ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ภาษาไทย มัธยมต้น

ตอบหน่อยค่ะ

37. จงหาความสัมพันธ์ของคำประพันธ์ที่กำหนด “เรือนรายชายฝั่งสองฟาก เรียงหินเป็นเพื่อนที่ชายคลอง หัวข้อ เป็นโวหาร ประเภทใด หัวข้อ สาระสำคัญ ของเรื่องคือ ข้อใด คําถาม 1) 2) 3) บรรยายโวหาร | พรรณนาโวหาร อุปมาโวหาร สอดคล้องกับ สํานวนได ป่าจากเขมรากล้าพูร่อง รับฟองคลื่นฟูอยู่เย็นเย็น 1) 2) 3) 4) คำประพันธ์ สั่งสอนให้รู้คุณค่า บอกการตั้ง คร่ำครวญถึงการ เปรียบเทียบให้ ต้องการสื่อสารของธรรมชาติริม บ้านเรือนและ ในเรื่องใด ฝั่งคลอง พลัดพรากจาก เห็นความงามของ บ้านเรือน สิ่งมีชีวิตริมคลอง ธรรมชาติริม คลอง ตาราง 1 38. จงหาความสัมพันธ์ของข้อความที่กำหนด ประเทศ ตลอดจนถึงคุณภาพชีวิตที่ดีของประชาชน ประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ์ และสิ่งแวดล้อมดี ก็จะส่งผลให้ประชาชนในประเทศมีคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีด้วย คำถาม 1) คุณภาพชีวิต ของประชาชน “ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนั้นมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาและความเจริญของ 1) ทรัพย์ในดินสิน ในนา ตาราง 2 ตาราง 1 2) สร้างวิมานใน อากาศ ภาษาไทย ป.6 หน้า 13 4) เทศนาโวหาร ตาราง 2 2) 3) การพัฒนา การพัฒนาและ คุณค่าของ ทรัพยากรธรรมชาติ ความเจริญของ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ประเทศ และสิ่งแวดล้อม 3) อยู่ดีกินดี 4) ตั้งหลักปักฐาน

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะครูต้องการวัดความคิดอ่ะค่ะ

เครื่องสั่งคโลกเป็นเครื่องปันดินเผาที่มีชื่อเส้ยงของสโขทัย แสดง เห้เห็นถึงความเป็นแหล่งอารยธรรม นับตั้งแต่อดีต เข็นความภาครมิใจ 1 4 ี ของชาวสไขท์ยและของคนไทยทวชาติ คำว่า "ดังคโลก" สันนิษฐานว่า มีที่มาจากภาษาจีน เปนนามราชวงศ์ซ้อง ชาวญี่ปุ่น เรี่ยก ซื้องโกลก" คำว่า โกลก แปลวา 6ตา ซึ่งหมายความถัง เตาราชวงศ์อง ปีจจุบันเคลื่องสั่งค์โดกพืบวันหหาได้ยาก แร มีราคาสูง จวมีผุ้ผลิต ใจจุบันเครื่องสังค์โลกนับลันจะหาได้ยาก แ๒ล% มีราคาสูง จังมีผูผดิๆ ขั้นมาใหม่ โดยเดี่ยนแบบแดรพ์ฒนาจากรูปแบบดังเดิมท์มีอยู่แด้ล อังนั้น การรวมกันสีบทอด๒6อนรักษ์วัฒนธรรมนี้จังเป็นดัง ทม * 9 ความสำคัญอย่างยิ่ง เพือให้อขกบชาติไทยสีขไป คำถาม 3 1.ขทค เ เ เวามนักล่าวถึงเรื่องใด คำถาม 8 2 เครืองส่งค์โลกเป็นลัฒนธรรมประเภทใดมีความสำคัญอย่างไร คำตอบ 8 ดำถาม 8 3 การอนุรักษ์วัดวนชรรมไทยให้คงยู่ นักเรียนจะมีแนวคิดใน : 3. 0 คู่กับสังคมไทยต่อไปอย่างไร คำตอบ 8

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ขอคำตอบเหน้อยครับ🙏🙏🙏

1. ให้นักเรียนหารากที่สองของจำนวนต่อไปนี้ 324 =18x18= 18 หรือ (-18)x (-18) = (- 18) ดังนั้น รากที่สองของ 324 คือ N324 และ - ป324 ตัวอย่าง 18 และ 18 1) 49 = ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 2) 121 = ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 3) 169 = คังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 4) 196 = ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 5) 225 = 4่ 9 ะ ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 6) 6.76 = ดังนั้น รากที่สอง องของ 49 คือ 49 7) 81 ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 144 8) 289 ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 9) 21 = . ะ ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 10) 256 = ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 11) 361 = . ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ 12) 10.24 = ดังนั้น รากที่สองของ 49 คือ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🙏

11:40 จ. 5 ก.ค. จ43% แบบทดสอบพินิจวรรณคดี เนื่องในกิจกรรม 34 วันจากวันสุนทรภู่ สู่วันภาษาไทย โรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล" เจ้าเคียดเคืองสิ่งใดไม่ไยดี มารศรีจงบอกพี่เถิดรา ข้อใดไม่มีการเคลื่อนไหว * 1 คะแนน ถึงนาวาน้อยก็ค่อยย่าง นั่งลงใกล้นางแล้วปราศรัย ขบเขี้ยวเคี้ยวกรามกระทืบบาท ร้องประกาศแก่หมู่ทวยหาญ โรมรุกบุกบันประจัญกร ราญรอนแทงฟันเป็นโกลา จึงดำริตริตรึกนึกไป จะใคร่เที่ยวป่าพนาวัน ข้อใดแสดงเวลาเหมือนกับวรรคที่ว่า "ครั้นรุ่งแจ้งแสงสุริโยทัย" 1 คะแนน พระสุริยาสายัณห์ลงไรไร ครั้นเพลงพ้นเพลตะวันชาย อรุณรางพ่างพื้นนภาแผ้ว เย็นระยับอับแสงพระสุริยา คำประพันธ์ข้อใดปรากฏชื่อพรรณไม้มากที่สุด " 1 คะแนน โต็งแต้วแก้วกาหลง บานบุษบงส่งกลิ่นอาย พิกุลบุนนาคบาน กลิ่นหอมหวานซ่านขจร พุดจีบกลีบแสล้ม พิกุลแกมแซมสุกรม ประยงค์ทรงพวงร้อย ระย้าย้อยห้อยพวงกรอง

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

💥รู้ข้อไหนบอกก่อนได้ค่าา🙏🙏🙏

11:40 จ. 5 ก.ค. จ43% แบบทดสอบพินิจวรรณคดี เนื่องในกิจกรรม 34 วันจากวันสุนทรภู่ สู่วันภาษาไทย โรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล" า X https://docs.google.com คำประพันธ์ต่อไปนี้ ใช้ภาพพจน์ชนิดใดบ้าง * 1 คะแนน พิศดูโฉมงามทรามสวาท ผุดผาดเพียงเทพเลขา หล่อนคือสุรางค์นางฟ้า สุดจะหาเทียมได้ในแดนดิน อุปมา อุปลักษณ์ อติพจน์ อุปมา อุปลักษณ์ สัทพจน์ อุปลักษณ์ อติพจน์ ปฏิพากย์ อุปลักษณ์ อติพจน์ บุคคลวัต "แม้นเจ้าคร้ามเคราะห์กาจ จงอย่ายาตรยุทธนา เอาพัสตราสตรี สวมอินทรีย์สร่าง เคราะห์" ข้อใดเป็นน้ำเสียงของผู้พูด " 1 คะแนน ล้อเลียน เคร่งเครียด O วิตกกังวลใจ O ประชดประชัน คำประพันธ์ข้อใด แสดงอารมณ์แตกต่างจากข้ออื่น 1 คะแนน มะทะนาชะเจ้าเล่ห์ ชิชิช่างจำนรรจา เอออุเหม่นะถึงชิช่างกระไร ทุทาสสุถลฉะนี้ไฉน ก็มาเป็น พระโยคีชี้หน้าว่าอุเหม่ ยังโว้เว้วุ่นวายอีตายโหง O เคยร่วมโศกร่วมสุขทุกข์ยาก มาตายจากพี่ไปน่าใจหาย การเล่นเสียงในข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น * 1 คะแนน นางฟังคำโจรว่าจะคลาคลาด ให้หวั่นหวาดวาบวับฤทัยหวาม จะจับจองจ่องจ้องสิ่งใดนั้น ดูสำคัญคั่นคั้นอย่างันฉงน ลางลิงลิงลอดไม้ ลางลิง O จำใจจำจากเจ้า จำจร O 0 O 0

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

💥รู้ข้อไหนบอกก่อนได้ค่าา🙏🙏🙏

11:40 จ. 5 ก.ค. จ43% แบบทดสอบพินิจวรรณคดี เนื่องในกิจกรรม 34 วันจากวันสุนทรภู่ สู่วันภาษาไทย โรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล" า X https://docs.google.com คำประพันธ์ต่อไปนี้ ใช้ภาพพจน์ชนิดใดบ้าง * 1 คะแนน พิศดูโฉมงามทรามสวาท ผุดผาดเพียงเทพเลขา หล่อนคือสุรางค์นางฟ้า สุดจะหาเทียมได้ในแดนดิน อุปมา อุปลักษณ์ อติพจน์ อุปมา อุปลักษณ์ สัทพจน์ อุปลักษณ์ อติพจน์ ปฏิพากย์ อุปลักษณ์ อติพจน์ บุคคลวัต "แม้นเจ้าคร้ามเคราะห์กาจ จงอย่ายาตรยุทธนา เอาพัสตราสตรี สวมอินทรีย์สร่าง เคราะห์" ข้อใดเป็นน้ำเสียงของผู้พูด " 1 คะแนน ล้อเลียน เคร่งเครียด O วิตกกังวลใจ O ประชดประชัน คำประพันธ์ข้อใด แสดงอารมณ์แตกต่างจากข้ออื่น 1 คะแนน มะทะนาชะเจ้าเล่ห์ ชิชิช่างจำนรรจา เอออุเหม่นะถึงชิช่างกระไร ทุทาสสุถลฉะนี้ไฉน ก็มาเป็น พระโยคีชี้หน้าว่าอุเหม่ ยังโว้เว้วุ่นวายอีตายโหง O เคยร่วมโศกร่วมสุขทุกข์ยาก มาตายจากพี่ไปน่าใจหาย การเล่นเสียงในข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น * 1 คะแนน นางฟังคำโจรว่าจะคลาคลาด ให้หวั่นหวาดวาบวับฤทัยหวาม จะจับจองจ่องจ้องสิ่งใดนั้น ดูสำคัญคั่นคั้นอย่างันฉงน ลางลิงลิงลอดไม้ ลางลิง O จำใจจำจากเจ้า จำจร O 0 O 0

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🙏🙏

11:40 จ. 5 ก.ค. จ43% แบบทดสอบพินิจวรรณคดี เนื่องในกิจกรรม 34 วันจากวันสุนทรภู่ สู่วันภาษาไทย โรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล" ข้อใดมีคำศัพท์ที่มีความหมายเหมือนคำว่า "โพยม" * 1 คะแนน ลอยละลิ่วปลิวถึงสุราลัย เข้าเวไซยันต์นุมาศวิมานพราย ทั้งสองชมจันทรานภาลัย มาตามในแถวทางกลางอารัญ เจ้าอรุณสุริยวงศ์ทรงมณี จรลีลอยลิ่วปลิวเมฆา O ทั้งพี่น้องสองเหาะระเห็จไป ถึงเขาใหญ่สูงเงื้อมตระหง่านครัน ข้อใดใช้ภาพพจน์ต่างจากข้ออื่น 1 คะแนน O บัดเดี๋ยวดังหงั่งเหง่งวังเวงแว่ว สะดุ้งแล้วเหลียวแลชะแง้หา ครั้นถึงท้องธารธารา เสียงชลฉานฉ่าชลาไหล ทั้งฝนฟ้าอาเพศใช่เทศกาล ก็ตกช่านเช่นซ่าลงหน้าแล้ง O จะกินน้ำตาต่างอาหาร ทนทุกข์ทรมานหม่นไหม้ ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการแต่งกาย * 1 คะแนน ฉลององค์ทรงสวมกรวมสลับ ธำมรงค์ทรงหัตถ์จำรัสฉาย แล้วทรงทัดพระมหามาลาระบาย ไขสุหร่ายปรายละอองมาต้ององค์ ข้อใดเป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ * 1 คะแนน ซักไช้ไต่ถามถึงเยาวมาลย์ รูปพรรณสัณฐานนั้นอย่างไร อันของสูงแม้ปองต้องจิต ถ้าไม่คิดปืนป่ายจะได้หรือ เจ้านี้บ่าวใครใช้มา มีธุรกิจจาจะว่าไร เจ้าเคียดเคืองสิ่งใดไม่ไยดี มารศรีจงบอกพี่เถิดรา

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🙏😭

11:39 จ. 5 ก.ค. จ44% แบบทดสอบพินิจวรรณคดี เนื่องในกิจกรรม 34 วันจากวันสุนทรภู่ สู่วันภาษาไทย โรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล" "เพียงพระสันดานจะขาดจะดับสูญ" ข้อใดคือความหมายของคำว่า "พระสันดาน" * 1 คะแนน ชีวิต อุปนิสัย ร่างกาย นิสัยที่ติดตัวมาแต่เกิด ข้อใดไม่ปรากฏในคำประพันธ์ต่อไปนี้ 1 คะแนน เจ้าพลายแก้วแว่วหวาดชะนีโหย วิเวกโวยหวี่หวีประหวั่นหวัง ลูกน้อยเหนี่ยวนิ่งบนกิ่งรัง เหมือนพิมพี่เจ้าสั่งแต่แรกมา อุปมา เล่นคำ สัทพจน์ เล่นเสียง คำประพันธ์ต่อไปนี้ข้อใดมีการแสดงอารมณ์ * 1 คะแนน พระจึงถอดรูปเงาะออกซ่อนไว้ ขึ้นนั่งบนต้นไทรสาขา เห็นนางมารม้วยมอดวอดวาย ต่างร่ำรักนายไม่สมประดี ชวนกันลดเลี้ยวเที่ยวมอง ทุกแห่งห้องตำหนักนอกใน จึงก้มเกล้าเล่าเหตุให้ฟัง พระลูกน้อยหอยสังข์นั้นหายไป คำประพันธ์ในข้อใดแสดงความเชื่อ * 1 คะแนน แล้วตระเตรียมการไว้ให้เสร็จสรรพ คอยท่าข้ากลับมาจึงเผา ผิวพรรณผุดผาดประหลาดคน ให้งวยงงฉงนสนเท่ห์ใจ รับทุกข์กันทุกคนบ้างบนผี เอ็นดูช่วยสักทีพอรอดหลัง โทษลูกนี้ผิดเป็นนักหนา ดังแกล้งผลาญมารดาให้อาสัญ O O 0

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมต้น

รู้ข้อไหนบอกก่อนได้ค่า🙏🙏

11:40 จ. 5 ก.ค. จ43% แบบทดสอบพินิจวรรณคดี เนื่องในกิจกรรม 34 วันจากวันสุนทรภู่ สู่วันภาษาไทย โรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล" ข้อใดมีคำศัพท์ที่มีความหมายเหมือนคำว่า "โพยม" * 1 คะแนน ลอยละลิ่วปลิวถึงสุราลัย เข้าเวไซยันต์นุมาศวิมานพราย ทั้งสองชมจันทรานภาลัย มาตามในแถวทางกลางอารัญ เจ้าอรุณสุริยวงศ์ทรงมณี จรลีลอยลิ่วปลิวเมฆา O ทั้งพี่น้องสองเหาะระเห็จไป ถึงเขาใหญ่สูงเงื้อมตระหง่านครัน ข้อใดใช้ภาพพจน์ต่างจากข้ออื่น 1 คะแนน O บัดเดี๋ยวดังหงั่งเหง่งวังเวงแว่ว สะดุ้งแล้วเหลียวแลชะแง้หา ครั้นถึงท้องธารธารา เสียงชลฉานฉ่าชลาไหล ทั้งฝนฟ้าอาเพศใช่เทศกาล ก็ตกช่านเช่นซ่าลงหน้าแล้ง O จะกินน้ำตาต่างอาหาร ทนทุกข์ทรมานหม่นไหม้ ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการแต่งกาย * 1 คะแนน ฉลององค์ทรงสวมกรวมสลับ ธำมรงค์ทรงหัตถ์จำรัสฉาย แล้วทรงทัดพระมหามาลาระบาย ไขสุหร่ายปรายละอองมาต้ององค์ ข้อใดเป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ * 1 คะแนน ซักไช้ไต่ถามถึงเยาวมาลย์ รูปพรรณสัณฐานนั้นอย่างไร อันของสูงแม้ปองต้องจิต ถ้าไม่คิดปืนป่ายจะได้หรือ เจ้านี้บ่าวใครใช้มา มีธุรกิจจาจะว่าไร เจ้าเคียดเคืองสิ่งใดไม่ไยดี มารศรีจงบอกพี่เถิดรา

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2