徳川綱吉は学問を重んじて𓏸𓏸を盛んにした。 朱子学ではだめですか？ 正答は儒学となっています。

なぜ(2)のBは誤りなんですか。

〔玉一改」 (1) 3 次の(1),(2)の文を, 下線部に着目しながら読み、をした。 A,Bともに正しい場合は...... ア Aが誤りで,Bが正しい場合は･･････ウ を解答欄に書きなさい。 にちれん らん Aが正しく,Bが誤りの場合は･･････イ A,Bともに誤りの場合は････ エ ほけきょう だいもく なむ みょうほうれんげきょう (10点×2-20点) (1)A 日蓮は最もすぐれた仏教の教えは法華経であるとして, 題目 (南無妙法蓮華経) を唱えれば, 人も国も救われると説き, 日蓮宗 (法華宗) を開いた。 ごだいご ばくふ む B 後醍醐天皇による建武の新政は,鎌倉幕府をたおした公家への恩賞が不十分なうえに、武 たかうじ 士重視の政策が続いたため, 足利尊氏は兵をあげて新政をたおした。 (2) A鎌倉時代,幕府の後ろだてや武力によって,多くの守護が荘園に対する支配力を強めてい くようになり、 土地の支配をめぐってしばしば荘園領主と争うようになった。 かんれい おうにん B 将軍足利義満の死後、 将軍家や管領家のあとつぎをめぐる対立から, 応仁の乱がおこった。 全国の守護大名は,東軍と西軍に分かれ, 11年ものあいだ戦いが続いた。 (2) [近畿大附高一改] 39

□5の問1の(1)で、法令の名前は武家諸法度だったのですが、武家諸法度の中に参勤交代が定められているということでしょうか？ また、このような問題で参勤交代が答えになる場合、どのような聞かれ方をするでしょうか､､､？ ご回答よろしくお願いします！！

15 次の文を読んで、問いに答えなさい。 せいいたいしょうぐん とくがわいえやす 1603年に征夷大将軍となり,江戸幕府を開いた徳川家康は, 大名や朝廷を統制し, 約260年間にわたって全国を支配する基礎をつくった。 また, 海外との貿易を統制し, 日本人の出入国を禁止する政策を行った。 問1 下線部 ① に関する次の資料を見て, (1), (2) に答えなさい。 大名が自分の領地と江戸とを交代で住むように定める。 さんきん 毎年4月に江戸へ参勤せよ。 (1) この法令の名を 書きなさい。 (2) この法令を定めた理由を書きなさい。

鎖国の流れを簡単に覚えられる方法って何かありますか？(語呂合わせなど)模試とかで聞かれても全然わかんなくて、、

江戸の改革を行なった人と行ったことを教えてください🙏

この問題を教えて欲しいです !! 写真横向きすみません 🙇🏻‍♀️՞

2 (1) 資料4は,諸藩が大阪に置いた倉庫をかねた取引所で す。 次の問いに答えなさい。 ①この倉庫をかねた取引所を何といいますか。 ねんぐまい) ② 大阪には全国から年貢米や特産物が集められまし た。このことから, 大阪は何と呼ばれましたか。 (2) 資料5を見て、次の各問いに答えなさい。 ①この絵の作者を,次の〔〕から一人選びなさい。 たわらや そうたつ 俵屋宗達 井原西鶴 ヒント 装飾画の新様式 菱川師宣 松尾芭蕉 を確立したんだ。 (2 この絵がえがかれたのち, 上方で栄えた文化を何 とくがわつなよし といいますか。 この文化は、徳川綱吉が将軍だった ころに栄えたよ。 記述にチャ レンジ (3) (2)② の文化が,上方の町人を中心 はんえい に栄えた理由を, 「繁栄」 「経済」 の語句を使って説明しなさい。 資料4 2> (1)① 蔵屋敷 2 天下の台所 (2)① 井原西鶴 2 ふうじんらいじんずびょうぶ 元禄文化 資料5 「風神雷神図屏風」 記述にチャレンジ (3) このころの大阪は, 商業の中心地だったね。 社会・2年 23

日光東照宮で江戸幕府の基盤を築いた徳川家の功績を学び今後の生活に生かすって どんな感じですか？ また日光東照宮での感想を聞かせてください🙇‍♀️

江戸時代の徳川吉宗がやった享保の改革や、松平定信がおこなった寛政の改革は具体的になにをしたのか教えてください、、 あとは元禄文化と化政文化のちがいもおしえてほしいです、！ テストが近いです😭至急！でお願いします🙏

至急です！(中３歴史の明治時代の内容です） 問１:なぜ江戸幕府を倒して新しい政治を作ろうとしているにもかかわらず、政治の仕組みは律令国家の仕組みに似ているのだろうか 問２:なぜ富国強兵の政策が成功しているにもかかわらず、新政府創作時メンバーが下野していったのだろうか 問３... 続きを読む

最後の部分の｢ぽろっと涙がこぼれた｣の理由が全然わからないです。教えてください😢😢

中等部三年生 現代文読解テスト① た。」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。設問に取り組む 際は、各問いの下の解説を参考にしましょう。 「きのう、真治が見舞いにきた。」 低いつぶやきに、どくんと、心臓が暴れた。 「三か月も行方をくらませておきながら、あいつ、けろっとした顔で 白桃なんか持ってきやがった。」 5 「真ちゃん、元気だった?」 「ああ。また少しやせてはいたけど、顔色は悪くなかったかな。ちょっ とはあいつもずぶとくなったのかもしれん。 白桃も自分で食ってっ 「よかった……」 10 「よくないよ。例の就職話、どうするんだって突きつめたら、あの野 郎、なんて言ったと思うか?」 「なんて?」 「へ。」 「本当!?」 え? 「え?」 「ころっと忘れてた、だと。」 「まったく卑怯なやつだ。おれが点滴で動けないときを見はからって 来やがった。」 忘れてたってのはうそだろうが、就職する気がないのは本当だろ う。今はまだ音楽のフィールドでやりたいことが多すぎるんだとさ。 一五八四年、 イスパニア船、平戸に来航。 一六〇〇年、関ヶ原の戦い。 「おそらく世間には真治みたいな若者がごまんといるだろう。そし てそのうちの大多数は夢やぶれて去っていく。 いったい彼らはどん な思いで残りの人生を送るんだろうね。 残酷な話だと思わないか、 さゆきちゃん。」 ひでただ 一六一二年、徳川秀忠、キリスト教を禁止。 一六三七年、島原の乱。 一六三九年、鎖国令。 「だが、真治はそれをむしろすがすがしい話だと言う。」 一六四一年...... そうかい 「やるだけやって敗れるんなら爽快だ、と。 成功するしないの問題 じゃなく、あいつにとっては音楽をやってる今の時間そのものが得 難く、大事なもんなんだとさ。」 あたしは床へ向けていた視線をもちあげた。 おじちゃんの声は厳しかったけど、あたしを見つめる嘘は昔みた いにあたたかかった。 「そこまで言うならおれはもう知らんよ。あいつの未来への期待は 捨てた。だからさゆきちゃんも、もうあいつに過剰な期待をかける のはやめたほうがいい。そんなに夢がほしいなら、さゆきちゃんが 自分で作りなさい。」 5「さゆきちゃんはさゆきちゃんの夢を、自力で作っていくんだ。」 13 70 [......] る。 さゆきちゃん、うれしいだろう。」 「うん、うれしい。」 真ちゃんは夢を捨ててない。 やった!と大声をあげかけたあたしを、 「だが、 おじちゃんはくやしいよ。」 2 おじちゃんの重たい一言が止めた。 「おじちゃんはな、さゆきちゃんがうれしい何倍もくやしい。」 「真治がこれからのことをどう考えてるのか知らん。 どんな未来を 描いてるのか知らん。 けどおじちゃんはな、現実的に考えて、バン 3 ドが成功する可能性なんか〇・一パーセントにも満たないと思って るよ。 必ずどこかでつまずく。 そのときに苦労するのは真治自身な んだ。」 あたしは頭をたらして白いスリッパを見下ろした。 目に、耳に、心にふたをする。 一四六七年、応仁の乱。 一五七三年、室町幕府、滅びる。 「今ならまだ間に合う。若さを武器に就職先を探すこともできる。 けどな、あいつが三十四十になったとき、学歴もキャリアもない 自称元バンドマンをだれが相手にしてくれる? おじちゃんが社長 なら採らないよ。 社会ってのはそんなもんだ。」 一五八二年、本能寺の変。 パパたちと入れ違いに病室を出てから、あたしは広い病院をさま よい歩いた。 長い時間。 ひとりで、 さまよった。 歩きつかれて廊下のソファーに座り、ぼうっと白い天井を見あげ ぽろっと涙がこぼれた。