องค์ประกอบของระบบนิเวศประกอบด้วยอะไรบ้าง

ช่วยหน่อยนะคะ ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ ม.3 ค่ะ 🙏🙏🙏

แบบฝึกหัดท้ายหน่วย เรื่อง ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ คำาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด 1.ความสัมพันธ์ระหว่างสั่งมีชีวิตในระบบนิเวศ ภาวะใดมี 6.ข้อใดเป็นผลของปัจจัยชีวภาพที่มีต่อจำนวนประชากาวของ บทบาทในการควบคุมสมดุลของจำนวนประชากรสั่งมีชีวิต ตามธรรมชาติมากที่สุด ก.ภาวะการล่าเหยื่อ สั่งมีชีวิต ก.ดินถล่ม ข.น้ำท่วม ค.การอพยพเข้า 3.ไฟไหม้ป่า ข.ภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน 2.การหมักขยะอินทรีย์ในที่ที่มีปริมาณออกซิเจนตำหรือไม่มี ค.ภาวะอิงอาศัย เลย จะได้แก๊สชนิดใดมากที่สุด ง.ภาวะพึ่งพากัน ก.แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ 2.ความสัมพันธ์ในข้อใดถูกต้อง ก.มตดำกับเพลี้ย-ภาวะปรสัต ข.แก๊สมีเทน ค.แก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ข.เหาฉลามกับปลาฉลาม-ราวะทึ่งพากัน ง.แก็สไนโตรเจนไดออกไซด์ ค.แบคทีเรียในลำไส้ใหญ่-ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน ง.ผีเสื้อกับดอกไม้ ภาวะเกื้อกูลกัน 3.ปริมาณพลังงานที่ถ่ายทอดไปตามโซ่อาหารลดลงเรื่อย ๆ เนื่องจากสาเหตุใด ก.ผู้บริโภคไม่สามารถใช้ประโยชน์จากอาหารที่กินเข้าไปได้ ทั้งหมด 6.ปัจจัยทางกายภาพที่มีอิทธิพลต่อการอพยพย้ายถิ่นของ สัตว์มากที่สุด คือข้อใด ก.แสง ข.อุณหภูมิ ค.ความชื้น ง.ชนิดของอาหาร 9.วัฏจักรของสารในข้อใดไม่มีการหมุนเวียนสู่บรรยากาศ ก.วัฏจักรคาร์บอน ข.วัฏจักรฟอสฟอรัส ด.วัฏจักรน้ำ ง.วัฏจักรไนโตรเจน 10.แบคทีเรียในปมรากถั่ว มีหน้าที่อย่างไรในวัฏจักร ข.อาหารที่ผู้บริโภคกันเข้าไปถูกเปลี่ยนเป็นพลังงานความ ร้อนจนหมด ค.ผู้บริโภคพืชและผู้บริโภคสัตว์เปลี่ยนเป็นพลังงานไม่ เท่ากัน ง.ขณะที่ถ่ายทอดพลังงานจากผู้บริโภคสูผู้บริโภคอีกอันดับ ในโตรเจน หนึ่งมีการสูญเสียนลังงาน 4.บริเวณใดพบจำนวนชนิดของสิ่งมีชีวิตต่อพื้นที่มากที่สุด ก.เปลี่ยนเกลือแอมโมเนียมเป็นไนไตรต์ ข.เปลี่ยนไนไตร์เป็นไนเตรตสะสมในดิน ข.ป่าดิบชื้น ค.ตรีงไนโตรเจนในดินให้เปลี่ยนเป็นสารประกอบ ก.หุบเขา" ง.ป่าชายเลน ไนเตรต ค.ทุ่งหญ้า 5.การเพิ่มจำนวนของสัตว์ในข้อใดมีผลต่อการลดแก๊ส ง.ตรึงไนโตรเจนในอากาศมาเป็นสารประกอบในเตรตใน คาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศมากที่สุด รากถั่ว ก.ปะการัง ข.ดาวทะเล ค.ปลิงทะเล ง.เม่นทะเล

ช่วยเค้าหน่อยนะคะ.🥺

1. ณ ป่าแห่งหนึ่งที่มีความอุดมสมบูรณ์ มีนักสำรวจได้เข้าไปสำรวจว่าในป่าแห่งนี้ มีสัตว์อะไรบ้าง และมี พืชนิดใตบ้าง หลังจากนั้นพากเขาได้บันทึกไว้ว่า พวกเขาได้เจอ แมว นกกินแมอง แมลงปอ แมลงทวี่ กบ หนู นกอินทรี 3 ต็กแตน ปลา ยาพร่าย ในระหว่างทางที่พวกเขากำลังออกจากป่า เขาได้เจอกับ ตับข้าวโพด และต้นแะม่วงอีกด้วย หลังจากนั้นพวกเขาก็ยอกมาจากป่าแห่งนี้ จากตยานการณ์ดังกล่าว ให้นักเรียนเชียนแผนกาพสายใยลาหารของสิ่งมีชีวิตที่พบในบ่าแห่งนี้ พร้อมทั้งราดรูปที่งมีชีวิตและบบายสีให้ยายงาม 2. จากสายใยอาหารในข้อที่ 1 มีศัตว์ใดบ้าง เป็นผู้บริโภคลำดับที่ 2 3. จากสายใยอาหารในข้อที่ 1 มีสัตว์โดบ้าง เป็นผู้บริโภคสำคับที่ 5 4. 9อยกตัวอย่างการสะสมสารพิษในไซ่อาหาร 5. นักเรียนจะมีวิธีการดูแลรักษาระบบนิเวศให้มีความสมบูรณ์ได้อย่างไร

ใครรู้ช่วยเค้าหน่อยค้าบบ #ขอบคุณล่วงหน้าครับ.

1. ณ ป่าแห่งหนึ่งที่มีความอุดมสมบูรณ์ มีนักสำรวจได้เข้าไปสำรวจว่าในป่าแห่งนี้ มีสัตว์อะไรบ้าง และมี พืชนิดใตบ้าง หลังจากนั้นพากเขาได้บันทึกไว้ว่า พวกเขาได้เจอ แมว นกกินแมอง แมลงปอ แมลงทวี่ กบ หนู นกอินทรี 3 ต็กแตน ปลา ยาพร่าย ในระหว่างทางที่พวกเขากำลังออกจากป่า เขาได้เจอกับ ตับข้าวโพด และต้นแะม่วงอีกด้วย หลังจากนั้นพวกเขาก็ยอกมาจากป่าแห่งนี้ จากตยานการณ์ดังกล่าว ให้นักเรียนเชียนแผนกาพสายใยลาหารของสิ่งมีชีวิตที่พบในบ่าแห่งนี้ พร้อมทั้งราดรูปที่งมีชีวิตและบบายสีให้ยายงาม 2. จากสายใยอาหารในข้อที่ 1 มีศัตว์ใดบ้าง เป็นผู้บริโภคลำดับที่ 2 3. จากสายใยอาหารในข้อที่ 1 มีสัตว์โดบ้าง เป็นผู้บริโภคสำคับที่ 5 4. 9อยกตัวอย่างการสะสมสารพิษในไซ่อาหาร 5. นักเรียนจะมีวิธีการดูแลรักษาระบบนิเวศให้มีความสมบูรณ์ได้อย่างไร

ทำไงหรอครับ

15.3 จงเขียนสายใยอาหารของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศนี้ 15.4 ถ้าประชากรตั๊กแดนมีจำนวนลดลง จะส่งผลกระทบโดยตรงต่อประชากรของสิ่งมีชีวิตชนิดใด 15.5 ถ้าไม่มีแบคทีเรียในดิน จะส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศอย่างไร 16. พิจารณาสายใยภาหารที่กำหนดให้ 4 ก 4 ภาพที่ 1 48 สายใยอาหาร ที่มา คลังกาพ อจท สิ่งมีชีวิตชนิดใดเป็นผู้ผลิต ผู้บริโภคพืช ผู้บริโภคสัตว์ และผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์ ตามลำดับ 7. ระบบนิเวศ A ประกอบด้วยสิ่งมีชีวิต 10 ชนิด และระบบนิเวศ B ประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตมากกว่า 30 ชนิด

ช่วยหน่อยค่ะ ส่งก่อน4โมงเย็นค่ะ

ใบงานที่ 3 ชื่อ เรื่อง การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ เลขที่ คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถาม โดยวิธีเขียนตอบ 1. ให้นักเรียนศึกษาแผนภาพโซ่อาหารต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อที่ 1.1 - 1.2 1.1 สิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้ผลิตและสิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้บริโภค ตอบ. 1.2 สิ่งมีชีวิตใดตามแผนภาพโซ่อาหาร เป็นผู้บริโภคลำดับแรก และสิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้บริโภคสูงสุด ซึงมีชีวิต ตอบ. 2. ให้ศึกษาแผนภาพสายใยอาหารที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถามข้อที่ 2.1 แผนภาพ สายใยอาหาร 2.1 สายใยอาหารที่กำหนดให้ต่อไปนี้ มีกี่โซ่อาหาร ประกอบไปด้วยโซ่อาหารอะไรบ้าง ตอบ. 3. "กฎ 10 เปอร์เซนต์" คืออะไร ตอบ.

ช่วยหน่อยได้มั้ยครับ

พิจารณาแผนผัง ใช้ตอบคำถามข้อ 5.1-5.4 F 7. พิจารณาแผนภาพสา E * D A B 5.1 แผนผังที่เขียนมีชื่อว่าอย่างไร 5.2 สิ่งมีชีวิตชนิดใดเป็นผู้บริโภคลำดับสุดท้าย 5.3 สิ่งมีชีวิตชนิดใดน่าจะเป็นกวาง 7.1 จำน 5.4 สิ่งมีชีวิตชนิดใดกินได้ทั้งพืชและสัตว์ 7.2 6. จับคู่คำและข้อความให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน 6.1 สิ่งมีชีวิตที่สามารถสร้างอาหารด้วยตนเองได้ 6.2 สิ่งมีชีวิตที่ได้อาหารด้วยการบริโภค ก. prey 7.3 ข. food chain 6.3 การถ่ายทอดพลังงานเป็นทอด ๆ 6.4 ผู้ล่าเหยื่อ 6.5 ผู้ถูกล่า ค. Consumer 7.2 ง. predator จ. producer ท | | |

ช่วยหน่อยได้มั้ยครับ

พิจารณาแผนผัง ใช้ตอบคำถามข้อ 5.1-5.4 F 7. พิจารณาแผนภาพสา E * D A B 5.1 แผนผังที่เขียนมีชื่อว่าอย่างไร 5.2 สิ่งมีชีวิตชนิดใดเป็นผู้บริโภคลำดับสุดท้าย 5.3 สิ่งมีชีวิตชนิดใดน่าจะเป็นกวาง 7.1 จำน 5.4 สิ่งมีชีวิตชนิดใดกินได้ทั้งพืชและสัตว์ 7.2 6. จับคู่คำและข้อความให้ถูกต้องและสัมพันธ์กัน 6.1 สิ่งมีชีวิตที่สามารถสร้างอาหารด้วยตนเองได้ 6.2 สิ่งมีชีวิตที่ได้อาหารด้วยการบริโภค ก. prey 7.3 ข. food chain 6.3 การถ่ายทอดพลังงานเป็นทอด ๆ 6.4 ผู้ล่าเหยื่อ 6.5 ผู้ถูกล่า ค. Consumer 7.2 ง. predator จ. producer ท | | |

ฮือ....ช่วยหน่อยนะคะ🙏

| Topic Questions คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. สิ่งมีชีวิตที่เป็นผู้ริเริ่มในโซ่อาหารเป็นสิ่งมีชีวิตประเภทใด 2. ผู้บริโภคลำดับที่ 1 ในโซ่อาหารเป็นสิ่งมีชีวิตประเภทใด 3. จงเรียงลำดับปริมาณพลังงานในสิ่งมีชีวิตในโซ่อาหารจากมากไปน้อย โดยเริ่มจากพืช - ไก่ 4. จงเรียงลำดับปริมาณสารพิษที่สะสมในสิ่งมีชีวิตในโซ่อาหารจากน้อยไปมาก โดยเริ่มจากแพลงก์ตอนพืช - หนอน - คน แพลงก์ตอนสัตว์ , ปลาเล็ก , -ปลาใหญ่ * คน 5. ระบบนิเวศที่อยู่ในสภาวะสมดุลเป็นอย่างไร

ช่วยหน่อยค่ะ

) น ดนเย Lง7ม กลุ่มละ 5-6 คน แล้วรว2มกันระดมความคิดออกแ กาสหระแ โคยตระหนักถึงความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม จาก ระบบ4 คามแนวชายฝังทะเล Topic Questions คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 3. สิ่งมีชีวิตที่เป็นผู้ริเริ่มในโซ่อาหารเป็นสิ่งมีชีวิตประเภทใด 2. ผู้บริโภคลำดับที่ 1 ในโซ่อาหารเป็นสิ่งมีชีวิตประเภทใด จงเรียงลำดับปริมาณพลังงานในสิ่งมีชีวิตในโซ่อาหารจากมากไปน้อย โดยเริ่มจากพิร แจิง: 3. - หนอน ไก่ , น. แพลงก์ตอนสัตว์ , ปลาเล็ก - ปลาใหญ่ คน - ระบบนิเวศที่อยู่ในสภาวะสมดุลเป็นอย่างไร ระบบนิเวต าพ.ส.ลรรมชาติของมริเวณชายผัง เทานน นน กระทาของมนุษย์และภัยทางธรรมชาตติ ส่งผลให้สิงมีชีวในเทะเนามามาะน 4. จงเรียงลำดับปริมาณสารพิษที่สะสมในสิ่งมีชีวิตในโซ่อาหารจากน้อยไปมาก โดยเริ่มจากแพลงก็ตอนพิช