5. ให้ระบุข้อมูลต่อไปนี้ลงบนแผนที่ลม 5.1 บริเวณ A และ B ในแผนที่ลมบริเวณใดมีความกดอากาศสูงกว่ากัน เพราะเหตุใด 5.2 ความยาวลูกศรดังภาพ แสดงอัตราเร็วลม 10 เมตร ต่อวินาที และ 5 เมตรต่อวินาที ตามลำดับให้เรียง 10 m/s *5 m/s ลำดับอักษร C D E แสดงบริเวณที่มีอัตราเร็วลม จากน้อยไปมากตามลำดับ " สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

หนูทำถูกหรือยังคะ ช่วยตรวจคำตอบกับวิธีทำให้หน่อยค่ะ🥺🌷

ton 60 - 60 AB ตั้งนั้น, เรื่อห่างจทกท่าเรือ อย ประมาณ4 2.53. 44 ฟุตา N3 - 60 150 BC 150.3 BC 259 61 ข 6. รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนมีความยาวด้านละ 5 เซนติเมตร และมีมุมภายในเป็นมุมแหลมขนาด 60 องศา เส้นทแยงมุมที่ยาวที่สุดยาวกี่เซนติเมตร A 6 AE - CA Sin 30 - CE C Cp S CM. CE 5 ดังนั้น เส้นท4มงมุมที่ยาวทิ่สุดยาว 9 - - 2. 5 5 2. C6- CE 1EB 2.5 12.5 5 เชนติ6 มตร Sin 30 - EB LB - 2 2. 3

จะตรวจคำตอบก่อนส่งคับ;-; ใครทำได้บ้างคับ

แขบฝึกนัด คณิตาศาดัก์ 1.) 3. 2) (- 2 (-2) ะ 3.) (- 5) x ( - 5 (- 5์ = 5 4.) % X 5.) - X 6) (10) : - ฯ) ( - 4.) (-2 - 9.) (24) - 10.) (-3 x 30 : 11.) (3X+2) (X +2) = 12.) (X - 29) (X -y)= 13) ๑b (34b - 24b) = 14.) 2- 2 - 15.3 (ab) (๒๒) 17า ( 159 - 10 y) - 5A9 18.) % - 2 ) 2า - 20 ๆ 19.) x - 5, pง) % 49 20.) เ" : 8, 21 4ท -

ช่วยบอกข้อสองด้วยค่ะ วิทยาศาสตร์ม.1ค่ะ

ชื่อ-สกุลค.N.UNด 0) ชั้น ม.ท.เลขที่.... 1 2 4 3 | ) 5 0 0 แบบทดสอบเรื่อง 1. ต้องใช้ปริมาณความร้อนกี่แคลอรีในการทำ องศาเซลเซียสเปลี่ยนสถานะเป็นแก๊สทั้งหมดที่|1 กมิ 78 องศาเซลเซียส (ความร้อนแฝงจำเพาะของการ กลายเป็นไอของเอทิลแอลกอฮอล์ เท่ากับ 205 น อรี/กรัม) อนกับการเปลี่ยนแปลงของสสาร กิลแอลกอฮอล์มวล 150 กรัม ที่อุณหภูมิ 78 4 1ๆ, ๆ 1 St 5 0 0 5| 5 ย 0 ( 3 $ 0 0 ๑ 3 4 0 0 0 0 ?9 1 5 00 0 13 + 0 0 0 19 1 }5 วิธีทำ จากสูตร. 150- 19% ใชย Cal ๆ 150 ใ05 ๆ ๆๆ S000 C0 - 30150 30, 750 Ca ตอบ. 2. ถ้าต้องการผสมน้ำ โดยผสมน้ำเย็น มวล 100 กรัม ที่มีอุณหภูมิ 20 องศาเซลเซียส เข้ากับน้ำร้อน 50 กรัม อุณหภูมิ 80 องศาเซลเซียส อุณหภูมิน้ำหลังผสมเป็นกี่องศาฟาเรนไฮต์ (PF) มวล 4 2 ๆ 5 (เ008 วิธีทำ จากสูตร 10 % 0 0 1. E - 32 ฯ : F - 3 1 : E 32 404+11 : : - ตอบ.. 0 ( 61 1

ช่วยสอนหน่อยค่ะ

22. กำหนดให้ "จำนวน 1TMC" คือจำนวนเต็มบวกสี่หลักที่เลขโดดในแต่ละหลักแตกต่างกันหมด และมีสมบัติว่า "ผลบวกของเลขโดดสามตัวใดๆ ที่ต่างกันจากสี่ตัวเป็นจำนวนเฉพาะเสมอ ตัวอย่างเช่น 2019 ผลบวกของเลขโตตสามตัวใดๆ ได้แก่ 2 + 0 + | = 3 เป็นจำนวนเฉพาะ 2 + 0 - 9 - 11 เป็นจำนวนเฉพาะ 2 +1+ 9 = 12 ไม่เป็นจำนวนเฉพาะ จึงสรุปได้ทันทีว่า 2019 ไม่เป็นจำนวน ITMC องหาว่ามีจำนวนสี่หลักที่เป็นจำนวน 1TMC: ได้แตกต่างกันทั้งหมดกี่จำนวน A. () B. 6 C. 12 D. 24 E. 36

ทำยังไงเหรอคะ

8. จาก 1 ตารางเมตร ต่อ 1 ตารางกิโลเมตร เขียนเป็นอัตราส่วนได้ตรงกับข้อใด 1 1:1,000,000 2. 1:100,000 3. 1:10,000 4. 1:1,000 9. ถ้า 4(2x - y) = 6(2y + x) แล้ว x:y ตรงกับข้อใด 1. 8:1 2. 3:2 3 5.4 4 3:8 10. ถ้า 8x y - 1 แล้ว X:y ตรงกับข้อใด 5x + 3y 1. 3:4 2. 4:3 3. 3:5 4. 5:3 11. ถ้า 4 - 5 =3 แล้ว a:b ตรงกับข้อใด a + b 4 1. 1:1 2. 6:7 3. 3:4 4. 7:1 12 ถ้า 15 แล้ว x:y ตรงกับข้อใด 2x + 3 3y + 1 1. 2:9 2. 9:2 3. 10:15 4. 15:10 13. ถ้า 3x = 2a และ 6y = 8a แล้ว x:y ตรงกับข้อใด 1. 1:2 2. 2:3 3. 3:4 4. 8:9 14. ถ้า 49:a =91:52 แล้วค่าของ a ตรงกับข้อใด 1. 28 2. 32 3. 36 4. 91 15. ถ้า 49 3 แล้วค่าของ a ตรงกับข้อใด 105 15 1. 5 2. 6 3. 7 4. 8 16. กำหนดให้ A:B = 5:3 และ B:C = 4:7 ถ้า C= 63 แล้วค่าของ A + B ตรงกับข้อใด 1. 90 2. 91 3. 96 4. 98 17. ถ้า a:b=7:4 และ b:c=5:2 แล้ว a:b:c ตรงกับข้อใด 1. 30:25:8 2. 30:20:4 3. 35:20:8 4. 7:5:2

ส่วนเฉลยทำไม ถึงใช้ 11B และให้ B = 2 และ A=1 คิดจากอะไร? จากโจทย์ ถ้าจำนวน A1999311B หารด้วย 72 ได้ลงตัว โดยที่ A และ B เป็นเลขโดดที่มี... อ่านต่อ

2119998118 หารด้วย 72 (8 >% 9) ลงตัว แสดงว่า 8 และ 9 หารลงตัว ถ้าให้ 113 (3 ตัวท้าย) หารด้วย 8 ลงตัว -- 7 = 9 และ 4 1 8.0+3+1+1+2 = 4 + 85 หารด้วย 9 ลงตัว