数学 中学生 16日前 中学3年の内容です。二次方程式です この大問144番の解き方がわかりません。 次の大問に「公式を使って」と書いてあるのでこの問題では公式を使わないのだと思います。 2枚目の写真はこの解答です。解答通りの式にするまでが分からないので解説お願いします。 ルートとか分数とかあって... 続きを読む 144 次の2次方程式を解きなさい。 (1) 2x²+7x+1=0 (2) 7x2-3x-1=0 1(5) 6x2+3x-4=0 (4) 4x2-7x+1=0 (7) 2x²+2x-1=0 (8) x²-6x-5=0 (3) 3x²-5x-4=0 L(6) +52+2=0 (9) 3x²+4x-6=0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 16日前 この問題で私は共通のものをb＋１にしたのですが、答えを見ると共通のものをa＋１にして計算していました。b＋１でも答えに辿り着くことは可能ですか？ちなみに答えは、aの2乗＋２a＋１−bの２乗です。(2枚目の写真です) あっ、答えは間違えたので1枚目の図の下は気にしないでくだ... 続きを読む 2 (a-b+1)(a+b+1) (a - A) (a + A) a² - A² a² - (6+1) 3 0 1+24-20 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 17日前 中二の理科、電流や電圧についての質問です 電流計や電圧計を読み取るとき、2.5のまま書く時や2.50など後ろにもう1つ0を付ける時がありますが違いが分かりません。教えてもらいたいです。 (5) 2.50 V (6) 3 V 2 (1) BC-4.3V 電源･･･ 8.0V 214 (2) BC6.0V 電源･･･ 6.0V 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 17日前 中学一年生です！ もう少しでテストなのですがテストに出る数学の写真の問題がよく分かりません💦💦 わかる方教えてください🙇♀️ 特に（4）がよく分かりません💦 数量を文字式で表し 次の式を,記号 × や を使って表しましょう。 (1) 4a²b ab C x+y (3)と 5 (4) 2x²+ [s] y 4 cmで30分間走ったときの道のり (300g) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 17日前 この問題を分かりやすく教えてください！！ 答えは… ⑴< ⑵< ⑶< です！！ [2] 次の各組の数の大小を不等号を使って表しなさい。 (1)-8 -√14 5 9 (2)一一 (3) v0.85 -0.9の売 (1) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 17日前 中3 因数分解 解説お願いします🙇🏻♀️ (1) (3a-5)2- (a-4)2 分間 =(3a-5+a-4) (3a-5-(a-4)} =(4a-9) (3a-5-a+4) = (4a-9) (2a-1) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 20日前 中1の、数学の正負の数の問題です。 この問題の解き方が、分かりません💦 答えを見ても、分かりませんでした💦 分かりやすく、教えてください。 お願いします🙇♀️ 【4】 196 はどのような自然数の2乗になっているか答えなさい。 (2×7)=(14) 2 2x72 答え 解決済み 回答数: 1
