中二 家庭科です🌷 下の方の食事摂取基準ってどうやって求めるのですか？？

=に シール台紙( 2年4組 /2 番 氏名 ワークシートの ①自分の1日分の食事の栄養計算をしよう 炭水化物カルシウム (mg) 鉄 (mg) (mg) 栄養バランスの (mg) 三大栄養素(PFC値) 1,09 つ(SV) |牛乳 乳製品 エネルギーたんばく質 (kcal) 74 (mg)総量(g) 料理名 分量 0.2% 主食 副薬 主菜 果物 の,6 0.06 P:たんば 2 199 14 1,4 7.9 58,6 *.04 041015 24p 349 /0.6 2 コーンフレ- 7 0.4 | 29,2 24 8 b 1,2 0.7 ローLン 60 190 611 5,4 4 75 0,02 1% 0.6 22 しゅうまい 10.7 14,9 1 207 6.b1 9 10,09|0,19 10% 0,2 3.9 24 72 0.5 0,4 hかhの作の物 75 21 4 b,l ,2 (0 |3,3 28 76 0,0 030 筑前煮、 160 153 6.3 /5,5 4 9,6 0,0 2 牛乳 6.6 9,6 220 35 0,14 0,0 0,6 2 134 7,6 200 2,8 0,12 37,6 14 20 1.1 ステ-キ 3 465 21.4 10,7 0,0 0,5 50 a3l 0.6 0.6 19 4 L」 0,0 枝豆 25 33,5 2,9 2.2 0,03 100 2.3 0 0,2 0,02 ご飯 150 3,8 55.7 5 D.S 5 252 0,0 0,15 L0,06 0,05 0.5 54 0.9 /00 31 4 T9 230 5,7 5,4 7,2 16 87 0,26 C:炭水化物(%) 7ソン 34,5 98 0,6 140 231 6,7 0.0 0,2 <1目盛り= 14 0,0 5| 0,0 0.06 0,5 ヨーグルト 42,5 っ6,5 1.5 1,3 0,0 0,1 0 0,01 栄養バランス2 tも /0p 4 6.1 0,01 13 0,0 40 0,& 0.1 10,2 栄養レーダー 2 総量 449|2,2r 9'3 ビタ 1日の合計 の 3,5 4|5 86,3 || 92,7 |254,5 734 1,61 14,5 | 25,6 ユ 2212 12.4 PFCの値 15 37 /o3 食事摂取基準 過不足量の-B 充足率の-@×100 気付いたこと· 反省点 VPFC値計算式 ,2 P くたんぱく質(%)> たんぱく質の摂取量(g)×4(kcal) 食事全体のエネルギー量(kcal) F く騒質(%)> 脂質の摂取量(g) 食事全体のエネルギ x100 C く炭水化物(%)> 炭水化物の摂取量(g)×4(kcal) 食事全体のエネルギー量 (kcal) x100

合ってるか確認していただきたいです🙇🏻‍♀️ 間違ってたり空白のとこは答えを教えてください🙇🏻‍♀️

英文の完成 親太が英語で合唱コンクールの案内をしています。 に適する語を2語ずつ書きなさい。 1 しょう 11 (4点×5) | 思判表 8点×5 点 ポスターを参考に, 英文の Seprem ber daye (1 ih every year. It lasts for On the first day, you can enjoy great We have a chorus contest 2) 合唱コンクールのご案内 我が校では毎年9月に,2日間 にわたって合唱コンクールを開 催しています。 tルo pleycd 3 (1日目我が校の吹奏楽部によっ て演奏される。すばらしい音楽を お楽しみいただけます。 【2日目それぞれのクラスが, 世 界じゅうで愛されている日本の歌 を歌います。 music 3) our brass band. On the second day, each class sings Over the world. oced 4) all Japanese songs If you 5) intercsted arc 5 please come and enjoy the contest! もし興味がありましたら、ぜひお 越しの上,お楽しみください! 2 Read eThink まみ 次の真美のスピーチを読み,あとの問いに答えなさい。 Hi. I'm going to talk about languages and letters. I learned about ASL, American Sign Language, last week. After that. I 美 became interested in many kinds of languages used all over the world. I hear there are about 7,000 languages in the world. Ithink Japanese is very unique because it has three kinds of letters, kanji, hiragana, and katakana. When we write something in English, we only use the alphabet. I think Japanese is more difficult than English. Each kanji has its own meaning. My name comes from two kanji. The first one means “truth," and the second one means "beauty." I like both meanings. I hope I can become a person like the meaning of my name. Why don't you learn about kanji used for your name? 10 (注)letter 文字 meaning 意味 truth 真実 beauty 美 C (1) 次の問いに,真美になったつもりで英語で答えなさい。 A When did you learn about ASL? (4点×5) 2思判表 8点×5 点 I learned about it ( lam Englisd 洋年稲名、片修&の う標類の書き方がある A week B Which is easier for you, English or Japanese? 1 II think( (2) 真美が下線部のように思うのはなぜですか。 を書きなさい。 あ )is easier. B に適する日本語 日本語には (3) 真美の話を聞いたクラスメートが, 自分の名前に使われている漢 字について話しています。 ( )に適する英語を書きなさい。 から。 1 truth p My name is Aika[愛花]. The first kanji means "(0 )" and the second kanji means "( ② ). beauy (2 Write のなたは留字生のエミリーに, 自分の友だちを紹介しています。 例を参考に, 「~をしている男の子女の子」 は…です。」と, それぞれの人物を説明する英文を2つ書きなさい。 例 The girl playing the guitar is Ami. (5点×2) 3思判表 10点×2 例 点 Yui The bay singing A song 1s Sho. The qirl rending a book is Yai Ami Ren) Sho

問4の1番と2番が分かりません。

内は、 松本さんがある日、 テレビを見ていた時に、 次のニュース速報が表示されました。 下の そのニュース速報の内容である。 また、 内は松本さんがインターネットで検索などして、 こ の観測地点の度分布や観測記録、 緊急地震速報を調べ、まとめたノートの一部である。 次の各問に 答えよ。 【ニュース速報】 地震発生時刻に、 地震がありました。 震源の深さは約20km、地震の規模を表す X は4. 2と 推定されます。この地震による津波の心配はありません。 9 【松本さんのノートの一部】 この地震による各地の観測地点の分布は、 図の通りであった。 図の地点A、B、Cの地震の観測記録は表のとおりであった。 地点C● 4kcm 地点A X 震央 表 初期微動継続時間 P波の到達時刻 7時12分12秒 7時12分18秒 地点 震源からの距離 A 42km 6秒間 12秒間 18秒間 B 84km 地点B● C 126km 7時12分24秒 緊急地震速報について 緊急地震速報は, P波による小さな揺れを素早く感知し, S波によ る大きな揺れが始まることを, その数秒から数十秒前にテレビやラジ オを通じて知らせるためのものである。 Sa0 問1 【ニュース速報】 中の Xに当てはまる語句を答えよ。 a0. 0S とし 問2 地震は最初, P波によって小さな揺れが起こり, 後から伝わってくるS波によって大きな揺れが 起こる。表におけるP波の伝わる速さは何 km/sか求めよ。 問3 この地震の地震発生時刻は、何時何分何秒か求めよ。 わ6秒 問4 今回の地震において, 震源からの距離が42kmの観測地点に設置されている地震計がP波を感 知した4秒後に、発表された緊急地震速報が各地で受信された。 以下の①2に答えよ。 の緊急地震速報が受信されたときに、 主要動が到達しているのは震源から何kmの地点か。 2震源からの距離が 126kmの地点では, 緊急地震速報を受信してからS波が到着するまでに 何秒かかったと考えられるか。 川

至急です！誰か教えてください🙇‍♀️

dp FCA H+ B F (3) 図3のように、 ZBACの二等分線と辺BCとの交点をDとする。頂点Cにおける外 角の二等分線と直線ADとの交点を1とし, 点Iを通り辺ACに平行な直線と, 辺AB, 辺BCとの交点をそれぞれJ, Kとする。 AJ=acm, AC=bcmのとき, 四角形AJKCの周の長さをa, bを用いた式で表せ。 図3 C B KI - 8

この問題をどう解けばいいか分かりません, わかる方教えてください！

連立方程式の利用 あ ゆうきさんは,ほうれん草のごま和 えを作ろうと考えている。ほうれん草の ごま和え 83gで, カロリーを63kcal に する。次の表は,ほうれん草とごまのカ ロリーを示したものである。 Te0 食品名 分量に対するカロリー ほうれん草 270gあたり 54kcal ごま 10gあたり 60kcal このとき,ほうれん草とごまは,それ ぞれ何gにすればよいですか。その分 (岩手) 量を求めなさい。

やり方を教えて下さい

ケーキ プリン B ラス 2 ゆうきさんは,ほうれん草のごま和えを作 ろうと考えている。ほうれん草のごま和え 83gで,カロリーを63kcalにする。 下の表 は,ほうれん草とごまのカロリーを示したも のである。 食品名 分量に対するカロリー ほうれん草 270gあたり54kcal 1 し ごま 10gあたり60kcal このとき,ほうれん草とごまをそれぞれ 何gにすればよいか求めなさい。 手を (岩手) 1gあたりのカロリーを考えよう。 1 ごま ほうれん草 2ヶ 4章平行と合同 5章 三角形と四角形 6章確率 7章

中学数学の一次関数の利用の問題です。 教えてください！

1次関数の利用 3 右の図のよ うに,縦30 cm, 横 30cm 60 cm, 深さ 30 cm の直方体の水そうの 中に,縦30 cm, 横 10cm 30cm -60cm- 30cm 30cm 30 cm, 高さ 10cm の直方体の鉄が入っている。水の入っていないこの 水そうに,毎分 3000 cm°の割合で給水し,水面の 高さが30 cmになったところで給水をやめる。た だし,水面の高さとは, 水そうの底から水面までの 高さとする。また,水そうの厚さは考えないものと する。 このとき,次の問いに答えなさい。 (島根) (7点×2) (1) 水面の高さが10cmになるのは給水を始めて 何分後か,求めなさい。 30x(60-30)×10カと1okco fo0 fo0 そ 3000 :3 52 Lom

この画像の(1)(2)(3)(4)の問題の 解き方を教えて頂きたいです。 お願いします。

証明のすすめ方●● 右の図のように,点Dを線分AB上に, 点Eを線 分AC上に, AD=AEとなるようにとる。 ZADC= ZAEBであるとき, CD=BEとなること を示したい。次の各問いに答えなさい。 (2点×6) 3 A D E (1)仮定を答えなさい。 印 封 B C もSDB=DDE (2) 結論を答えなさい。 (3) 仮定から結論を導くには, どの三角形とどの三角形の合同をいえ ばよいですか。 00 0 0 KCDEにお と (4) 前問(3)であげた2つの三角形で, 合同であることをいうために前 問(1)の仮定と,次の角が等しいことを示す。 コにあてはまる根拠 となることがらを書きなさい。 の な角だから, VBS フ0DL ZDAC=Z D 2 (5) 前問(3)を証明するときに使う三角形の合同条件を答えなさい。 F 基礎編 9

❹の⑴と⑷の解説お願いします🙇‍♂️

4次の数量の関係を, 等式または不等式で表しなさい。(5点×5) Step mの道のりを行くのに,毎時akm の速さで行くほうが,毎分bmで行くよりも15分はや 点 く着く。 えんぴつ 章 本の鉛筆をェ人のクラスで分けるのに, 15人にはa本ずつ, 残りの人にはb本ずつ配ったが、 まだ7本余っていた。 (3)縦が6cm, 横が12cmの長方形がある。横の長さを kcm長くしたところ, 周の長さが40cm 以上になった。 (4) 500円で仕入れた商品にa割の利益を見込んで定価をつけたが売れなかったので, 100円引き で売った。売った利益は, 500円より多かった。 (5) 1辺がrcm の正方形Aと, 1辺の長さが ycmの正方形Bの面積の和は 50cm 未満になった。 記述 175 連続する 3つの整数のうち, いちばん小さい数をnとしたときの和は, 3n+3となることを説 明しなさい。(5点) 200 6 右の図の1番目,2番目,3番目,……のように, 1辺の長さが1cm である同じ大きさの正方形を 規則的に並べて図形をつくる。図の太線は図形 の周を表しており, 例えば, 2番目の図形の周の 長さは 10cm である。次の問いに答えなさい。 (5点×2) 1番目 2番目 3番目 1 cm (大 分) (1)4番目の図形の周の長さを求めなさい。 (2)番目の図形の周の長さをnを使って表しなさい。 屋一 振2 つ 4 L | 7 | 力

この問題なんですが、先に一番最後の3番をもとめてから、2番を求めたのですが、それでもいいのでしょうか?それ以外に5K二乗をだすほうほうがわからないので、、

Sla の式の 問題 右のような,真上から見た形が正方形で, 高さが5cmの を読んで問いに答えなさい。 (静岡) ケーキがある。次の1 めいさんと弟は, このケーキを4等分して, 1日に1個ずつ食べる つもりだったが、弟が切り方をまちがえたため, 上から見た形が右の ような2つの正方形と2つの長方形になった。 そこで、めいさんはアとエの正方形のケーキを,弟はイとウの長方 形のケーキを食べることにした。 acm、 bem 40 イ acm ア っなさい。 エ bcm ウ (京都) 1 bcm がa cm よりも2cm短いとき,めいさんのアとエの ケーキと,弟のイとウのケーキでは, どちらの体積の和が何cm 大きいといえますか。 23)-6 (それぞれの体積の和を,aを使った式で表してみよう。 5600 |6=a-2だから,めいさんのケーキの体積の和は, a'×5+6×5=5a°+5(a-2) =5a+5a-20a+20 =10a-20a+20(cm) 2つ S 乗か 弟のケーキの体積の和は, aXb×5+b×a×5=10ab=10a (a-2)3D10a°-20a(cm) 2人のケーキの体積の和のちがいは、 10a-20a+20- (10a°-20a) =D20(cm) この 明 改) めいさんのケーキの方が20cm 大きい 2 1の結果から,めいさんのアとエのケーキと,弟のイとウのケーキの体積の和のちがいに ついて,どのようなことが予想されますか。 3の にあてはまることばや式を書きなさい。 20=2× だね。 改の b cm がa cm よりもkcm短いとき,| めいさん のケーキの体積の和は, 5k (cm)大きい。 ×5= 弟 のケーキの体積の和より, 日で求めた差は、どんな数かを考えよう。> 3 2で予想したことが正しいことを説明しなさい。 *説明b=a-kだから, 例めいさんのケーキの体積の和は, a'×5+が×5=5a'+5(a-k)'3D5d'+5a'-10ak+5k"=10a'-10ak+5k° (em) 弟のケーキの体積の和は, aXb×5+bXaX5=10ab=10a(aーk) =10a'-10ak (cem') 2人のケーキの体積の和のちがいは、 10a-10ak+5kー (10a'-10ak) =D5k" (cm') よって,b cm がa cmよりもkcm 短いとき, めいさんのケーキの体積の和は, 弟のケーキの体積の和より5k cm' 大きい。 m 方