-
![]()
กิจกรรมที่ 1 ให้นักเรียนอ่านข้อความที่กำหนดให้แล้วพิจารณาว่าข้อความดังกล่าวเป็นการออมทรัพย์หรือการลงทุน
1. ก้อยมีรายได้เหลือจากการใช้จ่ายเป็นประจำทุกเดือน
2. แก้มนำเงินที่เก็บสะสมไว้ไปซื้อพันธบัตรรัฐบาล
3. กิ่งมีเงินรายได้จากการทำงานเดือนละ 25,000 บาท และมีรายจ่ายในชีวิตประจำวันเดือนละ 10,000 บาท
4. แก้วนำเงินที่เหลือจากการใช้จ่ายในแต่ละเดือนไปลงทุนผลิตสินค้า
5. ก้านใช้เวลาหลังเลิกเรียนในการหารายได้พิเศษ
6. กุ้งพล่ารับซื้อเสื้อผ้าที่ไม่ใแล้วจากเพื่อนร่วมงานแล้วนำไปขายที่ตลาดนัด
7. ทั้งใช้ทรัพย์สินและเงินทองอย่างประหยัดเพื่อลดค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น
8. เกมร่วมหุ้นกับเพื่อน ๆ ทอดลูกชิ้นขายหลังเลิกเรียน
9. เก่งเรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีเงินเรียนต่อโดยไม่ดต้องรบกวนพ่อแม่
10. แอมมีเงินหยอดกระปุกวันละ 20 บาท หลังจากการใช้จ่ายที่โรงเรียน
11. อ๋อยซื้อพันธบัตรรัฐบาล หุ้นกู้ กองทุนสำรองเลี้ยงชีพ และทองคำ
12. เอมฝากเงินกับธนาคารพาณิชย์ทุกเดือน
13. อ้อมวางแผนการสะสมเงินให้เพิ่มพูนต่อเนื่องในระยะยาว .
14. แอ้วสะสมเงินไว้ใช้จ่ายในยามชรา
15. เอินเปิดร้านขายของที่ระลึก เป็นสินค้าที่หายาก รูปแบบแปลกตามไม่ซ้ำใคร ซึ่งเธอซื้อสะสมไว้จากการเดินทาง
ท่องเที่ยวทั้งในประเทศ และต่างประเทศ ..
