数学 中学生 2ヶ月前 (6)の計算の仕方が分かりません。解説を見ても、3/4+(-4/7)になる理由が分かりません。教えてください 5 95-94 (4) 3 5 15 15 15 15 (5)1/7 5 10 7 6 10 7 × × 12 6 3 12 3 3 中 3 (6) 4 7/ 3 4 21 16 5 47 28 28 28 ex (7)√48=√4°×3=4√3 より √48 +3√3 = 4√3 3 =(4+3)√3=73 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 中2の等式の変形の問題です。 ②~④まで移行の仕方とか全く分からないので教えて頂きたいです🥲 〔y〕 (1) 次の等式を〔〕の中の文字について解きなさい。 14x-3y=15 [千葉]②l=2(a+b) (b) 3 a= 3b-4c 2 〔c〕 〔日本大第三高) 4 c = 3a-2b-c 消した N5 4% の食塩水ag に, 食塩をxg加えたところ, b%の食塩水がて 5(a) 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 2ヶ月前 (4)の計算の仕方と答えがわからないので教えて欲しいです 2 水溶液の濃度 ②<5点×4> 水90gに砂糖30gを完全にとかし, 砂糖水をつくった。 □ (1) この砂糖水において, 溶質は何か。 □ (2) この砂糖水において, 溶液の質量は何gか。 □(3) できた砂糖水の質量パーセント濃度はいくらか。 □ (4) 砂糖水の質量パーセント濃度を10%にするために は,水を何g加えればよいか。 [ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2ヶ月前 答え維管束かなと思ったのですが、葉脈でした🥲なぜでしょうか?使い分けの仕方を教えて頂きたいです🙇♀️ (5) A,Bの管が集まった束のことを,葉では特に何とい いますか。 内 ( SAKENT 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 数学の解答の仕方についての疑問です! 学校ではできるだけ少数で答えてと言われましたが、入試用の問題集では分数になっていることが多いです。結局どっちで答えるべきなのかわからないので教えていただきたいです! 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2ヶ月前 この問題の答え、Isから始まってるんですけどisが使われてる理由は単数の時にisを使うからって解釈の仕方で合ってますか?教えてください🙇🏻♀️ あせたのお父さんは明日は、事を救う予定ですか X Are Your father going to wash a car tomorrow? Is You father going to wough his cal formation? I 解決済み 回答数: 1