อยากได้ข้อสรุปส่งวันนี้

๑.๓ ๒๘ มุ้งลวดและเหล็กดัด ให้ถอดออกมาล้างด้วยน้ำ แล้วใช้แปรงพลาสติก ชุบน้ำผส ผงซักฟอกขัดให้สะอาด ล้างด้วยน้ำสะอาดจนหมดฟอง ผึ่งแดดให้แห้งแล้วจึงนำกลับไปติดที่ประ หรือหน้าต่างตามเดิม ระหว่างที่รอมุ่งลวดแห้งให้ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดฝุ่นละอองตามที่เหล็ก ดัดและกรอบวงกบที่ประตูหรือหน้าต่าง ควรทำความสะอาดมุ้งลวดอย่างน้อยเดือนละ ๑ ครั้ง ให้อากาศถ่ายเทผ่านเข้าออกได้อย่างสะดวก ๑.๔ เครื่องเรือนต่าง ๆ ใช้ไม้ขนไก่ปัดฝุ่นแล้วใช้ ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดให้สะอาด ควรทำความสะอาด ทุกวัน ๑.๕ พื้นห้อง กวาดพื้นด้วยไม้กวาดดอกหญ้าแล้ว ใช้ผ้าหรือไม้ถูพื้นให้สะอาด ต้องทำความสะอาดทุกวัน เพื่อ สําหรับ ทําอาหารเสร็จ เ เหมือนห้องอื่นๆ ควรใช้ผ้าชุบน้ำผล หรือไม้ถูพื้นให้ เศษอาหารและคร สําหรับเช็ดทําคร ท้องตลาด เช็ดถูใน ๓. ห้อง ๒. ห้องครัว - ใช้ไม้ถูพื้นให้สะอาด การทำความสะอาดเพดาน ประตู หน้าต่างของห้องครัวจะใช้วิธีเดียวกับห้องนอน ห้องนั่งเล่ ห้องรับแขก ต่างกันตรงเครื่องเรือนเครื่องใช้ในครัว ซึ่งได้แก่ โต๊ะเตรียมอาหาร โต๊ะรับประทานอาหา มีวิธีการทำควา ๓.๑ ใช้ไม้ เพดานห้อง ๓.๒ สวมถุ อ่างล้างจาน เตาแก๊ส ซึ่งเครื่องใช้เครื่องเรือนเหล่านี้มักจะสกปรกด้วยคราบน้ำมันและเศษอาหาร ความปลอดภัยแล ต่างๆ วิธีทำความสะอาดมีดังนี้ ๒.๑ ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดเศษอาหาร ๒.๒ ใช้ฟองน้ำชุบน้ำผสมน้ำยาล้างจานเช็ดคราบ เศษอาหาร ๒.๓ ใช้ผ้าสะอาดชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดคราบ น้ำยาล้างจานให้หมด ถ้าส่วนที่ทำด้วยกระจกให้ใช้กระดาษ หนังสือพิมพ์ซ้ำจนใสสะอาด น้ำยาขัดห้องน้ำ ข ร่องรอยต่อของกระเบี น้ำสะอาด ๓.๓ ทำควา การทำความสะอาดผน ๓.๔ หลังใช้ไ งานบ้าน ม. ด Tyle Acten Clean ถ้ามีคราบสกปรกติดอ ราดน้ำให้สะอาดและคร แปรงขัดโถส้วมร่วมกับ การทำความสะอาดโต๊ะเตรียมอาหา โดยเฉพาะบริเวณที่เรีย ที่มีลักษณะคล้ายคอห่าน Clean ๓.๕ ทำความส ( ผลิตภัณฑ์น้ำยาทำความสะอาดห้องครัว สะอาดผนังห้องน้ำ ทิ้งไว้ พื้นให้แห้ง

อยากได้ข้อสรุปส่งวันนี้

๑.๓ ๒๘ มุ้งลวดและเหล็กดัด ให้ถอดออกมาล้างด้วยน้ำ แล้วใช้แปรงพลาสติก ชุบน้ำผส ผงซักฟอกขัดให้สะอาด ล้างด้วยน้ำสะอาดจนหมดฟอง ผึ่งแดดให้แห้งแล้วจึงนำกลับไปติดที่ประ หรือหน้าต่างตามเดิม ระหว่างที่รอมุ่งลวดแห้งให้ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดฝุ่นละอองตามที่เหล็ก ดัดและกรอบวงกบที่ประตูหรือหน้าต่าง ควรทำความสะอาดมุ้งลวดอย่างน้อยเดือนละ ๑ ครั้ง ให้อากาศถ่ายเทผ่านเข้าออกได้อย่างสะดวก ๑.๔ เครื่องเรือนต่าง ๆ ใช้ไม้ขนไก่ปัดฝุ่นแล้วใช้ ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดให้สะอาด ควรทำความสะอาด ทุกวัน ๑.๕ พื้นห้อง กวาดพื้นด้วยไม้กวาดดอกหญ้าแล้ว ใช้ผ้าหรือไม้ถูพื้นให้สะอาด ต้องทำความสะอาดทุกวัน เพื่อ สําหรับ ทําอาหารเสร็จ เ เหมือนห้องอื่นๆ ควรใช้ผ้าชุบน้ำผล หรือไม้ถูพื้นให้ เศษอาหารและคร สําหรับเช็ดทําคร ท้องตลาด เช็ดถูใน ๓. ห้อง ๒. ห้องครัว - ใช้ไม้ถูพื้นให้สะอาด การทำความสะอาดเพดาน ประตู หน้าต่างของห้องครัวจะใช้วิธีเดียวกับห้องนอน ห้องนั่งเล่ ห้องรับแขก ต่างกันตรงเครื่องเรือนเครื่องใช้ในครัว ซึ่งได้แก่ โต๊ะเตรียมอาหาร โต๊ะรับประทานอาหา มีวิธีการทำควา ๓.๑ ใช้ไม้ เพดานห้อง ๓.๒ สวมถุ อ่างล้างจาน เตาแก๊ส ซึ่งเครื่องใช้เครื่องเรือนเหล่านี้มักจะสกปรกด้วยคราบน้ำมันและเศษอาหาร ความปลอดภัยแล ต่างๆ วิธีทำความสะอาดมีดังนี้ ๒.๑ ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดเศษอาหาร ๒.๒ ใช้ฟองน้ำชุบน้ำผสมน้ำยาล้างจานเช็ดคราบ เศษอาหาร ๒.๓ ใช้ผ้าสะอาดชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดคราบ น้ำยาล้างจานให้หมด ถ้าส่วนที่ทำด้วยกระจกให้ใช้กระดาษ หนังสือพิมพ์ซ้ำจนใสสะอาด น้ำยาขัดห้องน้ำ ข ร่องรอยต่อของกระเบี น้ำสะอาด ๓.๓ ทำควา การทำความสะอาดผน ๓.๔ หลังใช้ไ งานบ้าน ม. ด Tyle Acten Clean ถ้ามีคราบสกปรกติดอ ราดน้ำให้สะอาดและคร แปรงขัดโถส้วมร่วมกับ การทำความสะอาดโต๊ะเตรียมอาหา โดยเฉพาะบริเวณที่เรีย ที่มีลักษณะคล้ายคอห่าน Clean ๓.๕ ทำความส ( ผลิตภัณฑ์น้ำยาทำความสะอาดห้องครัว สะอาดผนังห้องน้ำ ทิ้งไว้ พื้นให้แห้ง

ทำยังไงหรอคะะะ🥹🥹🥹

ใบงานที่ 2 เรื่อง การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง คำชี้แจง ให้นักเรียนรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา จากนั้นบันทึกลงในตารางด้านล่าง ข้อมูลและแนวคิดในการแก้ปัญหา แหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ

อยากได้สรุปวิชาการออกแบบม.2 เป็นมาแม็พ ช่วยตอบหน่อยนะคะได้โปรดด ปกแบบนี้นะคะ ต้องการด่วนเลยค่ะ

AKSORN หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี การออกแบบและเทคโนโลยี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 U.2

ช่วยหน่อยครับ

132 บทที่ 6 | การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) | A กิจกร กิจกรรมที่ 6.2 1. วิเคราะห์เหตุการณ์ต่อไปนี้ว่าเป็นเหตุผลวิบัติหรือไม่ พร้อมระบุเหตุผลประกอบ - ครอบครัวที่อยู่พร้อมหน้าพร้อมตาพ่อแม่ลูกแล้วจะมีความสุข ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์จะเป็นครอบครัว ที่ไม่มีความสุข • ในช่วงนี้โรคพิษสุนัขบ้ากำลังระบาด แม่จึงไม่ให้ลูกไปโรงเรียนเพราะที่โรงเรียนมีสุนัขหลายตัว เด็กชายหนึ่งเรียนหนังสือไม่เก่ง จึงถูกมองว่าจะสอบเรียนต่อในระดับชั้น ม.4 ไม่ได้ และในอนาคต จะตกงานและไม่ประสบความสำเร็จในชีวิต - นักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งขับขี่มอเตอร์ไซค์โดยไม่สวมหมวกนิรภัย เพราะเห็นว่าที่ผ่านมารุ่นพี่ ไม่ได้สวมเหมือนกัน - จากนวิจัยพบว่า จังหวัดที่ประชากรมีความสุขมากที่สุด คือ จังหวัดสิงห์บุรี แสดงว่าคนที่อยู่ภาคกลาง จะมีความสุขมากที่สุดในประเทศ แต่คนส่วนใหญ่ หญิงคนหนึ่งไปขโมยนมผงในร้านสะดวกซื้อแล้วถูกจับดำเนินคดีตามกฎหมาย ไม่เห็นด้วย เพราะหญิงคนนั้นไม่มีเงินซื้อนมไปให้ลูกที่เพิ่งคลอด คนที่แต่งตัวไม่เรียบร้อยและถูกครูตำหนิอยู่เสมอ จะทำให้เขาเรียนหนังสือไม่เก่ง และเข้ากลุ่มกับ

ช่วยหน่อยครับ

132 บทที่ 6 | การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) | A กิจกร กิจกรรมที่ 6.2 1. วิเคราะห์เหตุการณ์ต่อไปนี้ว่าเป็นเหตุผลวิบัติหรือไม่ พร้อมระบุเหตุผลประกอบ - ครอบครัวที่อยู่พร้อมหน้าพร้อมตาพ่อแม่ลูกแล้วจะมีความสุข ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์จะเป็นครอบครัว ที่ไม่มีความสุข • ในช่วงนี้โรคพิษสุนัขบ้ากำลังระบาด แม่จึงไม่ให้ลูกไปโรงเรียนเพราะที่โรงเรียนมีสุนัขหลายตัว เด็กชายหนึ่งเรียนหนังสือไม่เก่ง จึงถูกมองว่าจะสอบเรียนต่อในระดับชั้น ม.4 ไม่ได้ และในอนาคต จะตกงานและไม่ประสบความสำเร็จในชีวิต - นักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งขับขี่มอเตอร์ไซค์โดยไม่สวมหมวกนิรภัย เพราะเห็นว่าที่ผ่านมารุ่นพี่ ไม่ได้สวมเหมือนกัน - จากนวิจัยพบว่า จังหวัดที่ประชากรมีความสุขมากที่สุด คือ จังหวัดสิงห์บุรี แสดงว่าคนที่อยู่ภาคกลาง จะมีความสุขมากที่สุดในประเทศ แต่คนส่วนใหญ่ หญิงคนหนึ่งไปขโมยนมผงในร้านสะดวกซื้อแล้วถูกจับดำเนินคดีตามกฎหมาย ไม่เห็นด้วย เพราะหญิงคนนั้นไม่มีเงินซื้อนมไปให้ลูกที่เพิ่งคลอด คนที่แต่งตัวไม่เรียบร้อยและถูกครูตำหนิอยู่เสมอ จะทำให้เขาเรียนหนังสือไม่เก่ง และเข้ากลุ่มกับ

ช่วยหน่อยครับ

132 บทที่ 6 | การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) | A กิจกร กิจกรรมที่ 6.2 1. วิเคราะห์เหตุการณ์ต่อไปนี้ว่าเป็นเหตุผลวิบัติหรือไม่ พร้อมระบุเหตุผลประกอบ - ครอบครัวที่อยู่พร้อมหน้าพร้อมตาพ่อแม่ลูกแล้วจะมีความสุข ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์จะเป็นครอบครัว ที่ไม่มีความสุข • ในช่วงนี้โรคพิษสุนัขบ้ากำลังระบาด แม่จึงไม่ให้ลูกไปโรงเรียนเพราะที่โรงเรียนมีสุนัขหลายตัว เด็กชายหนึ่งเรียนหนังสือไม่เก่ง จึงถูกมองว่าจะสอบเรียนต่อในระดับชั้น ม.4 ไม่ได้ และในอนาคต จะตกงานและไม่ประสบความสำเร็จในชีวิต - นักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งขับขี่มอเตอร์ไซค์โดยไม่สวมหมวกนิรภัย เพราะเห็นว่าที่ผ่านมารุ่นพี่ ไม่ได้สวมเหมือนกัน - จากนวิจัยพบว่า จังหวัดที่ประชากรมีความสุขมากที่สุด คือ จังหวัดสิงห์บุรี แสดงว่าคนที่อยู่ภาคกลาง จะมีความสุขมากที่สุดในประเทศ แต่คนส่วนใหญ่ หญิงคนหนึ่งไปขโมยนมผงในร้านสะดวกซื้อแล้วถูกจับดำเนินคดีตามกฎหมาย ไม่เห็นด้วย เพราะหญิงคนนั้นไม่มีเงินซื้อนมไปให้ลูกที่เพิ่งคลอด คนที่แต่งตัวไม่เรียบร้อยและถูกครูตำหนิอยู่เสมอ จะทำให้เขาเรียนหนังสือไม่เก่ง และเข้ากลุ่มกับ

ช่วยหน่อยค่ะ

1.... ตอนที่ 1 ให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจ โดยพิจารณาข้อความว่าถูกหรือผิด แนวคิดเชิงคำนวณมีความสำคัญต่อการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของมนุษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) คือแนวคิดในการแก้ปัญหาต่างๆ อย่างเป็นระบบ 3................ออกแบบในบางจุดที่มีประสิทธิภาพมีประสิทธิภาพในการสร้างข้อมูล 2..... 4.. แนวคิดเชิงคำนวณสามารถแบ่งออกเป็น 5 องค์ประกอบ ...................ปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย สามารถทำให้ปัญหานั้นมีขนาดใหญ่ขึ้น 6... ปัญหาย่อยแต่ละปัญหานั้นสามารถใช้รูปแบบในการแก้ปัญหาที่คล้ายคลึงกันได้ 7.... การค้นหาสินค้าในซูเปอร์มาร์เก็ตสามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณมาประยุกต์ใช้ได้ ..........................นวณช่วยให้จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก 9...............การแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณช่วยทำให้ประหยัดเวลาในการแก้ปัญหา ......................สำคัญเพื่อให้สามารถมองเห็นแนวทางการแก้ปัญหาได้ชัดเจนมากขึ้น คือ แนวคิดเชิง 10......... นามธรรม ตอนที่ 2 : ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ตรงกับความหมายให้ถูกต้อง ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ บุคลากร ข้อมูลและสารสนเทศ กระบวนการทำงาน ผู้ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ...การทำงานเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ 4. อุปกรณ์ต่อพ่วงที่ประกอบขึ้นแล้วสามารถจับต้องได้ ข้อมูลดิบที่ต้องการประมวลผลหรือจัดเก็บให้เป็นระบบ ควบคุมการทำงานของเครื่องคอมพิวเตอร์ 5.. ตอนที่3 ให้นักเรียนบอกหลักการในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ให้ถูกต้อง 1... 2.. 3..

ช่วยหน่อยค่ะ#ม.1

ชุมชนของวารีอยู่ติดริมคลอง มีผักตบชวาเป็นจำนวนมาก เธอจึงรวมกลุ่มกับเพื่อน , ปรึกษากันว่าจะนำผักตบชวามาใช้ประโยชน์อย่างไร โดยเธอและเพื่อน ๆ ต่างมีความคิดเห็น ที่ตรงกันว่าจะทำกระเป๋าจากผักตบชวา โดยแบ่งหน้าที่กันทำงานตามความถนัด และเมื่อมีปัญหา เกิดขึ้นต่างก็ช่วยกันแก้ปัญหา ทำให้การทำงานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี 1 จากสถานการณ์นี้ การทำงานของวารีเป็นอย่างไร 2 วารีควรทำอย่างไรเพื่อต่อยอดเป็นการสร้างรายได้และเป็นการสร้างอาชีพในอนาคต ชุมชนของดารามีไผ่อยู่เป็นจำนวนมาก ครูได้กำหนดให้ทำงานประดิษฐ์จากวัสดุในท้องถิ่น เป็นกลุ่ม ดาราต้องการประดิษฐ์วัสดุจากไผ่ แต่เพื่อนคนหนึ่งในกลุ่มมีความคิดเห็นที่ไม่ตรงกัน ต่างฝ่ายต่างยกเหตุผลของตนมาอ้างว่าสิ่งที่ตนเองคิดดีกว่า จึงเกิดการทะเลาะวิวาทกัน ซึ่งทำให้ดาราและเพื่อนที่มีปัญหาต้องทำงานประดิษฐ์ชิ้นนี้คนเดียว จากสถานการณ์นี้ การทำงานของดาราเป็นอย่างไร นักเรียนคิดว่าสถานการณ์นี้ ควรมีแนวทางการแก้ปัญหาอย่างไร

สอบถามวิชาการงานอาชีพม.3ค่ะ การบ้านข้อนี้ไม่เข้าใจเลย ช่วยอธิบายให้เค้าหน่อยงับ

1. จงบอกความหมายและหน้าที่ของตัวต้านทาน ตอบ 2. ให้นักเรียนอ่านค่าตัวต้านทานที่มีรหัสตัวเลขต่อไปนี้ โดยตอบเป็นหน่วยกิโลโอห์ม ก. 473 ข. 592 ศ. 1804 2041 3. ให้นักเรียนอ่านค่าตัวต้านทานจากภาพ โดยใช้ตารางรหัสแถบสี ก. ข. ศ. ง.