ช่วยหาคำตอบทีครับ

21. ธาตุในข้อใดเป็นธาตุในกลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ และกลุ่มธาตุแทรนซิชัน ตามลำดับ ก. Mn, P ข. Mg, Ca ค. O, Ti ง. Co, Zn ผลการเรียนรู้ที่ 6 เปรียบเทียบสมบัติการนำไฟฟ้า การให้และรับอิเล็กตรอนระหว่างธาตุในกลุ่มโลหะกับอโลหะ (P4) 22. ธาตุในข้อใดที่นำไฟฟ้า และไม่นำไฟฟ้า ตามลำดับ ก. Y, He ข. Xe, H ค. Fe, Mg ง. B, Na 23. ธาตุในข้อใดที่เมื่อเกิดสารประกอบแล้วจะให้อิเล็กตรอน และรับอิเล็กตรอน ตามลำดับ ก. P, CL ข. Na, Cl 24. ข้อมูลแสดงสมบัติบางประการของธาตุ 4 ชนิด เป็นดังนี้ ค. H, CL ง. O, H สมบัติบางประการของธาตุ ธาตุ จุดหลอมเหลว (°C) จุดเดือด (°C) การนำไฟฟ้า A 419 907 นำไฟฟ้า E 114 184 ไม่นำไฟฟ้า J 842 1484 Q 2076 3927 นำไฟฟ้า นำไฟฟ้าได้ดีขึ้น เมื่ออุณหภูมิสูงขึ้น จากข้อมูล การสรุปสมบัติที่อุณหภูมิห้องของธาตุใดถูกต้อง (ONET-62) ก. ธาตุ Q เป็นของแข็งที่มีสมบัติเป็นธาตุโลหะ ข. ธาตุ 1 เป็นของแข็งที่สามารถทุบให้แผ่ออกเป็นแผ่นบางๆ ได้ ค. ธาตุ E เป็นของแข็งมีลักษณะมันวาว สามารถนำความร้อนได้ ง. ธาตุ A เป็นของแข็งที่มีความเปราะ เมื่อทุบด้วยค้อนจะแตกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ผลการเรียนรู้ที่ 7 สืบค้นข้อมูลและนำเสนอตัวอย่างประโยชน์และอันตรายที่เกิดจากธาตุเรพรีเซนเททีฟ และธาตุแทรนซิชัน 25. เพราะเหตุใดจึงนิยมใช้แก๊สฮีเลียม บรรจุในลูกบอลลูนแทนแก๊สไฮโดรเจน ก. ข. ค. ง. 4

ช่วยเขียนเพิ่มหน่อยค่ะ

A Z FEST d บอท 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) มุมความรู้ สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ เลขมวล -p + สัญลักษณ์ของธาตุ เลขอะตอม - P ...... 2³Na 11 16 391 แบบฝึกหัดที่ 2 คำสั่ง : จงตอบคำถามในข้อต่อไปนี้ 1. จงระบุเลขอะตอม เลขมวล และจำนวนอนุภาคมูลฐานของแต่ละธาตุจากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุที่กำหนดให้ สัญลักษณ เลขมวล เลขอะตอม นิวเคลียร โปรตอน 12C 14 6 180 8 19F 20 21 10 23 21 "1 32 34 24Mg2+ 12¹ 23A1³+ 40 Ca²+ 20 70. 14N³- 14 160²- 16 15¹ 35C1- 80 35 24 27 Br 35 115 12 22 23 เทคนิคในการจำนวนอนุภาคมูลฐานจากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ 1. หาจํานวน 2 - 2 - เลขอะตอม หรือเลขล่าง 2. หาจํานวน e 17 18 ในอะตอมที่เป็นกลาง ไม่มีประจุ) → e = P ในไอออนบวก → e - P - เลขแสดงประจุ ในไอออนลบ → e - p + เลขแสดงประจุ 3. หาจํานวน 0 - เลขมวล - เลขอะตอม หรือ เลขบน - เลขล่าง ● 16 7 8 35 17 71 35 อิเล็กตรอน 6 /1 10 12 10 13 10 20 ๒ 18 10 10 จํานวน 18 36 นิวตรอน 12 12 16 12 14 2 14 60

ช่วยหน่อยได้ไหมคะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻

9. คำถามทบทวน ลักษณะทางกายภาพของคลื่น • สันคลื่นและท้องคลื่นอยู่ตำแหน่งใด คำตอบ • คลื่นที่เกิดขึ้นมีแอมพลิจูดและความยาวคลื่นเป็นเท่าใด คำตอบ 10. แอมพลิจูดของคลื่น จะขึ้นอยู่กับพลังงานที่ใช้ในการรบกวนตัวกลาง - ถ้ารบกวนตัวกลางของคลื่นด้วยพลังงานน้อย คลื่นจะมี - และ ถ้ารบกวนตัวกลางของคลื่นด้วยพลังงานมาก คลื่นจะมี 11. เพราะเหตุใดคลื่นสึนามิที่มีแอมพลิจูดสูง จึงสามารถทำความเสียหายให้กับชีวิตและทรัพย์สินริมชายฝั่งทะเลได้มาก คําตอบ 12. ความถี่คลื่น (1) คือ จำนวนรอบที่ตัวกลาง มีหน่วยเป็น - ความถี่น้อย ลูกคลื่นน้อย คลื่นมีความถี่ - ความถี่มาก ลูกคลื่นมาก คลื่นมีความถี่ 13. นักเรียนใช้ดินสอแตะผิวหน้าของน้ำที่จุด A แล้วสังเกตพบว่าเกิดคลื่น . เคลื่อนที่จากจุด A ไป B และพบว่าเม็ดโฟมที่อยู่บน ผิวน้ำเคลื่อนที่ขึ้น ลงในแนวดิ่ง ดังภาพ คำตอบ คลื่นสปริงนี้มีความเป็น หรือ ภาพตัดขวางผิวหน้าของน้ำ โจทย์ถามว่า ถ้าพบว่า ในเวลา 5 วินาที เม็ดโฟมเคลื่อนที่ขึ้นลงครบ 8 รอบพอดี คลื่นดังกล่าวมีความถี่เท่าใด คำตอบ คลื่นน้ำที่มีความเป็น 14. โจทย์ถามว่า ถ้านักเรียนสะบัดสปริงอย่างต่อเนื่องให้เกิดคลื่นตามขวาง เมื่อเวลาผ่านไป 2 วินาที สังเกตคลื่นในสปริงที่เกิดขึ้นได้เป็นดังภาพ คลื่นดังกล่าวมีความถี่เท่าใด เรื่องที่ 2 คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า 15. ลักษณะคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ความยาวคลื่น ความยาวคลื่น.. ตอบ ในการเคลื่อนที่ ระยะในแนวดิ่ง (cm) - เป็นคลื่นที่.. - จะอาศัยการเหนี่ยวนำ - เคลื่อนที่ในสุญญากาศด้วยอัตราเร็ว ๆ - คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าแบ่งออกเป็นช่วงความถี่ต่าง ๆ เรียกว่า 16. แต่ละช่วงความถี่มีชื่อเรียกต่างกัน ได้แก่ 17. การใช้ประโยชน์จากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คือ 18. การเกิดโทษต่อมนุษย์จากการใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า คือ 19. คำถามทบทวน คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า - ความถี่ ความยาวคลื่น และพลังงานของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ามีความสัมพันธ์กันอย่างไร ตอบ แต่จะเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็ว เสียงที่ได้ยินจากเครื่องรับวิทยุเป็นคลื่นกลหรือคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เพราะเหตุใด B ระยะในแนวระดับ (cm) เพื่อส่งผ่านพลังงานที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ในตัวกลางอื่น CoXXI

ช่วยหน่อยคะ

2. ภาถาม 1. 22.3.1/5 เมื่อใช้น้ำร้อนมวล 100 กรัม มาผสมกับน้ำเย็นมวล 200 กรัม ที่ 15 C แล้วได้น้ำอุ่นที่มี อุณหภูมิผสมเป็น 40 C จงหาอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำร้อน การถ่ายโอนพลังงา พลังงานความร้อนสามารถ ที่มีพลังงานความร้อน ( คือ การพาความร้อน การนำ 90 °C มาผสมกับน้ำเย็นมวล 200 กรัม ที่ 15 C แล้วได้ เมื่อใช้น้ำร้อนมวล 100 กรัม ที่ น้ำอุ่น จงหาอุณหภูมิผสมของน้ำอุ่น คําถาม ก. การพาควา 1. จากภาพ แตกต่า 2.

ช่วยหน่อยค่ะ🙏

1 14 ชื่อ เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 0 1 2 6 -3 06 10 3 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 21 9 13 6 -2 -5 7 3 14 7 2 12 5 8 2 -3 5 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 0 5 29 -6 37 21 45 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทําให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 99 25 33 ชั้น 0-2 9 -1 41 -5 53 49 7 1 61 2 57 13 17 3 53 เลขที เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 3 0.6 1.5 1.2 13 1.6 29 0.7 33 1.7 เจ็ดสหายได้เท่ากัน ทำให้ทุก ๆ วงกลม มีผลบวกเป็น 99 17 57 1.3 1.0 37 25 0.5 0.9 61 0.4 0.8 9 21 49 41 45

ช่วยหน่อยคะ ก่อนเช้านะคะ

76 คำถามหลังทำกิจกรรม แปลความหมายและสรุปผล 1. อุณหภูมิของน้ำที่ผสมกันเริ่มคงที่ในนาทีที่เท่าไร 2. อุณหภูมิของน้ำที่ผสมกันมีค่ามากหรือน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับอุณหภูมิของน้ำ ห้อง และอุณหภูมิของน้ำอุ่น ตามลำดับ 3. สรุปผลการทดลองนี้ได้อย่างไร อผส เหภู หภู การนำไปใช้ 4. ถ้าต้องการให้น้ำที่ผสมกันมีอุณหภูมิสูงกว่านี้ จะต้องทำอย่างไร เอ

วิธีการทำ

SN 11. เส้นและแผนั่งเล่นไม้กระดกกัน เค็มีน้ำหนัก 600 นิวตัน นั่งบนไม้กระดกห่างจากจุดหมุน 2 เมตร หากแอม มีน้ำหนัก 5 นิงตัน แถมต้องนั่งห่างจากจุดหมุนเท่าใด จึงจะทำให้ไม้กระดกอยู่ในสภาพสมดุล 12. พิจารณาโมเมนต์ของแรงที่วัตถุ AB และ C กระทำต่อคาน ดังภาพที่ 4.7 80 N ต่างกันอย่างไร 12.1 โมเมนต์ที่วัตถุ B กระทำต่อคานมีค่าเท่าใด 12.2 โมเมนต์ที่วัตถุ C กระทำต่อคานมีค่าเท่าใด 12.3 จากภาพที่ 474 ถ้าคานอยู่ในสภาพไม่สมดุล จะต้องแขวนวัตถุ A ให้มีระยะห่างจากจุดหมุน ไปทางซ้ายมือเป็นระยะเท่าใด จึงจะทำให้คาน อยู่ในสภาพสมดุล 12.

ช่วยทีค่ะ

1 แบบสอบปรนัยและอัตนัยเพื่อพัฒนาทักษะกระบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สารและสมบัติของสาร หน้าคำตอบที่ถูกต้องให้เต็มวง 2 ตอนที่ 1 นักเรียนใช้ดินสอระบายลงใน 1. ข้อใดไม่ใช่สมบัติทางกายภาพของสาร สถาน การนำไฟฟ้า ถ้านักเรียนจำแนกประเภทของสารออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้ (2) ความหนาแน่น 4) การติดไฟ กลุ่มที่ 1 กำมะถัน น้ำตาลทราย แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ กลุ่มที่ 2 น้ำโคลน น้ำเกลือ อากาศ เกณฑ์ที่ใช้ในการจำแนกสารออกเป็น 2 กลุ่มดังกล่าวคือข้อใด (1) สถานะ 2 ลักษณะเนื้อสาร ขนาดอนุภาคของสาร 4, จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบ เมื่อนำสาร A มาทดลองหาจุดเดือด พบว่าจุดเดือดของสาร A ไม่คงที่ ข้อสรุปใดถูกต้องที่สุด สาร A เป็นสารโลหะ สาร A เป็นสารผสม 3 สาร A เป็นสารบริสุทธิ์ (4) สาร A เป็นสารเนื้อเดียว คะแนนเพิ่ม สารผสมจุดเดือดคงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดไม่คงที่ สมบัติเกี่ยวกับจุดเดือดของสารผสม (mixtures) และสารบริสุทธิ์ (pure substances) ข้อใด 2) สารผสมจุดเดือดไม่คงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดคงที่ 3) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดไม่คงที่ 4) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดคงที่

ช่วยทีค่ะ

1 แบบสอบปรนัยและอัตนัยเพื่อพัฒนาทักษะกระบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สารและสมบัติของสาร หน้าคำตอบที่ถูกต้องให้เต็มวง 2 ตอนที่ 1 นักเรียนใช้ดินสอระบายลงใน 1. ข้อใดไม่ใช่สมบัติทางกายภาพของสาร สถาน การนำไฟฟ้า ถ้านักเรียนจำแนกประเภทของสารออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้ (2) ความหนาแน่น 4) การติดไฟ กลุ่มที่ 1 กำมะถัน น้ำตาลทราย แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ กลุ่มที่ 2 น้ำโคลน น้ำเกลือ อากาศ เกณฑ์ที่ใช้ในการจำแนกสารออกเป็น 2 กลุ่มดังกล่าวคือข้อใด (1) สถานะ 2 ลักษณะเนื้อสาร ขนาดอนุภาคของสาร 4, จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบ เมื่อนำสาร A มาทดลองหาจุดเดือด พบว่าจุดเดือดของสาร A ไม่คงที่ ข้อสรุปใดถูกต้องที่สุด สาร A เป็นสารโลหะ สาร A เป็นสารผสม 3 สาร A เป็นสารบริสุทธิ์ (4) สาร A เป็นสารเนื้อเดียว คะแนนเพิ่ม สารผสมจุดเดือดคงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดไม่คงที่ สมบัติเกี่ยวกับจุดเดือดของสารผสม (mixtures) และสารบริสุทธิ์ (pure substances) ข้อใด 2) สารผสมจุดเดือดไม่คงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดคงที่ 3) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดไม่คงที่ 4) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดคงที่

หาความต้านทานระหว่างจุดA B

จากรูปต่อไปนี้ จงหาความต้านทานรวมระหว่างจุด A กับ B 352 www 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 3509 B 352 152 www 552 www 352 www 252 www 252 252 1552 252 452 ww 452 wwwww 452 wwwww 252 www 300 www 1052 A 1052 A 552 1552 wwww 452 www 1852 352 552 www 302 B wwww 452 BO 252 www 6522422 1002 152 152 www 192 552 www 1552 552 www wwww 352 852 www 62 192 B 252 3252 652 552 252 652 www www 652 352 552 352 B USS