大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろし... 続きを読む

それから、ぐうちゃんがまた僕の家に帰ってきたのは、九月の新学期が始まってしばら くした頃だった。顔と手足が真っ黒になっていて、パンツ一つになると、どうしても笑い たくなって困った。 残暑が厳しい日だった。久しぶりにぐうちゃんのほら話を聞きたいと思った。 またから かわれてもいい。暑いから、今度は寒い国の話が聞きたい感じだ。 ところが、ぐうちゃんの話は、でっかい動物でも、暑い国のでも、寒い国の話でもな かった。 「旅費がたまったから、これからまた外国をふらふらしてくるよ。」 ぐうちゃんは突然そう言った。「でもまあもう少し。」にはこんな意味があったのか。ぐ うちゃんはいつもと変わらずに話を続けている。 それなのに、ぐうちゃんの声はどんどん 遠くなっていく。気がつくと、僕はぶっきらぼうに言っていた。 「勝手に行けばいいじゃないか。」 ぐうちゃんは、そのときちょっと驚いた表情をした。何かを話しかけようとするぐう ちゃんを残して僕は部屋を出た。 それ以来、僕は二度とぐうちゃんの部屋には行かなかった。母は、そんな僕たちに、あ きれたり慌てたりしていたけれど、父は何も言わなかった。 十月の初めに、ぐうちゃんは小さな旅支度をして「いそうろう」を卒業してしまった。 出発の日、僕は、何て言っていいのかわからないままぐうちゃんの前に立っていた。 ぐうちゃんは僕に近づき、あの表情で笑った。そして、何も言わずに僕の手を握りしめ、 力の籠もった強い握手をして、大股で僕の家を出ていった。 5 20 5 10 10 3 極端意 漢 端 はは 寂 極端 シ 寂しい 突 2 突然 コウ) あわ 慌あわてる 慌てる あわただしい にぎ 屋 アク にぎる 握りしめる また また 大股

これがあまり分かりません 式の意味を教えてください、　

〈平均に関する問題(1) 学習のポイント 1 あるクラスで、5点満点のテストAとテストBを行った。 右の表は、テストAの得点別の人数を整理したものである。テ ストBの得点別の人数を同様に整理したところ, テストAの3 点と5点の人数が入れ替わり,ほかの得点別の人数は同じであ った。また,テストBの平均点はテストAの平均点より0.4点高かった。 このとき, x, y の値を求めなさい。 得点(点) 0 1 2 3 4 人数(人) 7 1 2 7 IC 12 y 5 合計 40 2 〈平均に関する問題(ii)> -20 学習のポイント 14

ここのワークの問題のところ、教えて欲しいです！3枚目に多分答え書いてあると思うんですが💦

【入力装置】 ①情報を取り込む ための 【コンピュータ本体】 ②情報を処理するための ③命令を実行するための (入力機能) とばをかこう。 制御信号 データ 【出力装置】 ⑤処理結果の情報を 伝えるための (出力機能) キーボード マウス スキャナ マイクなど AMD RYZEN 中央処理装置 (CPU) 111 ディスプレイ ④命令や処理結果を プリンタ メモリ ストレージ 覚えておくための 記憶機能 BUFFALO 【記憶装置 】 スピーカ など

度数分布表と箱ひげ図の問題です。 答えは、x=4　y=2もしくはx=3　ｙ=3なのですが、x=2　y=4ではなぜ違うのかがわかりません。 どなたか教えていただけないでしょうか。

(4) 右の[3] は, Dグループ35人の結果をまとめた [表3] 度数分布表,下の[図] はDグループの結果の箱ひげ図 である。 得点(点) 度数(人) 0 1 1 0 2 2 3 1 4 X [図] 50 6 3-5 7 4 12 10点) 8 8 9 5 10 y このとき, 度数分布表中のx,y の値をそれぞれ求 合計 35 めなさい。

至急です！！！ 解き方と答えをお願いします🤲

(3) 右の図1のように 長方形ABCDの2本の対角線の交点を とします。 点口を通り, 長方形ABCDの辺ADと平行な直 線と辺AB, 辺DCとの交点をそれぞれP Qとし点を通り 長方形ABCDの辺ABと平行な直線と辺AD, 辺BCとの交点 をそれぞれR, Sとします。 このとき, 長方形ABCDの中に できた8つの三角形はすべて合同な直角三角形になりました。 それらの直角三角形を図1のように、アークとします。 図1 A ア P イ B ク ウ R S O H キ オ ひなさんは,直角三角形アを平行移動 対称移動・回転移動させて,ほかの直角三角形にぴった り重ねることを考えています。 次のひなさんとれんさんの会話を読んで, あとの① ② に答えなさい。 R ● ひな 「右の図2で,直角三角形アを平行移動すると. 重ねることができるのは,イークのどの直角三角 形かな。」 図2 A ク ア れん 「平行移動は、一定の方向に動かす移動だから, 直角三角形 (a) に重ねることができるね。」 P イ ウ ひな 「そうだね。」 B カ キ S H D オ Q 0 れん「では,図2で, (b) 直角三角形アを,対称移動を1回した後,点を中心とした180°の回 転移動を1回して、最後に重ねることができるのは,アークのどの直角三角形だろう。」 ひな 「ちょっと難しそうだけど, 考えてみよう。」 ①会話の中の (a) にあてはまる記号を, イ~クから1つ選び, 答えなさい。 ② 下線部(b)について, 直角三角形アを, 対称移動を1回した後, 点〇を中心とした180°の回転移 動を1回して最後に重ねることができる直角三角形を, アークからすべて選び、記号で答えな さい。

小作生産高に占める地主の割合が増えた理由はなんですか？

(千万円) (万石) 35 小作生産高 2000 政府の収入 1841 1800 30 収入にしめる地租の額 地主 1600 25 小作 1400 1234 20 1200 1000 15 800 593 [10] 600 400 5 200 1875 1880 1885 1890 1895 1900年 1873 (「本邦主要経済統計」) 1880~89 1890~99 明治6年 年平均 年平均 (丹羽邦男「地租改正と秩禄処分」) ア政府の収入にしめる地租の割合はしだいに増えている。 イ地租による収入は、年によって大きなちがいが見られる。 ウ地租改正が実施された当初、政府の収入の半分以上を地租がしめた。 エ 小作生産高にしめる地主の割合はしだいに増えている。

中3の理科です🙇🏻‍♀️՞ (1)のグラフの求め方or解説を教えて欲しいです🙏 回答は左から順に 50 51 49 99 100 99 30 51 69

2 実験 運動の記録 方法 図1のように,次のア~ウの運動を記録タイマー 図 1 (1秒間に50回打点)で記録した。 ア 一定の速さでテープをゆっくり引く。 イ 一定の速さでテープを速く引く。 だんだん速くテープを引く。 結果 下の表と, 図2~図4のようになった。 時間 [s] テープの長さ [cm] 0 0.1 0.2 0.3 5.0 5.1 4.9 時間 [s] 0 0.1 0.2 0.3 テープの長さ [cm] 9.9 10.0 9.9 時間 [s] 0 0.2 0.1 0.3 テープの長さ [cm] 3.0 5.1 6.9 記録タイマー 10 086 4 2 図1秒間の移動距離 教材育 2 10 0.1 秒 8 図1秒間の移動距離 8642 0 [cm〕 0 0.1 0.2 0.3 4 10 時間 [s] 08 9 4 2 図1秒間の移動距離 へいきん はや 離 0 [cm] 20.1 0.2 0.3 [cm〕 0 0.1 0.2 0.3 時間 [s] (1) ア〜ウのそれぞれの区間での平均の速さを下の表に書きなさい。 [時間 [s] 0 0.1 0.2 0.3 0 0.1 0.2 0.3 0 0.1 20.2 0.3 速さ [cm/s] 時間 [S] (1) 表に記入しなさい。 ① (2) 中 ② DOM +- かんかく

箱ひげ図の問題です （2）（3）の解き方が分かりません💦教えていただきたいです🙇🏻（1）も間違えていたら解説お願いしたいです💦💦

3 次の図は、ある年の1~3月の1日の平均気温を,箱ひげ図に表したものである。 次の問いに答えなさい。 ただし, 2 月は28日間のデータとする。 (35点 各7点,知) (℃) 64 14 16 12 10 8 6 42 0 1月 2月 3月 (月) (1) 左の箱ひげ図から読みとれることとして正しいものには○, 正しくないも のには×を判断できないものには△を書け。 A (ア) 3月は,平均気温が10℃の日がある。 (イ) 四分位範囲が最も大きいのは,2月である。 (ウ) 2月は,平均気温が6℃の日がある。 (2)1日の平均気温が10℃以上の日が14日以上 あったのは何月か答えよ。 (3) 2月で, 1日の平均気温が10℃を超えた日は 最大で何日か答えよ。 × A

何で札幌は旭川や帯広よりも平均気温が高いんですか？

分からないので教えてください！

(4) 赤いボールが全体の25%白いボールが75%ある時の ボール1つの平均の重さは何gですか。 (5) 赤いボールが全体の80%白いボールが20%ある時の ボール1つの平均の重さは何gですか。 (6) ボール1つ当たりの重さの平均が18gになるのは赤 いボールと白いボールが何個の時ですか。