หาค่ายังไงหรอคะช่วยสอนหน่อยค่ะ และยกตัวอย่างมา1ข้อหน่อยค่ะ🙏

3G 4G ย ย 09:29 น. 13.2 KB/s 85 Q ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรย... C Ads LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets English - Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access - ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ Remote learning 1-2-1 - Al levels taught OPEN Our Tuition Programmes are Individually Tailored to Meet the Requirements of the Student. gabbitas.com ชื่อ ในามสกุล ใชั้น ม.1/. เลขที่ ใบงาน เรื่อง รหัสลับบรรยากาศ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. ให้นักเรียนหาค่าความขึ้นสัมพัทธ์ที่มีความสัมพันธ์กับอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์กระเปาะแห้งและกระเปาะ เปียกที่กำหนดให้ในตาราง 2. นำค่าความชื้นสัมพัทธ์ที่ได้ไปเปรียบเทียบกับตารางรหัสความลับและนำอักษรที่ได้เติมลงในช่องรหัสลับจาก ตาราง ผลต่างของอุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ กระเปาะแห้ง และกระเปาะเปียก (C) 3. อ่านรหัสลับจากบนลงล่างก็จะได้คำตอบของรหัสลับ 1 ค่าความชื้น 2 3 5 ข้อ อุณหภูมิของเทอร์มอมิเตอร์ รหัสลับจาก 60 6. ที่ (องศาเซลเซียส) สัมพัทธ์ 60 74 62 ตาราง 33 กระเปาะแห้ง กระเปาะเปียก 32 1 28 24 20 92 65 2 35 30 29 92 78 92 17 3 35 29 92 56 ซึ่ง 76 4 25 23 25 92 24 91 63 15 60 53 5 23 22 23 59 6 13 10 22. 91 1 65 49 7 15 5 20 19 90 54 46 8 26 25 18 90 53 9 35 33 17 43 16 10 35 31 15 14 11 11 10 13 63 66 55 12 22 18 12 53 43 32 11 67 75 ตารางรหัสความลับ 10 68 63 84 24 70 91 66 48 92 87 74 T2 17 5 y C h 0 t m 6 55 27 13 53 24 4 3 51 3 1 16 12 1 รหัสลับบรรยากาศ คือ 21 3 EELIVEWORKSHEETS 5 Q = 2 = อุณหภูมิกระเป๋าะแห้ง ("C)

ช่วยหาวิธีทำให้หน่อยนะคะ วิทยาศาสตร์ม.3 ขอบคุณมากๆค่ะ

การต่อความต้านทานในวงจรใฟฟ้า 1. การต่อแบบอนุกรม 1 ม - 1, - 1, - 1, Vราม V, V, + V, R, ม R, + R, + R, 2. การต่อแบบขนาน 1าม - 1, + 1, + 1, Vรม V, = V, = V, 1 1 1 1 R. R, R R, ให้นักเรียนแสดงวิธีทำการหาความต้านทานรวมระหว่าง a ถึง 5 10 2 5 2 20 2 w-b 1. 15 2 2. 3.

🥺

ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คะแนนที่ได้ หน่วยที่ 6 โลกและการเปลี่ยนแปลง ใบงานที่ เรื่อง ชั้นหน้าตัดดิน 53 คำชี้แจง จงตอบคำถาม หรือเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. จากภาพ ชั้นหน้าตัดของดิน ให้นักเรียนระบุชื่อชั้น พร้อมเขียนอธิบายลักษณะ และ คุณสมบัติของชั้นต่างๆ ให้ถูกต้อง 2. จงบอกวิธีปรับปรุงคุณภาพดินดัง หากดินมีปัญหาต่อไปนี้ 2.1 ดินจืด 2.2 ดินเปรี้ยว 2.3 ดินเค็ม 2.4 ดินด่าง

ช่วยหน่อยค่ะ🥺

ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คะแนนที่ได้ หน่วยที่ 6 โลกและการเปลี่ยนแปลง ใบงานที่ 49 เรื่อง โครงสร้างของโลก คำชี้แจง จงตอบคำถาม หรือเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. จงบรรยายลักษณะโครงสร้างของโลก ตามองค์ประกอบทางเคมี 1. ชั้น สักษณะเด่น 2. ขัน ลักษณะเด่น 3. ชั้น ลักษณะเด่น 2. จงบรรยายลักษณะโครงสร้างของโลก ตามลักษณะทา-งกายภาพพร้อมบรรยายลักษณะเด่น 1. เปลือกโลก 2.. 2. 3.. 3. เ4. 5. ชื่อ ชั้น/ห้อง เลขที่ . โรงเรียน

ผมทำถูกมั้ยคับช่วยดูให้หน่อยคับ💚

2.คนงานออกแรงยกกระสอบปูนด้วยแรงขนาด 500 นิวตัน ขึ้นสูงจากพื้นในแนวดิ่ง 1.6เมตร แล้วถือกระสอบปูน และเดินไปในแนวระดับเป็นระยะทาง 10 เมตร คนงานคนนี้ทำงานได้ทั้งหมดเท่าใด คนงานทำงานได้ทั้งหมด800 จูล 3.ช่ายคนหนึ่งออกแรงขนาด 300 นิวตัน ผล้กโต๊ะให้เคลื่อนที่ไปยังมุมห้องได้ขนาดของการกระจัด 20 เมตร จงหา งานที่เกิดขึ้นจากการออกแรงกระทำของชายคนนี้ งานที่เกิดขึ้นจากการออกแรงกระทำของชาย คนนี้เท่ากับ 6000 จูล 4.นายทองอินออกแรงดันตูไม่ไปตามพื้นด้วยแรง 50 นิวตัน ทำให้ตูไม่เคลื่อนที่ไปได้ ระยะทาง 2 เมตร จงหางานที่ เกิดขึ้นจากการออกแรงดันตู้ของนายทองอิน งานที่เกิดขึ้นจากการออกแรงดันตู้ของนายทองอิน เท่ากับ 100.จูล

ช่วยหน่อยนะคะ🙇‍♀️

ลูกบาสเกตบอลลอยอยู่ในถังน้ำ ลูกบาสเกตบอลมีมวล 0.5 kg มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 22 cm แรงพยุงที่น้ำกระทำต่อลูกบาสเกตบอลเป็นเท่าไร (กำหนด ค่าg = 10 m/s2) 2.5 นิวตัน 5 นิวตัน 7.5 นิวตัน 10 นิวตัน เรือบรรทุกปุ๋ยเดินทางจากจุดจอดเรือในทะเลซึ่งอยู่ห่างจากชายฝั่งของอำเภอเกาะสีชัง เข้ามาจอดส่งปุ๋ยที่ท่าเรือคลองเตย ซึ่งตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยา ในกรุงเทพฯ ทั้งนี้ ตลอดระยะเวลาการเดินทางมาท่าเรือคลองเตยนั้น ไม่มีการขนถ่ายปุ๋ยออกจากเรือดัง กล่าว ข้อใดถูกต้อง ระดับการจมน้ำของเรือบรรทุกปุ๋ยจมในน้ำทะเลมากกว่าจมในแม่น้ำเจ้าพระยา ขณะเรือเคลื่อนที่ในทะเลได้รับแรงพยุงเท่ากับขณะเคลื่อนที่เข้าหาท่าเรือคลองเตย เมื่อเรือบรรทุกปุ๋ยเข้ามาในแม่น้ำเจ้าพระยา แรงพยุงที่น้ำกระทำต่อเรือจะมีค่าลดลง ระดับการจมน้ำของเรือบรรทุกปุ๋ยจมในน้ำทะเลเท่ากับจมในแม่น้ำเจ้าพระยา ทำการทดลองเปรียบเทียบระหว่าง ไม้ ปริมาตร 1 cm3 และอะลูมิเนียม ปริมาตร 1 cm3 หย่อนลงในอ่างน้ำ แรงพยุงที่น้ำกระทำต่อวัตถุชนิดใดมากกว่ากัน (กำหนดให้ไม้ มีน้ำ หนักมากกว่าอะลูมิเนียม) ไม้ อะลูมิเนียม เท่ากันทั้งไม้และอะลูมิเนียม ไม่มีแรงพยุงที่น้ำกระทำต่อไม้และอะลูมิเนียม

ช่วยหน่อยค่ะขอวิธีทำด้วยนะคะทำได้บางข้อก็ได้นะคะ😉(ขอภายในวันนี้นะคะ)

1. หากต้องการต้มน้ำอุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส มวล 100 กรัม ให้เดือดและระเหยจนหมดพอดี จะต้องใช้ความร้อนกี่กิโลจูล (ความร้อนแฝงจำเพาะของการกลายเป็นไอของน้ำมีค่าเท่ากับ 540 แคลอรี/กรัม และความร้อนจำเพาะของน้ำมีค่าเท่ากับเท่ากับ 1 แคลอรี/กรัม องศาเซลเซียส) ให้นักเรียนเขียนแผนผังการเปลี่ยนสถานะประกอบและแสดงวิธีทำ (1คะแนน)

ช่วยหน่อยค่ะขอวิธีทำด้วยนะคะทำได้บางข้อก็ได้นะคะ😉(ขอภายในวันนี้นะคะ)

1. หากต้องการต้มน้ำอุณหภูมิ 40 องศาเซลเซียส มวล 100 กรัม ให้เดือดและระเหยจนหมดพอดี จะต้องใช้ความร้อนกี่กิโลจูล (ความร้อนแฝงจำเพาะของการกลายเป็นไอของน้ำมีค่าเท่ากับ 540 แคลอรี/กรัม และความร้อนจำเพาะของน้ำมีค่าเท่ากับเท่ากับ 1 แคลอรี/กรัม องศาเซลเซียส) ให้นักเรียนเขียนแผนผังการเปลี่ยนสถานะประกอบและแสดงวิธีทำ (1คะแนน)

ช่วยหน่อยงับ😭

แบบฝึกหัดที่ 2.2 พิจารณาแผนผังพงศาวลี (Pedigree) ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม แผนผังพงศาวลี (Pedigree) แสดงลักษณะของโรคผิวเผือก ซึ่งแสดงผลจากยีนด้อยบนโครโมโซมร่างกาย กำหนดให้ A แทนแอลลีลเด่นของลักษณะผิวปกติ และ a แทนแอลลีลด้อยของลักษณะผิวเผือก I 2 = เพศชาย ไม่เป็นโรค II = เพศชาย เป็นโรค 2 3 4 5 O เพศหญิง ไม่เป็นโรค = III เพศหญิง เป็นโรค = 1 2 3 4 5 จากแผนผังพงศาวลี (Pedigree) 1. บุคคลที่เป็นโรคผิวเผือก ได้แก่ 2. บุคคลในตำแหน่ง I-1 และ II-4 มีความสัมพันธ์ทางเครือญาติแบบ 3. บุคคลในตำแหน่ง II-2 มีจีโนไทป์ คือ 4. บุคคลในตำแหน่ง II-5 มีจีโนไทป์ คือ และมีฟีโนไทป์ คือ และมีฟีโนไทป์ คือ และมีฟีโนไทป์ คือ 5. บุคคลในตำแหน่ง I-4 มีจีโนไทป์ คือ 31

ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะว่าทำถูกหรือเปล่า วิทยาศาสตร์ม 3 ค่ะ🙏🙏🙏

59. ข้อใดดุลสมการได้ถูกต้อง (มย. ว 2.1 ม.3/3) 1. Al(s) + 0(g) + Al,O4s) 2. 2AI(s) + 0(g) Alo(5) 3. 2A(s) + 30,(g) + Al,os) 1) 4A(s) + 304g)+2Ayo(s) 60. ข้อใตกล่าวถึงกฎทรงมวลไม่ถูกต้อง (มฐ. ว 2.1 ม.3/4) 1. เกิดในระบบปิดเท่านั้น ไม่ขึ้นกับการเปิดหรือปิดภาชนะ 3. ไม่มีการถ่ายเทมวลให้กับสิ่งแวดล้อม 4. มวลของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเท่ากัน 61. ให้สาร A ทำปฏิกิริยากับลาร B 10 กรัม ในบีกเกอร์ที่มีฝาปิด เกิดเป็นสาร C จำนวน 12 กรัม และแก๊ส D 8 กรัม ถ้าการทดลองนี้เป็นไปตามกฎทรงมวลแสดงว่าปฏิกิริยานี้ใข้สาร A กี่กรัม (มฐ. ว 2.1 ม.3/4) 1. 8 กรัม @10 กรัม 3. 12 กรัม 4. 20 กรัม 62. สารละลายโพแทสเซียมไอโอไดด์ (K) 1.56 กรัม ทำปฏิกิริยากับเลด (I) ในเตรต 1.66 กรัม ได้เป็น โพแทสเซียมในเตรต (KND,) และเลด (I) ไอโอไดด์ ถ้ามีโพแทสเซียมไนเตรตเกิดขึ้น 2.4 กรัม อยากทราบ ว่ามีเสต (I) ไฮโอไดต์เกิดขึ้นกี่กรัม (มต, ว 2.1 ม.3/4) 1. 0.10 กรัม 2. 0.82 กรัม 3. 1.56 กรัม 4. 3.22 กรัม 63. การละลายของโซเดียมไฮตรอกไซด์นี้เป็นการเปลี่ยนแปลงแบบโต (มฐ. ว 2.1 ม.3/5) 1. การเปลี่ยนแปลงแบบดูดอุณหภูมิ 3. การเปลี่ยนแปลงแบบดูตความร้อน 64. ปฏิกิริยาเคมีที่มีการถ่ายเทพลังงานให้กับสิ่งแวดล้อมเรียกว่าอะไร (มฐ.ว 2.1 ม.3/5) 2. การเปลี่ยนแปลงแบบคายอุณหภูมิ (4) การเปลี่ยนแปลงแบบคายความร้อน 2. ปฏิกิริยาการเผาไหม้ 4. ปฏิกิริยาคายความร้อน 1. ปฏิกิริยาออกซิเดชั่น 3. ปฏิกิริยาดูดความร้อน 65. แก๊สแอมโมเนียสลายตัวดังสมการต่อไปนี้ 2NH(g) + 93 ป -+ N,(9) + 3H,(g) ปฏิกิริยานี้เป็นการเปลี่ยนแปลงแบบโต (มฐ. ว 2.1 ม.3/5) 1. การเปลี่ยนแปลงแบบดตูตอุณหภูมิ 2 การเปลี่ยนแปลงแบบตูดความร้อน 3. การเปลี่ยนแปลงแบบคายอุณหภูมิ 4. การเปลี่ยนแปลงแบบคายความร้อน แบบทดสอบตามผลการเรียนรู้เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3 11