มีผลด้านไหนคะ

ช่วยหน่อยค่า สังคม ม.2 จะต้องส่งแล้วงับ🥺😭

เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้วจะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณี ใด ก.ผู้เขียนเป็นราชนิกุล ข.มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน ค.มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย ง. ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ 2. พระราชพงศาวดารกรุงธนบุรี ฉบับพันจันทนุมาศ (เจิม) เป็นหลักฐานประเภทใด 1. หลักฐานร่วมสมัย ข. หลักฐานภายนอก ค. หลักฐานชั้นรอง ง. หลักฐานอิงประวัติศาสตร์ 3. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ 1. ต้องได้รับการยืนยันจากนักวิชาการเท่านั้น เป็นเรื่องจริงที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง ต้องได้รับการยืนยันด้วยหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น >๓ 0 เป็นเหตุการณ์ทีเกิดขึ้นในอดีตโดยมีหลักฐานทางโบราณคดีมายืน ยันหรืออ้างอิง 4. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. ตีความจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้โดยง่าย 2. เป็นข้อมูลของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต 3. เป็นข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์แล้ว 4. มีหลักฐานแบบลายลักษณ์อักษรและไม่เป็นลายลักษณ์อักษรอ้างอิ = 5. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสําคัญของความจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ 1. เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริง 2. ต้องมีหลักฐานขั้นปฐมภูมิยืนยัน 3. เป็นเหตุการณ์ที่คนส่วนใหญ่ให้การยอมรับมาเป็นเวลานาน 4. ต้องผ่านการวิเคราะห์ตีความจากนักประวัติศาสตร์ 6. วิธีการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดถูกต้องที่สุด

ทำไงอ่ะ

เศพกิค 1 ตอดมที่ ร ให้จัก งอนแต่งประ ไยค ของ ทพย 0 รแง “ลลแอล @ กแอย ฮอตร. (แยทคยชากก) !, แนบวิธีที่ ! การใช้ ผม ประโยคบอกเก่า 1แ/เกดนี ประโยคปฏิเสท ประโยคคําถาม คําตอบ ห๓8, .. เกด ร เสง แบบวิธีที่ 2 การใช้ เว ประโยคบอกเล่า : .,.....6265683806865999599668 ประโยคปฏิเสธิ : ...22.62262566565455065555589 ประโยคดําอาม : 64ล6จ6965690585680966 สัน0 อ อ ซออ๑559ห 0 ๑๑9อ9ล๑99จ

ทำไม่เป็นอ่ะ

รระเวทเตาเรา 3 ง ว777ฝ0ฝฉ0722ฝ22228399945# ชาตกร 13ง3ง3ง3ง30 070300300๐๐๐ 124๐, ด”===๑๑๑-==๓๑๑๓=๑๑๓=๑๓==-๑ดกจร๑๑๑” 2. แบบวิธีที่ 2 การใช้ ย๐๒๕ 4๐ ประโยคบอกเล่า : . ประโยกปฏิเสธ : ” "5 "456๓๑๒4๑๓=สอต่๒ณะ 5้059654855จด99= ประโยคคําถาม : . ม๐, "00 0อจลรล๑6

ตอบอะไรคะ

ให้นักเรียนตอบคําถามโต ยวิเคราะห์อุปสงค์และอุปทานจาก ตารางที่กําหนดให้และเขียนกราฟแสดงความเปลี่ยนแปดง ระดับอุปสงค์และอุปทาน (ส ๓,๑ ม #/๑) 6 (บาท/ลิตร) 0 แล ๓(2 (ลิตร/สัปดาห์) ๒๕ ๒๐ 1 1 0 020 1 ม 1 -1 0 (ลิตร/ ๕ ๑๐ ๑๕ ๒๐ ๒๕ ๓๐ ๓๕ ๕๐ สัปตาห์) ๑. ครอบครัวของฟ้าใสมีความต้องการบริโภคนมอย่างไร ๕ ๒. อะไรเป็นบัจจัยสําคัญในการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใส ๓. อะไรเป็นบัจจัยสําคัญในการผลิตนมของผู้ผลิต ซ่ =' จ/ ม ๑ ฆ ๕. ในช่วงใดที่ปริมาณการบริโภคนมกับความต้องการผลิตนมมีความพอดี ๕. แนวโน้มการบริโภคนมของครอบครัวฟ้าใสและแนวโน้มการผลิตนมของผู้ผลิตเป็นอย่างไร | ข่

ตอบอะไรคะ แต่ละช่อง คือ อุปสงค์ อุปทาน ราคาดุลยภาพ

[๓=๕3 - ก! ปนีเงาะร าคาถูกมาก ซาวสวนจีงลดปริมาณการขยายพื้นที่ปรูก| เงาะลง 255ป 0 "0 [ - ๒ | ปกติน้้าองุ่นขวดละ ๒๕ บาท สมใจจะซื้อวันละ ๑ ขวด แต่วันนี| ดราคาพิเศษ จําหน่าย ๒ ขวด ราคา ๓๕ บาท ท สมใจจึงได้ซื้อเพื่ = ๑ ซ% ส ร - เนื่องจากปีนี่ 59ม6 เนื้อหมูมีร าคาสูง ง เพื่อให้ทันขายในช่วงฤดูฝันที่จะถึ ถึง ๒ ระดับสินค้าที่ปริมาณของอุปสงค์เท่ากับปริมาณอุปทาน ซี = ) , ๑ ' ร= ซ่ ซ |ป้าสมศรีผลิตมะม่วงนอกฤดูจําหน่ายได้ราคาดี เนื่องจากเป็น ส= ย ทนยมของลูกค้า แบกกน --1- ซ่ เระ พร้าวน้้าหอมของดวงใจขายดีทุกวัน เพราะลดราคาลงจา ลูกละ ๑๕ บาท เป็น ๒ ลูก ๒๐ บาท . ! (ไนช่วงใกล้คดูฝน สดใสได้เพิ่มกําลังการผลิตร่มและเสื้อกันฝน| | 0 สหัก

แหล่งเกษตรกรรมที่สำคัญของทวีปอเมริกาเหนืออยู่ไหนค่ะ

เส้นเมริเดียนหลัก=เส้นวันที่สากล ใช่หรือไม่คะขอเหตุผล 👍👍

ทำไงค่ะของม1ค่ะของหน้าที่ค่ะ

นักเรียนสรุปความรู้เกี่ยวกับบ ทบาทและหน้าที่ของเยาวชน ที่มีต่อสังคมและปร . ก อ ะเทศชาติ โดยเน้นจิตสาธ ารณะลงในแบบบันทึก ๒ บทมาทและหน้าที่ของเยาวชนที่ฝีต่สังคมและประโกตรา โญ น ๒ จิตสาธารณะ คือ 6 แนวทางการปฏิบัติตนโดยเน้นจิตสาธารณะ 1. การเคารพกติกาสังคมและปฏิบัติต ดง อ 5: 2. การมีส่วนร่วมและรับผิดชอบในกิจ 3. การอนุรักษ์ทรัพยากร ะ, < 4. การรกษา สาธารณประโยชน์

ถ้าใช้ทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่จำกัดอย่างฟุ่มเฟือยจะเกิดผลอย่างไรในอนาคต ตอบอะไรคะ เขียนประมาณ6-7 บรรทัดค่ะ