この問題の解説をよろしくお願いします🙇💦

142 次の文章中の ①にはあてはまる文字式を答え, んで, 記号で答えなさい。 ②にはあてはまる文を選択肢から選 • (愛媛 愛光高改) ] JUNO①[S] 2 [ ]② [] 電流計や電圧計もそれ自体が電気抵抗をもつが、これらの抵抗は内部抵抗と よばれる。 図の回路の場合, 内部抵抗が測定に対してどのような影響をおよぼ すか調べてみよう。ただし,電流計の内部抵抗は 〔Ω] 電圧計の内部抵抗は r2 [Ω], そして抵抗線の抵抗値は R [Ω] である。 (A) このとき,電流計の読みはI 〔A〕, 電圧計の読みはV1 [V] であった。 内部抵抗の影響がないとす V1 るならば, = I₁ =Rとなるはずである。 しかし, この回路では電圧計の読みは抵抗線の両端の電圧を 正しく示していない。内部抵抗の影響を考えると ①となる。 -をRにできるだけ近づけ Ⅰ 1 I₁ るためには,②すればよい。 = ②の選択肢: ア 1 の値を小さく イ の値を大きく ウの値を小さく エの値を大きく について正しく述べているものアーエから ANNE O (s)

(2)はどうやって求めたらいいんでしょうか 解説を読んでも理解できなくて💦 わかりやすくお願いします

まんげきょう ( 4 [万華鏡] 3枚の細長い鏡を正三角形になるように組み合わせ,図1の 〔図1] ような万華鏡を作成した。 鏡の外側からは、光が入らないように黒い紙 は を貼り,底には内側から 「HOKUYO」の字を書いたトレーシングペーパー HOKUYO ーを貼りつけた。 次の問いに答えなさい。 (9点×4 - 36点) (1) 万華鏡をのぞくと、 図2の(a) (b) の正三角形は,どのように見える か。 最も適当なものを次のア~ウからそれぞれ1つずつ選び、記号で答 えなさい。 〔図2] (a) ア イ ウ (a) (1) (a) HOKUYO (b) (b) ア HOKUYO/ AOYUKOH /HOKUYO HOKUYO/ OYUNOH OYUMOH (2)(a),(b)にうつる像は,鏡で何回反射したものか,それぞれ答えなさい。 (b) (a) (2) i (b) [m] [関西大学北陽

解き方を教えてください🙇

D ⑥ 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 高いところからものを落とすとき,落としてからæ秒後の落下距離をとすると, y=4.92 の関係がある。 ① 2秒後の落下距離は何mか。 ② 落下距離が90mになるのは何秒後か。 (2) 次の図のように, 1枚の紙を2等分し, それを重ねてさらに2等分する作業を続け ていく。2回切ったときにできる紙の枚数をy枚とする。 1回切ると 2枚になる (1① 19.6 (2) ①中に記入② (3) ① 右の表の空らんをうめよ。 2465 4回切ったときにできた紙を全部 重ねて厚さをはかったところ4mmで 「あった。この紙を同じようにして何 54 ETNAHRUNOAS OL 回も切ることができるとすると, 紙の厚さが6.4cmになるのは,紙を何回切ったもの を重ねたときか。 1 5 4 3 062481 2 | 1 グラフ中に記入 m B *** X 0 =144m=x=64 476=256 (3) の変域を0≦x≦20とするとき, æの小数点以下を切り捨てた数値を」とする。 ① xとyの関係を右のグラフに記 同入せよ。 y ② このときはxの関数といっ てよいか。 また,そう考えた理 由も書け｡ mesin seh FOUND 0 2回切ると 4枚になる 5 |||| 1 2 与 648 Ad 秒後 3 10 : : ¥68 32 15 ) TURAL) 4,90 コピー 2=90 20 20

(3)の解説を見てもいまいちよく分かりませんでした。詳しく解説お願いします🙇🏼‍♀️

理解度診 レンズによってできる像について,あとの問いに答えなさい。 図2は、 図1 実験1 図1のように光学台の上に光源, 凸レンズ, スクリーンを直線上に並べた。 のときの光源凸レンズ, スクリーンを真上から見たときの, それぞれの位置関係を模式的に表したものである。 図3は, 赤, 緑、青、黄の4つの色のフィルターを用いた光源を凸レンズ側 から見たときの模式図である。 光源は固定し、凸レンズとスクリーンは光学台上をそれぞれ動 かして、スクリーンに光源の像がはっきりとうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離と,光源からスクリーンまでの距 離をそれぞれ測定すると、下の表のようになった。 青色の 図 4 光源から凸レンズまでの距離 [cm] 光源からスクリーンまでの距離 [cm] 実験2 図4のように,光学台の上に光源, 凸レンズ,鏡を直線 フィルター 上に並べ, スクリーンを鏡のそばに置いた。 このとき,光源の 像がスクリーンにうつるように, 鏡の向き, スクリーンの位 置と向きを調整した。 図5は、このときの光源, 凸レンズ,鏡, スクリーンを真上から見たときの,それぞれの位置関係を模式 的に表したものである。 20 24 30 60円 80 64 60 80 図2 図3 光源 凸レンズの軸 図5 凸レンズの軸 光源から凸レンズまでの距離 赤色の フィルター 凸レンズ 光学台 光源 凸レンズ スクリーン 図6 光源からスクリーンまでの距離 40094 光源 凸レンズの軸 光源 スクリー ■光源 凸レンズ 凸レンズの軸 凸レンズ a 緑色の フィルター ・黄色の フィルター adet 焦点 凸レンズの軸 スクリーン 光源と鏡, およびスクリーンは固定し, 凸レンズは光学台上を 動かすと,スクリーンに光源の像がはっきりとうつった。 (1) 図6のaは、光源から出た光が進む道筋の1つを表している。 このaの道筋を進んできた光は,凸レンズを通過したあと、ど の道筋を進むか、適当なものを,図6のア~カの中から1つ選 びなさい。 ただし,ウの道筋が凸レンズの軸に平行な光の道筋 であるものとする。 (4点) じく しょうてん (2) 実験1に用いた凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めなさい。 (4点) [ 3) 実験1で. 光源からスクリーンまでの距離が64cmのとき、スクリーンは動かさずに、凸レ ンズを光源とスクリーンの間で動かすと,光源から凸レンズまでの距離が24cm 以外にも, 像がはっきりとうつるところがもう1つあった。 このときの光源から凸レンズまでの距離は何 cm か, 求めなさい。 ( 4点) ] JUNO 500円 [ 鏡 スクリーン ・アイ 2 音 (1) 図 1 はじ ①区 凸レンズ [ エ (2) 焦点 ]

この表に間違いがあったら教えてください

フッ化物オン|塩化物体ン 契化物イオン ヨウ化物オン 水藤化物オン 化学内の 水来1オン 形角酸イオン F1 塩化水素 アッ化木素 Hcl HF アッセトリラム|宝化ナHウム CI Br 臭化水業 I ョウ化不茶 OH No1 永酸化水業|飲集 H1 HBr HI 真化ナトリウムヨウイ化ナトリウム HMo。 水政化リウム角酸ナトリウム HoH トリクムイオン Na' NaF Nocl Na Br 臭化カリウム NaI ヨウ化カリウム NaoH | Na No3 化かリウム育画家力りウム リウムイオ フッイヒクリウム 塩化カリウム k* KF KC」 KBr K1 kOH KNO3 銀イオン フッイと銀 塩化銀 臭化長 ヨウイ化銀 Agt 銅(1)イオン Agt Agel hgBr ^goH Agoti| AgNo. フッ化動 塩化間 奥化銅 ヨウに銅 水酸化詞 万有酸銅 Cut CuF CuCl CuBr Cul CUOHI CUNO3 アンモーウムイオン| フッ化アンモーウム塩化アンモニウム臭化アンモニウイョウ化アンモニウム水酸化たモース 政アモニウム MH+Br NH4OH| NH No3 NHy NH+F NHyCl MH+1 マグネシグムイオン|7Mマクネシウム様化スグネョウム|化マグネンウレ||ョウ化てグネラウム酸化マネシク有験でアネシウム MgFa | Mgcle ルラウムイオン ファイ化カルシウム|塩化カルジウム Ca Fz | Mgla MgoH.| Mgcha ウ化カらウム 酸化カルシカム有酸カルシウム Mg Br2 2f Mg 2 2t Ca' Cocl2 CaBrz Calz ColoH)。 | Ca(Ne)

この問題文からBD＝EDが読み取れる理由がわかりません、、その理由が分かれば解けるので教えてください😭

実戦問題 チャレンジ 1 右の図のように, △ABC の形をした紙がある。 辺 BC上の点Dを通る直線で,点Bが辺 AC上の点 Eに重なるように折ったとき,この紙にできる折り目 の線分と点Eを作図しなさい。 B D C 51

国語なのですが、わからないので教えてほしいです

せめてもの供養ちゅうもんや。」 がたく食うのが という一言で、私は目をつぶって天ぷらを食べた。清流で育った小さな魚 長い集た なRとSう名の たったのか、たいがいの村のひとは、川に棲むフナ、鮎、メダカ、ウナギ5 外は、すべておおざつぱに「魚」としか呼ばなかった。 父もご多分に漏れ は、驚くほどおいしかった。細長いのに身はふくふくとして、ほんのりとは 。 う。 aSト。 は担量りなり る おしいちゃんたちはもう一匹 食べられ ていいなu、あのよUno J 会 しかに思い、そんなふうに思う自分がうしろめたく、なんだかおかしくも5 いいつも切り身を焼きすぎる。いや、理由の大半は私の料理の腕前にある が、豚肉や牛肉が相手だとまだまだ想像が至らぬためか加減よく焼けるのも西 あった。 いまなら、「現金な」という形容がふさわしいとわかる。泣き笑いして食 べた小魚ほどおいしい天ぷらには、その後もついぞ出会わず、私はなんとな く魚をまえにすると腰が引けるというか身が引き締まる気持ちになる。見開 いたまんまるな目が、「かわいそう。」と思ったくせにおいしく食べた私を見m 透かしている気がするからかもしれない。おまえも俺も、ほかのすべての生一 き物も、食ったり食われたりして生きて死ぬ。それだけのことだ、と言われ たしかで、魚と問答をはじめてしまうのがいけないと半ば本気で思ってもい る。 炊飯器が振動をやめ、かわりに猛然と蒸気を噴きあげはじめた。 (三浦しをん「魚の記憶」による) (注) ようけ…たくさん 卓棋台…四脚の低い食卓 はよせんと…早くしないと ほかしたら…捨てたら ている気もして、「なるほどたしかに。」などと一人うなずくうちに、だいた そのあいだに妹は天ぷらを頭からばりばりたいらげており、私はいっそ う悲しくなった」とありますが、「私」をいっそう悲しくさせたのはどのよう この文章からうかがえる妹の性格として最も適切なものを次から一つ選 び、記号で答えなさい。 なことですか。最も適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。 ア魚の天ぷらを食べずに捨てるとバチが当たってしまうということ。 ィ 食べようと思っていた魚の天ぷらを妹に食べられてしまったこと。 ウ 妹よりも食べ物の好き嫌いが激しい自分の幼さに気づいたこと。 工魚に対して自分が抱いたような思いが妹にはないと感じたこと。 回T現金な」」は、具体的にどのようなことを指しますか。本文中の言葉を一 ア 勝ち気で物おじしない性格 ィ 穏やかで落ち着いた性格 ゥ 感受性が豊かで繊細な性格 ェ思いやり深く優しい性格 この文章の表現上の特徴につぃて述べたものとして適切なものを次からす べて選び、記号で答えなさい。 ァ 改まった言葉遣いで交わされる会話を描き、魚を食べることに対する、 家族と「私」の認識の違いが生み出す緊迫感を伝えている。 ィ「私」がおそるおそる料理をしている様子を擬態語を用いて描写し、生 き物の命を奪うことに「私」が恐怖を感じていることを表している。 使って書きなさい。 ゥ過去の回想と現在の「私」の様子や気持ちを交互に語ることで、魚に対 する「私」の思いを説き明かしている。 工 魚との問答の中で「私」が何度も同じ言葉を繰り返して述べることで、 B「腰が引けるというか身が引き締まる気持ちになる」は、魚をまえにした ときの「私」の心情を表現したものです。この表現とほぼ同じ内容を表して一 いる言葉を、本文中から十字で書き抜きなさい。 魚に自分の思いを強く訴えていることを表している。 オ終始「私」の視点から語ることで、読み手を「私」と同化させ、魚にまつ わる「私」の思いについて共感しやすくしている。 41

中3理科化学の中和に関する問題です。 画像の実験に対する(３)の問いの解き方がわかりません。 わかりやすく教えていただける方お願いします。 答えは①がA ②が2 です

(3)表の の に入るのは、A、Bのどちらか、その記号を書きなさい。 また、 2に入る 適切な数値を求めなさい。

わからないので教えて欲しいです

4 英語クラブに所属するケイ(Kei)が,ブラウン先生 (Mr. Brown) や仲間とともに、地 城に住むノルウェー (Norway) 出身のアーベルさん(Mr. Abel)宅を訪れて取材しまし た。次の英文は、英語クラブが発行する英語新聞に載せた記事です。 英文を読んで、 69919W avnb blo oda nit の bo あとの各問い(問1~間4)に答えなさい。 rod blo Juods ainiog boog vem 97ow 9T9dけ h tiod booyvonm ooe tontis 注) Mr. Abel is a friend of Mr. Brown's and he is from oM Norway. He came to Japan about ten years ago. One day in u bauoTe 0 10an August, we visited his house. It was very hot outside. There 6XTbje" beobj6 udwon diw a9auod were many tall trees around Mr. Abel's house and the wind through the trees was a little cool. We were surprised to 5rud o see Mr. Abel's house. It was a traditional Japanese house. wen ban, noitibent dio日 od ord ai dad W It was made of *wood and its roof was a twarabuki-yane Mr. Abel welcomed us. We *followed him in his house. We sat on tatami. When I touched the tatami, it was cool. The wand uov od wood 木材 O1 * arabuki-yane わらで作 られた屋根T * follow(ed) ~の後につい て行く blos B *sunlight through the shoji was not so strong and it was niblind ggod beautiful. We had tea and he told us about houses, *unlight 日光 lqong oelA da3 o bne e9auord T 9 liunod Jidool voine nas 1o 9mo wo nol boog s ar ti dnids つことがで Mr. Abel: "T'm from Norway. In my country, there are four |obi aidh oer seasons like in Japan. But *as you know, it is very cold in a you know知っての通 winter in my country. Traditional houses in my country have *grass on their roofs, Do you know why? Cold air in り 文本 *gr自 草 ラ * affect ~に影響する winter or hot air in summer doesn't *affect you so much when you have grass on the roof of your house, Traditional a k 9 w od houses in Norway are like traditional Japanese houses with bng impipt badud odg avad warabuki-yane and they are nice to live in. So whenI found bibod 3ud blo this house, I decided to live in it. of course, I had to *fix rom bauod erd」 S Now *fix ~を修理する Some parts of this house because it was old, but I like to live in this house.*Natural *building materials like grass natural自然の(S) * building material(s) 建築 資村 and wood are useful and they are also good for your health 98|日 9lqo9g S and the Earth.When people use these natural building gid 101けa19now alsrodam nibliud wen 9au materials for their houses, they don't need so much energy 10g 8BW 89800r VWV と Bq6しilg09g Lomi gnivil

漢字は分かるのですが、上の問題が全く分かりません🥺教えてください！結構至急です！

て seeurorot @ てマッンVTRRNY yiKりでー4セ PEG便殺せぐつ 呈_@ 財 時 2 還e* マンStQ( AOT 4でや 委じマツ | っせ各時にば 了y湖 っ 和ヤヘ。 | ygンーラッ0 Q | 牙G 2 グG守wuU-でレン 6 填閣誠ン中うの を| 生生 ーー | 選んをさる yeごSBG人= | 3O数ね」 コス NN (上5記を 「] 昌G$) | 誤電やレスリツ2 斉思つれ4つい ーーニー ーー | JeWuprフSGS 1全』S皿時 ) 着還6 「る6並」ゼ SG」 Re ヤセでミレラフい6臣若己 2 TSGをどらfeSPS Sato」 ジン | つじG | HG舞Yp表陣やペレクセ ご 英語) = /人6甘/ リゼ"で如疾しち公" 十拓ゴナ田償さ区し縮0代9 で / 7 き 加 (をーーノ 6思導G痢6尽玉トー月会Q | D味の0る? (5 て で 放辻やV室て中くりをめV生をののの人るつV信るヨGSJSS ( ) 9 折G太者 終罰^ 茹守折りJRのG名巡酸右じでねっ 本 7 丸久おおGポ< 記| 6 妨 0 人@ 呈IL人華9 の性xo〉 く心選提虫ゃ5 てTS s 層 5 回 ーー 1 JNES JSTJ Na可器つや 把還殖じ相編es "徹各羽直やっ CU 理全でっno