中3 漢字の造語力 写真の問題で、 ②産業・廃棄・物 ⑤生物・多様・性 となるみたいなのですが、「廃棄・物」と「多様・性」部分の分け方がよく分かりません。分ける基準などありましたら、教えていただけますと幸いです。

2 次の線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 <例> 少子高齢化→少子・高齢・化 ① 食品の消費期限を確かめる。 ② 産業廃棄物を処分する。 ③ 日本の食料自給率を調査する。 循環型社会への移行を会議の議題に上せる。 生物多様性を維持する取り組みを支持する。 ⑤⑤

質問です。社会科の入試についてです。社会って、3年生の後半のところは出ないんですか？社会の授業で先生から「板書はここまでになります」って言われました。最後のページまで授業をされてません。例えば…ODAとかも授業でやってません。そこらへんは出ないという認識でいいんですか？どこ... 続きを読む

韓国語のノートを投稿したいんですが、どの教科に載せれば良いですかね❔❔ 国語とかですか❔ 良かったら教えてください🙏🏻

暗記系の社会は後で勉強しようと思って10月になってしまいました… 社会ほぼ勉強していなくで過去問39点でした… 社会って覚えることが多いからどこから勉強したらいいのかわかりません。 社会の勉強法を教えていただきたいです🙇🏻

多文化共生と多文化社会って何が違うんですか？？ 少子高齢化と少子高齢社会の違いもお願いしますm(_ _)m

この文章を読んで、「異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活との関わりを明らかにした上で説明してみよう」というのがあるのですが、教えていただきたいです！

|P せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい そこに込められた人々の思いは共通するものが 10 あります。例えば,世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり しゅうかく かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し, 翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

循環型社会と持続可能な社会って違いますか? また、違うのであればどのようにちがいますか? 教えてください。

社会って毎回土日などの時間に勉強しておいた方がいいんですかね？🤔授業が進んでいくと覚えるところも多くなってきて授業が進む度に習ったところを暗記してるとこの前暗記したものを忘れてしまうので自分には意味ないような気がしました…復習も挟むと時間がかかってしまうのでそれにも困ってい... 続きを読む

明後日テストなんですが社会のテスト範囲がめっちゃ広くて全然終わってなくて…　 効率のよい勉強のしかたがあったら教えてほしいです🙇

社会って常に暗記する方がいいんですかね？日が経つと忘れてしまうのでテストの3週間ぐらい前からやった方がいいんですか？テストの2、3週間前とかからだと、他の教科に時間をかけてしまうので、なるべく常に土日で、授業で習ったところを覚えたいと思っているのですが…日が経っても忘れない... 続きを読む