ช่วยย่อความให้หน่อยค่ะ🐰🎀

AISONGO 4) การศึกษาพัฒนาชาติ "ประเทศชาติของเราจะเจริญหรือเสื่อมลงนั้นย่อมขึ้นอยู่กับการศึกษาของประชาชน แต่ละคนเป็นสำคัญ ผล การศึกษาอบรมในวันนี้จะเป็นเครื่องกำหนดของชาติในวันข้างหน้า ท่านทั้งหลายจะต้องเป็นผู้รับผิดชอบ โดยตรงในเรื่องนี้ เพราะฉะนั้น เมื่อท่านออกไปเป็นครู ท่านต้องพยายามทำหน้าที่ของท่านให้สำเร็จโดย สมบูรณ์ พระบรมราโชวาทในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรแก่บัณฑิตวิทยาลัยวิชาการศึกษา ประสานมิตร 2 ธันวาคม 2508

ใครเห็นโพสต์นี้รบกวนช่วยหน่อยนะคะ🙏🏾🙏🏾🙏🏾 ต้องส่งภายในวันนี้แล้วจริงๆค่ะ🥺🥺

1 of 2 ใบงานที่ 9 เรื่อง ความหมายและก ละการอ่านคำสมาส คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านโจทย์ให้เข้าใจ แล้วเขียนคำตอบลงในกระดาษคำตอบของนักเรียนเอง ตอนที่ ๑ จงเขียนเครื่องหมาย / หน้าข้อที่กล่าวถูกต้อง และ เขียนเครื่องหมาย * หน้าข้อที่กล่าวไม่ถูกต้อง ๑. คำสมาสเกิดจากคำบาลี สันสกฤตเท่านั้น ๒. คำสมาสคือคำมูลตั้งแต่ ๒ คำขึ้นไป ๓. คำสมาสพยางค์ท้ายของคำหน้าไม่ประวิสรรชนีย์ หรือเป็นตัวการันต์ ๔. การแปลความหมายคำสมาสโดยมากแปลจากคำหลังไปคำหน้า ๕. การอ่านคำสมาสต้องอ่านออกเสียงต่อเนื่องกัน ๖. คณิตศาสตร์ เกิดจาก คณิต + ศาสตร์ ๒. ผลผลิตเป็นคำสมาสเพราะเป็นคำบาลี สันสกฤต ๔. ผลไม้เป็นคำสมาสที่เกิดจาก ผล + ไม้ 8. ชลบุรี ไม่ใช่คำสมาส เพราะไม่ได้อ่านออกเสียงต่อเนื่อง คำที่มี "พระ" นำหน้าคำบาลีสันสกฤตจัดเป็นคำสมาส ๑๐.

อันนี้หนูไม่เข้าใจ

25) ข้อใดมีคำสมาส 19) คำดั้งเดิม เรียกได้อีกชื่อหนึ่งว่าอะไร 2. คำมูล 4. คำซ้ำ 3. คำซ้อน 1. คำประสม 20) หากนักเรียนจะเขียนจดหมายถึงครู อาจารย์ ควรจะเขียนคำขึ้นต้นว่าอย่างไร 1. กราบเท้า... ที่เคารพอย่างสูง 2. เรียน... เรียน. ที่เคารพอย่างสูง 3. กราบเรียน.. ที่เคารพอย่างสูง 4. สวัสดีครับ... สวัสดีค่ะ... 21) "โอ่งชอบเดินเล่นเวลาเย็นๆ" มีการใช้คำซ้ำแบบใด 2. บอกความหมายไม่เจาะจง 1. ลดความหมายของคำเดิม 3. เน้นความหมายของคำเดิม 4. บอกความหมายแยกเป็นส่วนๆ 22) ข้อใดไม่ใช่คำประสม 1. พ่อครัว พ่อตา 2. น้ำส้ม น้ำใจ 3. ผู้ใหญ่ ผู้คน 4. นักเรียน นักร้อง 23) ส้มนั่งฟังบรรยายเรื่องทักษะการเขียนอยู่ในห้องประชุม แต่จับใจความได้บ้างไม่ได้บ้าง เพราะลำโพงมีเสียงแทพ อยู่บ่อยครั้ง จากเหตุการณ์นี้อุปสรรคในการส่งสารคือข้อใด 1. ผู้ส่งสาร 2. ผู้รับสาร 4. สื่อ 3. สาร 24) "การวิเคราะห์ผู้ฟัง" คือคุณสมบัติของทักษะใด 1. ทักษะการพูด 2. ทักษะการเขียน 3. ทักษะการฟัง 4. ทักษะการอ่าน 1. มโหสถ ชโลทร 2. พุทธานุภาพ ธันวาคม 4. ทุรชน วชิราวุธ 3. คุณภาพ มัคคุเทศก์ 26) "กิจวัตร วิทยาคม ราชวัง" คือคำใดตามลำดับ 1. คำสมาส คำสนธิ คำสมาส 2. คำสมาส คำสนธิ คำประสม 3. คำสนธิ คำสมาส คำประสม 4. คำประสม คำสนธิ คำสมาส 27) พรรณ หมายถึง ชนิด, สีของผิว พันธ์ หมายถึง ข้อผูกมัด พัน หมายถึง การวงรอบ จากคำข้างต้นคือคำตามข้อใด 1. คำพ้องเสียง 2. คำพ้องรูป 3. คำพ้องความ 4. คำพ้องรูปเสียง สรุปเข้ม 0-NET ม.3 พิชิตสอบเข้า ม.4 มั่นใจเต็ม 100

อันนี้ทำยังไงหรอคะ😊😊

25) ข้อใดมีคำสมาส 19) คำดั้งเดิม เรียกได้อีกชื่อหนึ่งว่าอะไร 2. คำมูล 4. คำซ้ำ 3. คำซ้อน 1. คำประสม 20) หากนักเรียนจะเขียนจดหมายถึงครู อาจารย์ ควรจะเขียนคำขึ้นต้นว่าอย่างไร 1. กราบเท้า... ที่เคารพอย่างสูง 2. เรียน... เรียน. ที่เคารพอย่างสูง 3. กราบเรียน.. ที่เคารพอย่างสูง 4. สวัสดีครับ... สวัสดีค่ะ... 21) "โอ่งชอบเดินเล่นเวลาเย็นๆ" มีการใช้คำซ้ำแบบใด 2. บอกความหมายไม่เจาะจง 1. ลดความหมายของคำเดิม 3. เน้นความหมายของคำเดิม 4. บอกความหมายแยกเป็นส่วนๆ 22) ข้อใดไม่ใช่คำประสม 1. พ่อครัว พ่อตา 2. น้ำส้ม น้ำใจ 3. ผู้ใหญ่ ผู้คน 4. นักเรียน นักร้อง 23) ส้มนั่งฟังบรรยายเรื่องทักษะการเขียนอยู่ในห้องประชุม แต่จับใจความได้บ้างไม่ได้บ้าง เพราะลำโพงมีเสียงแทพ อยู่บ่อยครั้ง จากเหตุการณ์นี้อุปสรรคในการส่งสารคือข้อใด 1. ผู้ส่งสาร 2. ผู้รับสาร 4. สื่อ 3. สาร 24) "การวิเคราะห์ผู้ฟัง" คือคุณสมบัติของทักษะใด 1. ทักษะการพูด 2. ทักษะการเขียน 3. ทักษะการฟัง 4. ทักษะการอ่าน 1. มโหสถ ชโลทร 2. พุทธานุภาพ ธันวาคม 4. ทุรชน วชิราวุธ 3. คุณภาพ มัคคุเทศก์ 26) "กิจวัตร วิทยาคม ราชวัง" คือคำใดตามลำดับ 1. คำสมาส คำสนธิ คำสมาส 2. คำสมาส คำสนธิ คำประสม 3. คำสนธิ คำสมาส คำประสม 4. คำประสม คำสนธิ คำสมาส 27) พรรณ หมายถึง ชนิด, สีของผิว พันธ์ หมายถึง ข้อผูกมัด พัน หมายถึง การวงรอบ จากคำข้างต้นคือคำตามข้อใด 1. คำพ้องเสียง 2. คำพ้องรูป 3. คำพ้องความ 4. คำพ้องรูปเสียง สรุปเข้ม 0-NET ม.3 พิชิตสอบเข้า ม.4 มั่นใจเต็ม 100

ช่วยหน่อยนะคะ ขอบคุณล่วงหน้าค้าา🌷☁️🌟🙏

คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. เหตุใดสุนทรภู่จึงได้รับสมญานามว่าเป็นกวีสี่แผ่นดิน ๒. นิราศภูเขาทอง ได้รับการยกย่องจากหน่วยงานใด ให้เป็นยอดแห่ง กลอนนิราศ ๓. กลอนนิทานของสุนทรภู่เรื่องใดที่ได้รับการยกย่องให้เป็นยอดของ กลอนนิทาน ๔. ในสมัยรัชกาลของพระมหากษัตริย์พระองค์ใดที่สุนทรภู่มีชีวิตรุ่งโรจน์ที่สุด ๕. ลักษณะโดดเด่นของบทประพันธ์ของสุนทรภู่ที่เหนือกวีท่านอื่นคือเรื่องใด 5. วรรณคดีเรื่องใดของสุนทรภู่ ที่ตัวละครเกิดจากจินตนาการเชิงวิทยาศาสตร์ ๗. สุนทรภู่มีบุคลิกลักษณะอย่างไร ๔. สุนทรภู่เดินทางไปนมัสการเจดีย์ภูเขาทองอย่างไร ๔. สุนทรภู่เดินทางไปนมัสการพระเจดีย์ภูเขาทองในช่วงรัชกาลใด ๑๐. เครื่องอัฏฐะ หมายถึงอะไร m

ช่วยเราหน่อยค่าาา ช่วยเฉลยข้อที่ถูกให้หน่อยค่าช่วยหน่อยๆค่าๆ

๑๐. ข้อใดมีการใช้คำที่มาจากภาษาบาลี ก. ทุ่งนามีแต่ต้นหญ้า ข. เขาชอบทำตัวเป็นเศรษฐี ค. บ้านเมืองเราต้องการความสามัคคี ง. น้ำท่วมภาคเหนือเสียหายหนัก ๑๑. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะคำที่มาจากภาษาสันสกฤต ก. นิยมใช้คำควบกล้ำ ข. ใช้พยัญชนะ ศ ษ ค, ประสมสระ ไอ เอา ๆ ๆ ๆ ๆ ง. คำที่มีตัวสะกดตัวตามเป็นไปตามกฎ ๑๒. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาสันสกฤตทุกคำ ๑. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของคำไทยแท้ ก. นิยมใช้ตัวการันต์ ข. ส่วนมากเป็นคำพยางค์เดียว ค. ใช้ตัวสะกดตรงตามมาตราตัวสะกด ง. มีรูปวรรณยุกต์และเสียงวรรณยุกต์ ๒. ข้อใดเป็นคำไทยแท้ทุกคำ ก. กิน นก บาท ข. บรรทม ยาว เก๋ง ค, ตรวจ เดิน ข้าว ง. สวย จับ กัด ๓. คำไทยแท้ข้อใดเกิดจากการกร่อนเสียง ก. กระโจน ข. ตะวัน ก. สัญญา วิทยา ง. ผักกระเฉด ๔. คำไทยแท้ข้อใดเถิดจากการแทรกเสียง ค. นกถระจอก ข. บุคคล พฤกษา ค. ศีรษะ คฤหาสน์ ก. สะใภ้ ข. กระโดด ง. ประเดี๋ยว ๕. คำไทยแท้ข้อใดเกิดจากถารเติมพยางค์หน้าคำมูล ง. เกษตร ปัจจุบัน ต๓. คำควบกล้ำในข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษา ค. ผักกระถิน สันสกฤต ก. โปรด ค. ทรุดโทรม ๑๔. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะคำที่มาจากภาษาเขมร ก. สะใภ้ ข. มะขาม ข. ครอบครัว ค. ลูกกระเดือก 5. คำที่ออกเสียง "ไอ" ข้อใดเป็นคำไทยแท้ ง. ประท้วง ง. สังเคราะห์ ถ. ผู้ใหญ่ ค. ไสยศาสตร์ ๗. ข้อใดคือลักษณะคำที่มาจากภาษาบาลี ก. ไม่นิยมคำควบกล้ำ ข. ไม่ใช้พยัญชนะ ศ ษ ค. คำที่มีตัวสะกดตัวตามเป็นไปตามกฎ ข. สงสัย ก. ไม่มีรูปวรรณยุกต์ใช้ ข. มักขึ้นต้นด้วย บัง บัน บำ ง. อัธยาศัย ค. ใช้ตัวสะกดตรงตามมาตราตัวสะกด ง. มักขึ้นต้นด้วย กำ คำ ชำ ตำ ทำ สำ ี ๑๕. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาเขมรทุกทำ ก. เจริญ เช็ค ข. เสด็จ ฤาษี ค. บำเพ็ญ ดำริ ง. บุหลัน เขนย ๑๖. คำภาษาจีนมีลักษณะเหมือนคำไทยในข้อใด ง. ประสมสระ โอ เอา ๆ 7 ภ า ๔. ข้อใดเป็นคำภาษาบาลี ก. ศิลปศึกษา ข. เทศนา ค. บิณฑบาต ง. กรีฑา ๔. ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาบาลีทุกคำ ก. มีวรรณยุกต์ ข. ใช้นิยมใช้ตัวการันต์ ก. บุตร ศาสนา สัจจะ ข. ทุกข์ ปัญญา มัจฉา ค. ศีรษะ กรรม องค์ ค. มีพยัญชนะตัวสะกดตัวตาม ง. คำหลายพยางค์เกิดจากการกร่อน ง. ฤดู เศรษฐศาสตร์ ลัทธิ

ช่วยหน่อยค่ะ

๒๐ เมินผ - สรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่านเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ๔ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ ๑๕) สืบค้นข้อมูล เพิ่มพูนความรู้ วัด ให้นักเรียนช่วยกันสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องราชาธิราชจากแหล่งข้อมูลสารสนเทศ บันทึก ชื่อเว็บไซต์และรายละเอียดลงในบัตรข้อมูล แล้วแลกเปลี่ยนความรู้กันในชั้นเรียน (บูรณาการกับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) (๕ คะแนน) - เับใจค -มีคร ชื่อเว็บไซต์ ข้อมูลที่พบ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ ๑๖ บันทึกวรรณคดีศึกษา สส จันงาน ให้นักเรียนพิจารณาทบทวนบทเรียน แล้วเขียนบันทึกการเรียนรู้เพื่อแสดงความรู้สึกหรือความคิดเห็น ที่มีต่อเรื่องราชาธิราชตอนนี้อย่างอิสระ (๑๐ คะแนน) BwD บันทึกวรรณคดีศึกษา เรื่อง ราชาธิราช ตอน สมิงพระรามอาสา

วอนผู้รู้ทีครับบบ🥺

ตอนที่ 4 เลือกคำหรือคำเชื่อมที่กำหนดให้เติมลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับสถานการณ์ที่กำหนดให้ ซึ่ง ทั้งนี้ ในการนี้ ตามที่ ด้วย เนื่องจาก ที่ โดย ถึง จึง อัน ที่ นั้น ได้แก่ และ กับ แก่ ต่อ ใน อนึ่งอย่างไรก็ตาม ใคร่ เนื่องใน จะ 1 สำนักศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี กำหนด 2 จัดงาน 3 วันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัยในวันที่ ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๔ 4 วันที่ ๑๖ มิถุนายน ๒๕๖๔ 5 ใช้พื้นที่บริเวณสำนักงาน 6 ตำหนักเทา 7 ไม่สามารถให้บริการนักท่องเที่ยว 8 ประสงค์จะเข้าเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์วังสวนบ้านแก้ว 9 ช่วงเวลาดังกล่าวได้ 10 หากท่านประสงค์จะเข้าเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์หลังจากวันที่กำหนดข้างต้น สำนักงานมีความยินดีที่จะอำนวยความสะดวกทุกประการ ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ข้อ 4 ข้อ 5 ข้อ 6 ข้อ 7 ข้อ 8 ข้อ 9 ข้อ 10

ช่วยหน่อยนะคะ🥺 ใครพอมีเฉลยไหมคะ

วิชาภาษาไทยพื้นฐาน(ท๒๓๑๐๑) สอนโดยครูประทุมเมศ ช่วงชิต ใบงานที่ ๒ ภาคเรียนที่ 9 เรื่อง ระดับภาษา ระดับชั้น ม.) ชื่อ. เนามสกุล.. ะ เชั้น. เลขที่ คำชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์ประโยคที่กำหนดให้ต่อไปนี้ว่า ใช้ระดับภาษาถูกต้องหรือไม่ เพราะเหตุใด และแก้ไขให้ถูกต้อง "ผมใคร่เรียนให้ทุกท่านทราบว่า ผมไม่มีกะตังค์เลยสักแดงเดียว หนี้ที่ติดขอผัดผ่อนไปก่อนนะโว้ย" (พูดกับเพื่อนร่วมงาน) รู้ส่ว 1. ๒ "จำคอยคุณปู่อยู่เป็นนมเป็นนาน ไม่เห็นออกมาซักที จำเลยไปเล่นกับน้องหนึ่งที่อยู่ข้างบ้านคุณปู่อย่าหงุดหงิดไปเลยนะ" (หลานสาวพูดกับคุณปู) ๓"ในวาระวันขึ้นปีใหม่ อิ้งขออวยพรให้คุณพ่อมีสุขภาพแข็งแรง มีความสุขมากๆ อายุมั่นขวัญยืน อย่าเจ็บ อย่าจนนะคะ" (ลูกสาวพูดกับคุณพ่อ) ๔. "พร รายงานการประชุมที่เธอต้องการ เราวางไว้ให้บนโต๊ะแล้วนะจ๊ะ" (ลูกน้องคุยกับหัวหน้างานซึ่ง เป็นเพื่อนสมัยเรียนมหาวิทยาลัย ในสถานการณ์นี้มีผู้ร่วมงานคนอื่นร่วมอยู่ด้วย) ๕."ไม่เห็นจะยากเลย สมัยนี้ใคร ๆ เค้าก็เล่น Facebook กันเป็นหมดแล้วนะจารย์ เดี๋ยวหนูสอนให้ ก็ได้" (ครูฝึกสอนพูดกับอาจารย์)

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🙏😭

ให้นักเรียนนำข้อความที่กำหนดให้ เติมลงในช่องว่างให้มีใจความถูกต้องและสมบูรณ์ (พิมพ์ ข้อความให้ถูกต้องตามที่กำหนดให้) โทร. 081-2547810 ขอเชิญเป็นวิทยากร ในวันที่ 20 กันยายน 2564 ขอแสดงความนับถือ 10 กันยายน 2564 เวลา 13.00 - 16.30 น. ห้องประชุมสัมมนาผาสุก จึงเรียนมาเพื่อโปรดอนุเคราะห์ ฝตค. 21/2564 ที่ ชมรมรักษ์ภาษาถิ่น โรงเรียนฝนตกวิทยาคม อ.หัวหาด จ.ขอนแก่น 13133 เรื่อง เรียน ผู้ใหญ่บา ทางชอบ ด้วยชมรมรักษ์ภาษาถิ่น โรงเรียนฝนตกวิทยาคม จะจัดงาน "สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกจิตสำนึกให้เยาวชนในท้องถิ่น ตระหนักถึงภูมิปัญญา และคุณค่าภูมิปัญญาท้องถิ่นของตน ทางชุมนุมฯ ตระหนักดีว่าท่านเป็น ผู้ทรงคุณวุฒิ มีความรอบรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาทางด้านภาษา คือ ผญา ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ของท้องถิ่นเป็นอย่างดี จึงใคร่ขอเรียนเชิญท่านเป็นวิทยากรบรรยายเรื่อง "ผญา: ปรัชญาคำสอน อีสานในการดำเนินชีวิต" ในวันพฤหัสบดีที่ 20 กันยายน 2564 ณ. เป็นวิทยากร ตามวัน เวลา และสถานที่ ดังกล่าวและขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ด้วย สายหยุด รักคุด (นางสาวสายหยุด รักคุด) ประธานชมรมรักษ์ภาษาถิ่น โรงเรียนฝนตกวิทยาคม SLIVEWORKSHEETS