連立方程式の文章題です教えてください😦😦 上りの時の逆らう川の流れや下りの時の加速する川の流れも加わるみたいで、、 答えは時速6キロになるみたいです、立式となぜそうなるのか含めて説明してください🙏👊

私学高校人試 ある川にそって66km離れた2地点の間をボートで 往復したとき,上る途中でエンジンが40分間 とまった。上りに4時間,下りに2時間かかったと すると,川の流れの速さは時速何kmか。 女障中

素因数分解の文章題？の解き方がわかりません

問5; 154にできるだけ小さい自然数をかけて,12の倍数に一 するには,どんな数をかければよいですか。

これ合っているか確認して欲しいです！ あと、この前の質問の割合の連立方程式の文章題まだ分からないので教えて頂きたいです。

【練習2) 1600mはなれた駅へ行くのに、はじめは分速50mで歩いていま したが、途中で遅れそうだと思い、速さを分速60mにしたところ、 出発してちょうど30分後に駅に着きました。 分速50mで歩いた道のりと分連60mで歩いた道のりを求めなさい。 (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 +5-1600 了6 解)分ま5い。で生いた点のりを入m、分き (0nで歩いた近のうを切んとすると。 「ス+リー((o0 …の +0 今まJoで歩いたのり000、分速(0mできした。 高りを(oonとすをて、 Oy 3oo よ 6+5y5 700 Oメ『よ ちx+5y-foos の-のよ 6n+ 35:9000 5.+55こ800。 ミ)o00 スーl000 011t> すな、 000 +5-100 to00 600 20t/。 Jo 60 2c となり、これは問題に合っていて 1,6話さいって歩いたoy Iherw 分速(1mで苦いた画のり00m 5こ 600 「メに000

この問題割合の連立方程式の文章題で上手く連立方程式が立てることが出来なくて、何を文字にすればいいのか迷ってしまい、解けないままです😭 教えて頂きたいです！解き方の手順を具体的に教えてくださると嬉しいです。 写真が見にくければまた取り直すので言ってください！

【例題) 啓太さんは、1市の選挙における10代の投票率について、次の ような記事を見つけた。 8月に行われた1市の市長選学で、 新たな有権者となった18物 と19歳の合計2400人の投票率を調査した結果、 18歳は52%、 19歳 は40%、18歳と19歳を合わせた投票率は45%だった。 『2019年月1 朝新聞 この記事から、18歳と19歳の投票者数をそれぞれ求めましょう。 ス-. (方程式をつくるための準備) ☆問題文中の数量の関係に注目する。 三メ* 【18歳) 【19歳】 【全体】 有権者数(人) 5 2466 4% -6.4 4。 52%% 上0,52 投票者数(人) 三 の 1を減の権つd.h歳の有橋者数をんとするで

2・3・4・5を教えて欲しいです（╹◡╹）

43(cm) 377/ 同じ形の容器 A, Bにそれぞれ太さの違う給水管から 定の割合で満杯になるまで水を注いだ。まず A, Bとも に水を注入し,次にAに注入するのを止めてBのみ注入し, 45 60 20 次に再び A, Bともに注入した。グラフはAの水位の高さ からBの水位の高さをひいたものである。 次の問いに答えなさい。 -6 口(1) 容器Bの水面の上昇速度は秒速何 cm であるか答えなさい。 口(2) 容器Aの水面の上昇速度は秒速何 cm であるか答えなさい。 1(3) 容器 A, Bの水位の高さの変化を表すグラフをかきなさい。 (4) 容器の高さを求めなさい。 (5) 容器Aが満杯になるのは何秒後か答えなさい。

至急です‼️ 下の文章題が分からないので分かる方是非教えてください！！！

の | o に||。 68 下の図のように, AC= BC = 6 cm の直角二等辺三角形 ABC と QR = 4cm, y PQ = 4cm/ RS = 8 cm の台形 PQRS が直線/に接している。台形 PQRS は固定さ れており,直角二等辺三角形 ABC は, 直線/上を矢印の方向に動く。直角二等辺三 角形の頂点A は, /点Rから点Sまで動いて止まるものとする。 ARの長さがxcm のとき, 2つの図形の重なった部分の面積が y cm? であるとして, 次の場合について, yをxの式で表し, そのグラフをかきなさい。 18 14 12 (1) 0<xS4 B 10 4cm P 6cm (2) 4SxS6 4cm Jem? C R Xcm A (3) 6SxS8 8cm 0 2 4 6 8× eA.06 A

一つでもいいので教えてください

3 赤いテーブプと青いテープが合わせて300cmある。赤いテーブプを20cm使ったので, 赤いテープと青いテープの 長さの比は4:3になった。はじめ, 赤いテープは何cmありましたか。 OC 1 口4 ある高校の入学試験で400人が受験した。受験者全体の平均点は64点,合格者の平均点は67点,不合格者の平均 点は57点であった。合格者は何人ですか。 ロ5 ある朝,花子さんが家から自転車に乗って時速12kmで駅に向かったところ,電車の発車時刻の6分後に到着し た。翌朝,前日と同じ時刻に父の運転する車に乗って家を出発し, 時速30kmで駅に向かったところ, 前日と同じ 電車の発車時刻の12分前に到着した。 花子さんの家から駅までの道のりを求めなさい。 6 ある学校の入学試験に, 受験者の20%が合格した。 合格者の平均点は合格基準点よりも10点高く, 不合格者の平 均点は合格基準点よりも15点低い。また, 受験者全体の平均点は50点であった。合格基準点を求めなさい。

これ問題文ではいずれも抵抗は１０Ωなのに文章題には１０やら２０やら書いてますがどういうことですか？

電流がつくる磁界と、電流が磁界から受ける力について調べ 図1 るため、次の実験を行った。 電源装置 電熱線 実験 0 切れこみの入った箱に,コイルを差しこみ、図1の ような装置をつくった。コイルのまわりに方位磁針を 置き、コイルに電流を流したときの方位磁針が指す向 きを記録した。 2 端子A~Dと、4つの電気抵抗を何本かの導線でつ なぎ、箱に入れた装置(抵抗箱)をつくった。図2の ように、デジタルテスターを抵抗箱の端子AとBにつ ないで、抵抗の大きさをはかった。同様に,端子AとC, 図2 AとDにつないで抵抗の大きさをはかった。 表1は、その結果をまとめたものである。 J スイッチ 方位磁針X コイル 方位磁針Y 電流計 デジタルテスター 表1 抵抗箱 端子AとB端子AとC端子AとD 抵抗の大きさ[Q] 10 20 5 dりの紙台然 田いて 回?の上ふな装置をつ 図3

これ問題文ではいずれも抵抗は１０Ωなのに文章題には１０やら２０やら書いてますがどういうことですか？

4 次の問いに答えなさい。 電流がつくる磁界と、電流が磁界から受ける力について調べ 図1 るため、次の実験を行った。 電源装置 電熱線 実験 0 切れこみの入った箱に,コイルを差しこみ、図1の ような装置をつくった。コイルのまわりに方位磁針を 置き、コイルに電流を流したときの方位磁針が指す向 きを記録した。 2 端子A~Dと、4つの電気抵抗を何本かの導線でつ なぎ、箱に入れた装置(抵抗箱)をつくった。図2の ように、デジタルテスターを抵抗箱の端子AとBにつ ないで、抵抗の大きさをはかった。同様に,端子Aと C, 図2 AとDにつないで抵抗の大きさをはかった。 表1は、その結果をまとめたものである。 J スイッチ 方位磁針X コイル 方位磁針Y 電流計 デジタルテスター 表1 抵抗箱 端子AとB端子AとC端子AとD 抵抗の大きさ[Q] 10 20 5

これ問題文ではいずれも抵抗は１０Ωなのに文章題には１０やら２０やら書いてますがどういうことですか？

4 次の問いに答えなさい。 電流がつくる磁界と,電流が磁界から受ける力について調べ 図1 るため、次の実験を行った。 実験 0 切れこみの入った箱に,コイルを差しこみ、図1の ような装置をつくった。コイルのまわりに方位磁針を 置き、コイルに電流を流したときの方位磁針が指す向 きを記録した。 2 端子A~Dと, 4つの電気抵抗を何本かの導線でつ なぎ、箱に入れた装置(抵抗箱)をつくった。図2の ように、デジタルテスターを抵抗箱の端子AとBにつ ないで、抵抗の大きさをはかった。同様に,端子Aと C, 図2 AとDにつないで抵抗の大きさをはかった。 表1は、その結果をまとめたものである。 電源装置 電熱線 スイッチ 方位磁針X コイル 方位磁針Y 電流計 デジタルテスター BI 抵抗箱 表1 端子AとB端子AとC端子AとD 抵抗の大きさ[Q] 10 20 5