理科 中学生 約5年前

中3です！ この②の解説の意味が分かりません💦 説明お願いします🙇 補足です。 これって△OABではなく△OACが正三角形だと思うんですけど…

二人で1 0 0 Nの荷物を持つ。 ①二人の角度が 0度の時、それぞれの力は何N ですか。 50N ⑨二人の角度が何度以上になると、二人で荷物を持つ意味がなくなりますか。 30 度 or43 度 or60 度 or90 度 or120 度 o 平行四辺形の各辺が、 OAニOC三ACの時 つまり、ムへ OAB が正三角形 ST 0)度 [ 1 2 0度未滴で持たないと、二人で持つ意味がなく、 ] 1 2 0度を超えると、 1 人で持つ時より重くなる

英語 中学生 5年以上前

7が全然わからないです 解説付きでお願いします

( here / surprised /エ / find / was / This / +o / . ) (2) ボールはすでに日本の中のたくさんの場所を訪れました。 ( many places / has / Paul / in Japan / clrecdy / yisited /. 古い理物よどれくらい長くここにあるのですか。 ( ihis old building / long / has / here / how / been / ? ) t (⑭) 儲太に私のところへ来るように伝えて。 ( Kenta / come / me / +ell / 1o / o / . ) (5) 食べ過ぎることは、 健康によくありません。 (eq / no / oo much / fo / is / good / your heaHh / fo 7.[表現:各2点] 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように、( ) に適する語 (3⑪ Shall r help youz Do you( ( 6 ) help you2 (2) bo you know 1he place +o sar12 Do you know ( ) o sfart 2 (3) TI say +o.him, "Please wash +he car" TI( ) him ( ( ) he car. 8. [表現:各2点] 日本語を英語にしなさい。 なたに会えるのを楽しみにしています。 たちは5 月に修学旅行で岐阜へ行きました。 (3)私と一緒に来ませんか。(like を使うこと) 1 (④)私はあなたにピアノを弾いてもらいたい。

数学 中学生 6年弱前

8番と9番もお願いします。 できればやり方とかの説明があれば 助かります。

IS8 下の表は, 中学生A, B, C, D, EEの 身長 Sa より何cm 高いか を示したもので 。 この5 人の身長の平均を求めなさい。 【算賀] に】 下の表は, ある図書館のある週の月曜日 から金曜日までの5 日間の利用者数を 120人 を基準にして, それより多い場合は正の数 少 ない場合は負の数で表したものである。この5 日間の利用者数の平均求めなさい。 了基本 aeな 120人を基準に | +14 -9。 6. +5。+11 しだた利用者数5きり季当モーーテー した利用者数 」