図は縄跳びを跳んだ回数の箱ひげ図で、どのクラスが優勝するか予想する問題なのですが、この時は箱の位置と中央値のどちらに着目するのがより適切ですか？

1組├ 2組- 3組 4組 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 (回)

なんで③が適さないのか教えてください🙇🏻‍♀️

4. 1年生と3年生の1週間の学習時間を調べ, その結果を度数折れ線で表す。 この図から読みとれることとして適切なものを,次の①~④からすべて選びなさい。 1年生では4~6時間と答えた生徒がもっとも多い。 ②3年生では、4時間以上の生徒が6割より多い。 0,30+0.25+0.15 1年生では、半数以上の生徒が3時間以上である。 ④全体の傾向として、3年生の方が学習時間が長いといえる。 1度数折れ線の山の位置が 右にある 1年生 (相対度数) 3年生 20.40 0.30 0.20 0.10 0.00 0 2 4 6 8 10 (時間) 2時間以上0.35+0.20+0.15+0.10=0.8 4〃 0.20+0.15+0.10=0.45 3時間以上は0.45以上0.80以下なので

中２データの活用・階級値の問題です。写真のとき、40kgが入る階級の階級値を答えよという問題で、答えは42.5kgになっています。40kgが入る階級は40以上〜45未満なので実質40〜44kgですよね。そうすると階級値は42kgになりませんか？解説よろしくお願いしますm(_... 続きを読む

下の表は、ある中学校の3年生男子20人 の握力の記録を、 度数分布表に表したもので ある。 次の問いに答えなさい。 階級(kg) 度数(人) 未満 25 30 以上 ~ 30 35 35 ~40 40 ~45 45~50 25742 計 20

この時の平均値の求め方を教えてください🙇‍♀️

(1) データからAクラスの平均値, 中央値,最頻値をそれぞれ求めよ。 記録の速い順に並べると, 6.8 7.0 7.0 7.2 7.5 7.7 7.9 8.0 8.0 8.1 Aクラス Bクラス 階級 (秒) 度数(人) 度数(人) 8.3 8.3 8.3 8.3 8.4 8.5 8.6 8.6 8.6 8.7 以上 未満 8.9 9.0 9.0 9.0 9.3 6.5~7.0 1 平均値･･･ 205÷25=8.2(秒) 7.0~7.5 3 7.5~8.0 3 中央値･･･ 8.3 (秒) 8.0~8.5 8 最頻値・・・もっとも多く現れているのは, 8.3秒 8.5~9.0 6 平均値･･･ 8.2秒, 中央値 8.3秒, 最頻値･･･8.3秒 9.0~9.5 4 (2) データからAクラスの50m走の記録の最大の値,最小の値, 範囲をそれぞれ答えよ。 計 25 1257555 (1) より, 最大の値 ･･･ 9.3秒 最小の値･･･ 6.8秒 範囲は 9.3-6.8=2.5(秒) 星の値...秒 範囲…2.5秒

この五つの文の要約と文と文の関係を書き込んで欲しいです！

のか、そ 3- 実力アップ問題 解答・解説 別冊14 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 [長崎県] 生きものにとって、そして人間にとって、時間と関係はとて も大事です。時間をかけること、関係を大事にすること。人間 同士の関係はもちろん、ほかの生きものたちとの関係もとても 大事です。自然を壊すということはそういうものを壊します。 外の自然破壊には多くの人が気がついています。だから、環境 問題を考えましょうという声は大きくなっています。 でも自然 を壊す行為は人間も壊すという感覚はあまり持たれていないの ではないでしょうか。それは怖いことです。バランスを考えて いかなければいけません。 そういうところからも人間は生きも のだと考えることはとても大事だと思います。 こわ 2 J- がい 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 よく知られているように、タンポポには外国からやってきた 外来の西洋タンポポと、昔から日本にある在来の日本タンポポ に大別される。実際には、西洋タンポポと呼ばれる中に、セイ ヨウタンポポやアカミタンポポなどいくつかの種類があり、日 本タンポポの中にもカントウタンポポやカンサイタンポポなど いくつか種類があるが、ここでは単純に「西洋タンポポ」、「日 本タンポポ」と表現することにしよう。 タンポポを指標とした「タンポポ調査」と呼ばれるものが、よ く行われている。西洋タンポポは都市化したところに多く分布す る。これに対して、日本タンポポは、自然の残った田園地帯や郊 外によく見られる。そのため、西洋タンポポと日本タンポポの分 布を見ると、環境が都市化しているかどうかがわかるのである。 (稲垣栄洋『植物はなぜ動かないのか」より) [滋賀]

(２)の①②③の解き方の解説お願いします🙇🏻‍♀️

問題 次の表は、20人のグループAと23人のグループ Bのあるゲームの得点の度数分布表である。 次の問 いに答えよ。 階級(点) グループA グループB 以上 未満 度数(人) 度数(人) 2 2 ~ 4 1 3 4 ~ 6 5 5 6 8 8 5 8 10 4 7 10 ~ 12 2 3 計 20 23 (1) それぞれのグループの相対度数、累積度数、累 積相対度数の表を完成させよ。 (2) 以下の問いに答えよ。 ① それぞれのグループの最頻値をとる階級の人 数は全体の何%か求めよ。 ②それぞれのグループの得点が 10 点未満の割 合を求めよ。 ③それぞれのグループの得点が 6点以上の割合 がを求めよ。 (3) それぞれのグループの相対度数のヒストグラム と度数折れ線をかけ。 (4) それぞれのグループの累積相対度数のヒストグ ラムと度数折れ線をかけ。

これらの求め方を教えてください🙇‍♀️

整理 【問1】 次の図は、 あるクラスの女子のソフトボ -ル投げの記録をヒストグラムに表したものであ る。 (人) 50 4 3 2 1 0 10 12 14 16 18 20 22 24 26 (m) このとき、次の問いに答えなさい。 1. このクラスの女子の人数を求めよ。 2. 階級の幅は、 何mですか。 3. 度数が4である階級の階級値を求めよ。 4. このクラスの女子の記録の中央値が入ってい る階級の階級値で答えよ。

中学一年生のデーター活用のところで 範囲、度数分布表、累積度数、相対度数 という単語が出るんですがこれらの意味と 求め方、公式を教えてください🙇‍♀️

中3物理　物体の運動　の問題についての質問です。 放電式記録タイマーを使用して速さを求める問題で、 　一秒間に50打点　0.1秒間に5打点を打つ。 （1） 記録テープ5打点間の長さが10cmであった。 　 この区間の平均の速さを求めよ。 誰か優しい方教えていただけると... 続きを読む

(3)がなぜAになるか分かりません。 教えてくださると嬉しいです🙏

2 (回) 理解を深める! ボウリング大会に出場する選手として AとBのどちらか1人を選ぶことになっ 次の図は,A, B の20ゲームの得点 を、ヒストグラムに表したものである。 Aの20ゲームの得点の記録 8 6 4 2 0 180 200 240 2201 260 280点) (回) Bの20ゲームの得点の記録 8 6 2 260 240 280点) 200 220 180 このヒストグラムでは,たとえば,Aは 180点以上190点未満の得点を2回記録 したことを表している。このヒストグラ ムから, 次の基準で選手を選ぶとき, A とBのどちらが選ばれますか。 ほう (1) 最大の値が大きい方を選ぶとき Aの最大の値は240点以上250点未満で,Bの最大の 値は260点以上270点未満だから、Bの方が最大の値 が大きい。 1-1B (2) 最頻値が大きい方を選ぶとき Aの最頻値は220点以上230点未満の階級の階級値 0 225点, Bの最頻値は200点以上210点未満の階級の階 級値205点だから, Aの方が最頻値が大きい。 A (3) 中央値が大きい方を選ぶとき A, B それぞれのデータの総数は20個だから, 中央値 はデータを大きさの順に並べたときの, 10番目とⅡ 番目の値の平均値である。 よって、Aの中央値がふくまれている階級は210点以 上220点未満の階級, Bの中央値がふくまれている階 級は200点以上210点未満の階級である。 したがって, Aの方が中央値が大きい。 A S