วิชาภาษาไทย เรื่องพระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทรครับ

ให้จับคู่คำกับข้อความที่กำหนดให้ สัลลาปังคพิสัย ก. จงตัดบ่วงห่วงใยอาลัยลาญ อย่าปองผลาญลูกตัวของตัวเลย ข. เราลงเลขเสกทำไว้สำเร็จ ดังเขื่อนเพชรภูตปีศาจไม่อาจใกล้ เห็นลูกลากเงือกน้ำแต่ลำพัง จากบัลลังก์มาห้ามแล้วถามไป ๒. อธิพจน์ ๓. อุปมา ๔. คำสอน ๕. พิโรธวาทั้ง 5. ความเชื่อ ค. ง. เชิญพระองค์ลงมาชลาลัย ฉ. เมียจะให้มนต์เวทวิเศษครัน จ.แล้วลุกขึ้นยืนชะโงกโยกสิงขร จนโคลงคลอนเคลื่อนดังทั้งภูเขา ฝูงม้าน้ำทำท่าเหมือนม้าเผ่น ขึ้นลอยเล่นเลี้ยวลัดฉวัดเฉวียน ช. พระอภัยใจอ่อนถอนสะอื้น อุตส่าห์ฝืนพักตร์ว่านิจจาเอ๋ย ซ. แล้วนางยักษ์หักขาฉีกสองแขน ไม่หายแค้นเคี้ยวกินสิ้นทั้งคู่

สรุปเนื้อหา

คำที่ใช้ในกฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์ ๑. คำที่ใช้ในกฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์มีความหมายและลักษณะที่ต้องพิจารณาดังนี้ ความหมายของคำในกฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์ มี ๒ ความหมาย ๑.๑ คำ หมายถึง หน่วยย่อยที่สุดของฉันทลักษณ์ และเป็นส่วนย่อย ของวรรค คำ ๑ พยางค์ สามารถนับเป็น ๑ คำได้ การนับคำในทางฉันทลักษณ์ จะแตกต่างจากการนับคำในทางไวยากรณ์ซึ่งถือตามความหมาย ตัวอย่างเช่น คำว่า พยายาม ในทางไวยากรณ์นับเป็น ๓ พยางค์ แต่ถือว่าเป็น ๑ คำ เพราะมีความหมายเดียว ส่วนในทางฉันทลักษณ์คำว่า พยายาม สามารถนับเป็น ๒ คำ หรือ ๓ ค่ำ ก็ได้ เพราะในทางฉันทลักษณ์ ๑ ค่ำ จะนับเป็น ๑ พยางค์ หรือ ๑ จังหวะที่ลงเสียงหนัก ดังนั้นจำนวนคำจึงอาจเปลี่ยนแปลงได้เพื่อให้สัมพันธ์กับ กฎเกณฑ์ของฉันทลักษณ์แต่ละชนิด อาทิ กลอนสุภาพกำหนดให้แต่ละวรรคมีคำ จำนวน ๗-๙ คำ กาพย์ยานีกำหนดให้วรรคหน้ามี ๔ คำ และวรรคหลังมี 5 ค่ำ เป็นต้น

ช่วยหน่อยค่ะ 🙏🙏🙏 ส่งก่อนพรุ่งนี้11โมง

ชื่อ-นามสกุละ ชั้น เลขที่ บ้าน ประโยค ความซ้อน คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาประโยคความซ้อน ต่อไปนี้ว่าประโยคใดเป็นประโยคย่อย (อนุประโยค) และกำหน้าที่เป็นประโยคย่อยชนิดใด ประโยคความซ้อน ประโยคย่อย (อนุประโยค) ชนิดของประโยคย่อย 1. เขารู้สึกสนุกทุกครั้งเมื่อเรียนวิชาภาษาไทย 2. ชาวนาได้ยินมาว่าปีนี้น้ำจะท่วมหนักมาก 3. เสื้อที่ธนกรสวมอยู่มีราคาแพงมาก 4. เขาใส่ร้ายฉันราวกับฉันเป็นคนผิด 5. น้ำหนักตัวของครูลดลงเพราะครูกำลังตรอมใจ 6. แม่ไม่ชอบให้ใครมากล่าวหาลูกโดยไม่มีความผิด 7. ทุกคนควรเลี่ยงยาเสพติดที่เป็นภัยแก่ตัวของเรา 8. คุณพ่อบอกว่าเด็กดีต้องเชื่อฟังครูบาอาจารย์ 9. ท้องฟ้ามีสีแดงระเรื่อเมื่อพระอาทิตย์กำลังตกดิน 10. ที่เขาเล่ามานั้นเชื่อถือได้อย่างแน่นอน 11. ความรู้มีค่าดุจดั่งทรัพย์อันมีค่าประมาณไม่ได้ 12. เขาเล่นฟุตบอลอยู่กลางแดดจนตัวดำไปหมดแล้ว 13. นักเรียนผู้มีความตั้งใจเรียนจะได้รับรางวัลจากครู 14. นายกบอกว่าเขาจะลาออกในอีก 1 เดือนข้างหน้า 15. กวีซึ่งเป็นศิลปินดังได้รับรางวัลลูกกตัญญูดีเด่น CAN 20IT E:

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยครับ

แบบฝึกหัดที่ ๔ จงบอกว่าประโยคต่อไปนี้เป็นประโยคชนิดใด ๑. ปัจจุบันนี้การคมนาคมในประเทศของเราติดขัดมาก ๒. นายกรัฐมนตรีคนปัจจุบันมาจากการเลือกตั้ง ๓. ที่ใดมีรักที่นั่นมีทุกข์.. ๔. เมื่อเมฆฝนก่อตัวขึ้นในไม่ช้าฝนก็ตก.. . ๕. การทำงานด้วยฝีมือมนุษย์ย่อมละเอียดกว่าการทำงานด้วยเครื่องจักร. ๖. เป็ดปุกทำงานเก่งจนใคร ๆ ก็ชมเธอ.. ๗. ครูสอนให้นักเรียนรู้จักแก้ปัญหาด้วยตนเอง ๔. เด็กๆ วิ่งไปมาจนฉันเวียนหัว... ๔. ถึงเขาจะร้ายฉันก็ยังรักเขา... ๑๐. วรรณกรรมที่มีคุณค่าต้องพัฒนาสติปัญญาของผู้อ่าน ๑๓. วิถีชีวิตของคนไทยในอดีตผูกพันอยู่กับศาสนา.... ๑๒. ถ้าเธอตั้งใจเรียนหนังสือ เธอก็จะได้เกรด ๔. ต๓. ฝนตกเพราะอากาศร้อน... ๑๔. ครูชมเชยนักเรียนที่ตั้งใจเรียน ๑๕. นิชคุณประสบความสำเร็จเพราะความขยัน. ๑๖. วันเฉลิมประสบความสำเร็จเพราะเขาขยัน.. . ๑๗. ครูลงโทษไม่ให้นิคุณกลับบ้านตรงเวลา.. ๑๘. เสกโลโซทำกิจกรรมซึ่งเป็นประโยชน์แก่ส่วนรวม ๑๔. พอฉันกลับถึงบ้านแม่ก็เตรียมอาหารเย็นเสร็จแล้ว. . ๒๐. เรากำลังจะไปซื้อกับข้าวที่ตลาด ๒๑. บ้านที่ไม่มีคนอยู่อาศัยคือบ้านร้าง ๒๒. คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่เรียนยาก ะ 4 ๒๓. ฉันหรือเขาจะขนะการแข่งขันครั้งนี้ ๒๔. เขาเป็นนักแสดงและนักพูด ๒๕. นักเรียนในโรงเรียนของเรากล่าวต้อนรับผู้มาเยือน ๒๖. เขาเป็นคนดีที่ฉันเพิ่งเคยพบ ๒๗. เขาบอกให้คนใช้หยิบหนังสือ ๒๔. แดงเป็นคนขยัน เพราะฉะนั้นแดงจึงตั้งหลักได้เร็ว ๒๙. ครูบนนักเรียนทุกวัน ๓๐. ลีมินโอขยันอ่านหนังสือแต่ลีมินโฮก็สอบได้คะแนนน้อย 25.-

แก้ไขให้หน่อย

ะ ชัน. .เลขที่ คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำจากรูปภาพ จำนวน 5 คำ แล้วนำไป แต่งเรื่องสั้นๆ ตามจินตนาการ (10 คะแนน) เขียนคำจากรูปภาพ เรื่อง

ใครเห็นโพสต์นี้รบกวนช่วยหน่อยนะคะ🙏🏾🙏🏾🙏🏾 ต้องส่งภายในวันนี้แล้วจริงๆค่ะ🥺🥺

1 of 2 ใบงานที่ 9 เรื่อง ความหมายและก ละการอ่านคำสมาส คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านโจทย์ให้เข้าใจ แล้วเขียนคำตอบลงในกระดาษคำตอบของนักเรียนเอง ตอนที่ ๑ จงเขียนเครื่องหมาย / หน้าข้อที่กล่าวถูกต้อง และ เขียนเครื่องหมาย * หน้าข้อที่กล่าวไม่ถูกต้อง ๑. คำสมาสเกิดจากคำบาลี สันสกฤตเท่านั้น ๒. คำสมาสคือคำมูลตั้งแต่ ๒ คำขึ้นไป ๓. คำสมาสพยางค์ท้ายของคำหน้าไม่ประวิสรรชนีย์ หรือเป็นตัวการันต์ ๔. การแปลความหมายคำสมาสโดยมากแปลจากคำหลังไปคำหน้า ๕. การอ่านคำสมาสต้องอ่านออกเสียงต่อเนื่องกัน ๖. คณิตศาสตร์ เกิดจาก คณิต + ศาสตร์ ๒. ผลผลิตเป็นคำสมาสเพราะเป็นคำบาลี สันสกฤต ๔. ผลไม้เป็นคำสมาสที่เกิดจาก ผล + ไม้ 8. ชลบุรี ไม่ใช่คำสมาส เพราะไม่ได้อ่านออกเสียงต่อเนื่อง คำที่มี "พระ" นำหน้าคำบาลีสันสกฤตจัดเป็นคำสมาส ๑๐.

ช่วยหน่อยนะคะ

เรื่อง : การเขียนเรียงความจากคำศัพท์ทางวิชาการและวิชาชพ ใบงานที่ ๓.๒ ชื่อ. ซอ. สกุล. เลขที่ ชั้น, ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้ มาตรฐาน ท ๒.๑ (๒) ท ๔.๑ (๕) คำชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกคำศัพท์วิชาการและวิชาชีพแขนงต่างๆ จากใบงาน ๓.๑ จำนวน ๑๐ ค่ำ แล้วแต่งความเรียงขนาดสั้น ความยาวประมาณ ๑๐ บรรทัด คำศัพท์วิชาการและวิชาชีพ ๑๐ คำ :

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🙏🙏

ใบงาน เรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าของอิศรญาณภาษิต ได้ คะแนน คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน วันที่ เดือน พ.ศ. ชื่อ ชั้น เลขที่ ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณค่าของอิศรญาณภาษิต ในด้านเนื้อหา ด้านวรรณศิลป์ ด้านสังคมวัฒนธรรม โดยสรุปเป็นแผนภาพความคิด ด้านเนื้อหา ด้านสังคมและวัฒนธรรม คุณค่าในอิศรญาณภาษิต ด้านวรรณศิลป์ การใช้คำ การใช้ภาพพจน์

ช่วยคิดหน่อยน้าาา

ใบงาน เรื่อง เค้าโครงโครงงาน หน่วยที่ ๓ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๔ เรื่อง การเขียนโครงงาน รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๒๑๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ หมายเลขกลุ่ม ๑. ชื่อโครงงาน ๒. คณะผู้จัดทำ ๒) ๓) ๔) ๕) ๖) ๓. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ๔. ที่มาและความสำคัญ ๕. วัตถุประสงค์(๒-๓ ข้อ) ๑) ๒) ๓) ๖. สมมติฐาน (ถ้ามี)

อยากทราบว่า ม.5 เทอม 1 เทอม 2 เรียนบทไหนบ้างพอจะบอกเป็นเทอมๆได้ไหมคะ