ตอบหน่อยค่ะ

37. จงหาความสัมพันธ์ของคำประพันธ์ที่กำหนด “เรือนรายชายฝั่งสองฟาก เรียงหินเป็นเพื่อนที่ชายคลอง หัวข้อ เป็นโวหาร ประเภทใด หัวข้อ สาระสำคัญ ของเรื่องคือ ข้อใด คําถาม 1) 2) 3) บรรยายโวหาร | พรรณนาโวหาร อุปมาโวหาร สอดคล้องกับ สํานวนได ป่าจากเขมรากล้าพูร่อง รับฟองคลื่นฟูอยู่เย็นเย็น 1) 2) 3) 4) คำประพันธ์ สั่งสอนให้รู้คุณค่า บอกการตั้ง คร่ำครวญถึงการ เปรียบเทียบให้ ต้องการสื่อสารของธรรมชาติริม บ้านเรือนและ ในเรื่องใด ฝั่งคลอง พลัดพรากจาก เห็นความงามของ บ้านเรือน สิ่งมีชีวิตริมคลอง ธรรมชาติริม คลอง ตาราง 1 38. จงหาความสัมพันธ์ของข้อความที่กำหนด ประเทศ ตลอดจนถึงคุณภาพชีวิตที่ดีของประชาชน ประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ์ และสิ่งแวดล้อมดี ก็จะส่งผลให้ประชาชนในประเทศมีคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีด้วย คำถาม 1) คุณภาพชีวิต ของประชาชน “ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนั้นมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาและความเจริญของ 1) ทรัพย์ในดินสิน ในนา ตาราง 2 ตาราง 1 2) สร้างวิมานใน อากาศ ภาษาไทย ป.6 หน้า 13 4) เทศนาโวหาร ตาราง 2 2) 3) การพัฒนา การพัฒนาและ คุณค่าของ ทรัพยากรธรรมชาติ ความเจริญของ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ประเทศ และสิ่งแวดล้อม 3) อยู่ดีกินดี 4) ตั้งหลักปักฐาน

อันนี้ตอบอะไรอีกคะ

อ่านข้อความที่กำหนดแล้วตอบคำถามข้อ 29 - 30 นกนางแอ่นตัวหนึ่งอาศัยอยู่กับฝูงนกอื่น ๆ วันหนึ่ง นกนางแอ่นเห็นชาวไร่กำลังหว่าน เมล็ดป่าน ก็รีบบินกลับมาเตือนเพื่อนนกทั้งหลาย เพราะเมล็ดป่านจะเติบโตเป็นต้นป่านให้ ชาวไร่นำมาถักเป็นตาข่ายและบ่วงรักนก “พวกเรารีบไปจิกกินเมล็ดป่านให้หมดเถอะก่อนที่ มันจะงอกเป็นต้นอ่อน” แต่พวกนกกลับไม่สนใจคำเตือนของนกนางแอ่น จนกระทั่งเมล็ด ป่านงอก นกนางแอ่นจึงเตือนอีกว่า “ถ้าพวกเรารีบจิกกินต้นอ่อนตอนนี้ก็ยังไม่สายเกินไปนะ พวกนกทำท่ารำคาญ ตวาดกลับไปว่า “นี่เจ้านกนางแอ่นถ้ากลัวมากก็ไปหากินที่อื่นไป นกนางแอ่นจึงบินจากไป เมื่อต้นป่านโตเต็มที่ ชาวไร่ก็นำมาถักเป็นตาข่ายดักนก พวกนกต่างบินไปติดตาข่าย นกตัวหนึ่งรำพึงขึ้นว่า “นี่ถ้าพวกเราเขื่อนกนางแอ่นตั้งแต่แรกก็คงไม่ถูกจับอย่างนี้ 29. จากเรื่องที่อ่านให้ข้อคิดตรงกับข้อใด คิดไตร่ตรองให้รอบคอบก่อนพูด 1) 3) การจะเชื่อสิ่งใดควรพิจารณาให้รอบคอบ 30. ควรนำข้อคิดของเรื่องไปปฏิบัติในเรื่องใด จึงจะเกิดประโยชน์มากที่สุด 2) ความสามัคคี 4) การไม่หลงงมงาย 1) การใช้คําพูด 3) ความไม่ประมาท อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถามข้อ 31 - 32 เป็นนักเรียนมีหน้าที่หนีไม่ได้ เสียงระฆังคืออาณัติดัดสันดาน เสร็จศึกษาออกมาเป็นพ่อบ้าน มีระเบียบวินัยไว้ครองตน ภาษาไทย ป.6 หน้า 9 2) อย่าเฝ้ารอให้ภัยมาถึงก่อนคิดแก้ไข 4) อย่าตื่นกลัวเกินกว่าเหตุกับสิ่งที่ยังมาไม่ถึง ต้องเคร่งครัดมีวินัยใช่อยู่บ้าน ให้รู้เล่นรู้งานไม่ปะปน จะกอปรกิจการงานไม่สับสน ให้เป็นคนรู้หน้าที่มีสําคัญ 31. ข้อใดกล่าวถูกต้อง 1) การมีระเบียบวินัยเป็นหน้าที่ของคนทุกคน 2) การปฏิบัติตนที่โรงเรียนกับที่บ้านมีความแตกต่างกัน 3) การกระทำตนเป็นคนมีวินัยเกิดมาจากการตั้งใจเรียน 4) การปฏิบัติตนเมื่ออยู่ในโรงเรียนต้องมีวินัยกว่าอยู่บ้าน

ใครพอจำได้มั้ยคะTT

แบบฝึกหัดที่ เรื่อง ฟระอภ์ยมณี ตอน พรงอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทร คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง แล้วอัปโหลดส่งใน google classroom 2 1. ให้นักเรียนรวบรวมคำที่แสดงอาการเคลื่อนไหวและคำเลียนเสียงธรรมชษาติ จากคำประพันธ์ เรื่องพระอภัยมณี อย่างละ 3 คำ หากเป็นคำที่แสดงการเคลื่อนไหว ให้นักเรียนระบุลกษณะ การเคลื่อนไหวและหากเป็นคำเลียนเสียงธรรมชาติให้ระบุว่าเสีืยงนั้นเป็นเสียงอะไร ตอบ คำแสดงการเคลื่อนไหว จำนวน 3 คำ ดังนี้ 1. คำว่า กระโจนโจม แสดงการเคลื่อนไหว คือ โถมและพุ่งเข้าใส่เต็มกำลัง 2. 3. คำเลียนเสียงธรรมชาติ จำนวน 5 คำ ดังนี้ 1. เลียงโฮโฮ เป็นเสียงร้องให้พของนางผีเสื้อสมุทร 2. 3. 2. บกตัวอย่างเขียนคำประพันอ์เรื่องพระอภัยมณี จำนวน 2 บท แล้วระบุตำแหน่งคำที่มีสัมผัสใน และสัมผัสนอก ทั้งสัมผ์สพย์ญชนะและสัมผัสสระ ตอบ สัมผัสใน (สัมผัสภายในวรรคเดียวกัน) มีคำสัมผัสดังนี้ สัมผัสพบัญหนะ ได้แก่คำว่า สัมผัสสระ ได้แก่คำว่า - - สัมผัสนอก (สัมผัสระหว่างวรรคและสัมผัสระหว่างบท) มีคำสัมผัสดังนี้ - สัมผัสพบัญหนะ ได้แก่คำว่า สัมผัสสระ ได้แก่คำว่า - 3. เขียนบทประพันธ์ 1 บท แล้วระบุว่าบทประพันธ์ดังกล่าวเป็นโวหารภาพพจน์หนิดใด ตอบ เขียนบทประพันธ์ 1-2 บท แล้วระบุว่าบทประพันธ์ดังกล่าวเป็นรสในวรรณคดีษนิดใด ตอบ 5. ปกตัวอย่างชข้อคิดจากเรื่องพระอภ์บมณีและบกตัวอย่างการนำข้อคิดไปประบุกต์ใช้ในชีวิตของตนเอง ตอบ

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🙏

ให้นักเรียนนำข้อความที่กำหนดให้ เติมลงในช่องว่างให้มีใจความถูกต้องและสมบูรณ์ (พิมพ์ ข้อความให้ถูกต้องตามที่กำหนดให้) โทร. 081-2547810 ขอเชิญเป็นวิทยากร ในวันที่ 20 กันยายน 2564 ขอแสดงความนับถือ 10 กันยายน 2564 เวลา 13.00 - 16.30 น. ห้องประชุมสัมมนาผาสุก จึงเรียนมาเพื่อโปรดอนุเคราะห์ ฝตค. 21/2564 ที่ ชมรมรักษ์ภาษาถิ่น โรงเรียนฝนตกวิทยาคม อ.หัวหาด จ.ขอนแก่น 13133 เรื่อง เรียน ผู้ใหญ่บา ทางชอบ ด้วยชมรมรักษ์ภาษาถิ่น โรงเรียนฝนตกวิทยาคม จะจัดงาน "สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกจิตสำนึกให้เยาวชนในท้องถิ่น ตระหนักถึงภูมิปัญญา และคุณค่าภูมิปัญญาท้องถิ่นของตน ทางชุมนุมฯ ตระหนักดีว่าท่านเป็น ผู้ทรงคุณวุฒิ มีความรอบรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาทางด้านภาษา คือ ผญา ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ของท้องถิ่นเป็นอย่างดี จึงใคร่ขอเรียนเชิญท่านเป็นวิทยากรบรรยายเรื่อง "ผญา: ปรัชญาคำสอน อีสานในการดำเนินชีวิต" ในวันพฤหัสบดีที่ 20 กันยายน 2564 ณ. เป็นวิทยากร ตามวัน เวลา และสถานที่ ดังกล่าวและขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ด้วย สายหยุด รักคุด (นางสาวสายหยุด รักคุด) ประธานชมรมรักษ์ภาษาถิ่น โรงเรียนฝนตกวิทยาคม SLIVEWORKSHEETS

ป.5

10) หลักภาษาไทย ป.5 เด่ม 1 2. จงนำพยางค์ต่อไปนี้เติมลงในตารางข้างล่างนี้ไห้ถูกต้อง ปั้ม เหลือ ฟ้า ทรัพย์ ดัท์ เสน่ห์ ตัวะ เล่ห์ บูรณ์ เนื้อ สัตย์ เปียร์ หรี่ เขาว์ เบอร์ เต็นท์ เคราะห์ เกี้ยว โด้ง ศร พยางค์ที่ประสม พยางค์ที่ประสม 3 ส่วน 4 ส่วน 1. นลอ 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. พยางค์ที่ประสม พยางค์ที่ประสม 5 ส่วน 4 ส่วนพิเศษ 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6.

ช่วยหน่อยค่ะส่งพรุ่งนี้แล้ว

18:19 อ: 1 ( 29 เอกสารเปล่า 24.pdf - อ่านอย่างเดียว : "คนเราแม้ชาติกำเนิดจะเป็นเช่นไรก็ไม่สำคัญ ถ้าเป็นคนขยันหมั่นเพียรคิดทำได้สิ่งที่ถูกที่ควร ด้วยสติสัมปชัญญะ และปัญญาแบบพุทธแล้ว ย่อมสามารถนำตนไปสู่ที่ที่ดีได้ ทั้งยังสามารถทำตนให้เป็น ประโยชน์ต่อสังคมได้เป็นอันมาก" ๑.ให้นักเรียนบอกใจความสำคัญของข้อความข้างต้น "ชีวิตของคนเมืองหลวงในปัจจุบัน มีแต่ความเคร่งเครียดและเร่งรีบในการปฏิบัติภารกิจต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน ทำให้บางครั้งรับประทานอาหารไม่เป็นเวลาหรือไม่ได้ รับประทานอาหารตรงตามมื้ออาหาร บางคนต้องงดเว้นอาหารบางมื้อไปก็มี ปัญหาเหล่านี้ทำให้ร่างกายไม่ได้รับพลังงานและสารอาหารที่ต้องการ อย่างเพียงพอในแต่ละวัน อันมีผลกระทบต่อสุขภาพทำให้ภูมิคุ้มกันร่างการอ่อนแอ เกิดภาวะติดเชื้อโรคได้ง่าย และเกิดเจ็บป่วยการรับประทานอาหารไม่ครบทุกมื้อนับว่ามีโทษต่อสุขภาพอย่างยิ่ง" ๒.ให้นักเรียนบอกใจความสำคัญของข้อความข้างต้น "ควายเป็นสัตว์อยู่คู่กับสังคมไทยมานานตั้งแต่ครั้งบรรพบุรุษ มีความสัมพันธ์กับคนไทย อย่าง แนบแน่น ควายใช้ในการทำนาใช้ในการทำเกวียนหรือใช้ในการทำศึกสงคราม เพราะเชื่องและอ่อนโยน แต่ ควายที่เลี้ยงเป็นฝูงจะปราดเปรียวจับและควบคุมได้ยากว่า ควายบ้าน เพราะเป็นสัตว์ที่มีสัญชาตญาณในการ ป้องกันตนเองสูงในภาวะที่มีภัยมาถึงตัว ควายจะชอบนอนแช่ปลักโดยเฉพาะช่วงที่มีอากาศร้อน ถ้าไม่มีปลักให้ แช่ แต่มีน้ำมักสร้างปลักเอง โดยลงนอนเกลือกกลิ้งในบริเวณที่มีน้ำแฉะ ๆ จนเกิดเป็นแอ่ง" ๓. ให้นักเรียนบอกใจความสำคัญของข้อความข้างต้น ๔. ให้นักเรียนอ่านเนื้อเรื่อง แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ "กระเบื้องเคลือบในห้องน้ำมักจะเกิดความสกปรกได้ง่ายถ้าหากไม่ดูแลรักษา อย่างสม่ำเสมอ เมื่อปล่อยทิ้งไว้นาน ๆ นับวันคราบไคลก็จะเต็มไปหมดจนอาจเป็นอันตรายได้ มีวิธีการทำความสะอาดได้ง่าย ๆ คือ เพียงแค่เอาน้ำราดตรงบริเวณที่กระเบื้องเคลือบสกปรก แล้วนำเกลือมาโรยลงบนแปรงขัดทั่วห้องน้ำและที่ ผนังของห้องน้ำจะพบว่าเกลือช่วยขจัดคราบสกปรกต่าง ๆ ให้หายไปอย่างง่ายได้ เมื่อขัดเสร็จแล้วล้างห้องน้ำ ให้คราบเกลือออกให้หมด เพียงเท่านี้ห้องน้ำก็จะดู สะอาดปราศจากคราบไคล เป็นเงาแวววาวเหมือนของ ใหม่" ๔.๑ ใคร... ๔.๒ ทำอะไร.. ๔.๓ ที่ไหน.. ๔.๔ เมื่อไหร่ ๔.๕ อย่างไร ๔.๖ สรุปใจความสำคัญ ๕. ให้นักเรียนบอกใจความสำคัญในแต่ละตอน แล้วจึงนำมาร้อยเรียงเป็นเนื้อเรื่องย่อที่ได้ใจความ นกกระเรียน ห่าน และเหยี่ยว (ตอนที่ ๑) นกกระเรียนตัวหนึ่งบินมาถึงสระแห่งหนึ่ง เห็นห่านดำผุดดำว่ายอยู่ในสระ จึงถามว่ากำลังทำอะไร ห่านจึงอธิบายให้ฟังว่า "นี่เป็นวิธีหาอาหารในน้ำของพวกเรา และเมื่อมีภัยอันตรายเราก็สามารถดำน้ำหนี ได้" (ตอนที่ ๒) "ขอเพียงเจ้ามาเป็นเพื่อนของเราเท่านั้น ต่อไปก็ไม่ต้องมัวดำผุดดำว่ายให้เสียเวลา " นกกระเรียนให้คำแนะนำ "ขึ้นมาหาอาหารบนบกสบายกว่า ส่วนภัยอันตรายนั้น ด้วยร่างกายที่แข็งแรงของ เราขอรับรองว่าจะคอยคุ้มครองให้เจ้าเอง" (ตอนที่ ๓) ห่านหลงเชื่อที่นกกระเรียนกล่าว จึงขึ้นมาหาอาหารบนบกกับนกกระเรียน อยู่ต่อมาไม่นานเหยี่ยว ตัวหนึ่งออกหาเหยื่อเห็นห่านหากินอยู่บนบก จึงโฉบลงมาจับตัวได้โดยง่าย ห่านตะโกนส่งเสียงร้องเรียกนก กระเรียนช่วย แต่ปรากฏว่านกกระเรียนบินเตลิดหนีไปนานแล้ว

ช่วยหน่อยค่าาาาาาาา

กิจกรรมครั้งที่ 4 ศาชี้แจง อ่านเนื้อเรื่องต่อไปนี้แล้วเขียนคำสรรพนามในช่องว่างให้ถูกต้อง "ฉันรู้สึกดีใจที่โรงเรียนพาไปทัศนศึกษา ฉันเห็นเพื่อน ๆ ตื่นเต้นกันมาก บ้างก็เตรียม สมุดจดบ้างก็เตรียมอาหาร ฉันอยากจะบอกพวกเขาว่า ไม่ต้องเตรียมอาหารมากเกินไป เพราะ คุณครูท่านให้พี่คนงานเตรียมอาหารไว้ให้พวกเราแล้ว อะไรก็ไม่สำคัญเท่าการตรงต่อเวลา 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

ช่วยหน่อยค่ะๆๆ

1229>»>- =% ๑แงร๒ ธ์ ข้อมูลส่วนตัว ตอบคําถามจากพันธุประวัติต่อไปนี้ พ่อ หรือแม่ของ สมชายเป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ * ตอบคําถามเกี่ยวกับพันธุประวัติต่อไปนี้ให้ถูกต้อง อ 50 พรท วดีการเป็นโรคกล้างเนื้อแขนขาสบ ซึ่งเป็นแล้นสันห. 1. จากพันธุประวัติของครอบครัวหนึ่ง พบประวัติการเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลืบ ซึ่งเป็นแฮลลีลต้อย ที่อยู่บนโครโมโซม * [ ] พ่อ [ ] แม่ []) สัย: 1.1 จากพันธุประวัติของครอบครัวนี นักเรียนคิดว่า พ่อหรือแม่ของสมชายที่เป็นพาหะของโรคกล้าม เนื้อแขนขาลีบ เพราะเหตุใด * 1แย[ๆ 1.2 เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรค กล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.3 เพราะเหตุใดลูกชายของสมหญิงจึงป่วยเป็น โรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ *

เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ? ช่วยตอบมห้หน่อยค้ะๆไม่ค่อยมเข้าใจ

1229>»>- =% ๑แงร๒ ธ์ ข้อมูลส่วนตัว ตอบคําถามจากพันธุประวัติต่อไปนี้ พ่อ หรือแม่ของ สมชายเป็นพาหะของโรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ * ตอบคําถามเกี่ยวกับพันธุประวัติต่อไปนี้ให้ถูกต้อง อ 50 พรท วดีการเป็นโรคกล้างเนื้อแขนขาสบ ซึ่งเป็นแล้นสันห. 1. จากพันธุประวัติของครอบครัวหนึ่ง พบประวัติการเป็นโรคกล้ามเนื้อแขนขาลืบ ซึ่งเป็นแฮลลีลต้อย ที่อยู่บนโครโมโซม * [ ] พ่อ [ ] แม่ []) สัย: 1.1 จากพันธุประวัติของครอบครัวนี นักเรียนคิดว่า พ่อหรือแม่ของสมชายที่เป็นพาหะของโรคกล้าม เนื้อแขนขาลีบ เพราะเหตุใด * 1แย[ๆ 1.2 เพราะเหตุใดลูกชายของสมชายจึงไม่เป็นโรค กล้ามเนื้อแขนขาลีบ 1.3 เพราะเหตุใดลูกชายของสมหญิงจึงป่วยเป็น โรคกล้ามเนื้อแขนขาลีบ *

✨ช่วยหน่อยนะคะต้องส่งด่วนมาก✨

! ” : “ ' - รายการสินทรัพย์ หนี้สินของร้านซักรีดไหมไทยบริการซึ่งนางไหมเป็นเจ้าของ มีดังนี้ ณวันที่ 31 ธันวาคม 2558 มีเงินสด 60,000 บาท เงินฝากธนาคารี 80,000 อการ และอุปกรณ์ 60,000 บาท รถยนต์ 400,000 บ พ ) 8 ' 1. แทนค่าในสมการ =่=. บาท ทีดิน 1 าท และเจ้าหนี้การค้า 120,000 บาท เลออออออออออออองอยอออออออองอออออนลออออออออลออออออดกอกออจจจม