数学 中学生 3年弱前 なんで角COC'が入るんですか( ˙ᵕ˙ 🙏🏼) 回転移動 mp. 1594 右の図で、 B' △A'B'C' は, △ABC を点0の B. を中心として, 時 'A' 計回りに90° だけ O 回転移動させたものである。 ∠AOA'と大き さの等しい角をすべて答えなさい。 対応する点と回転の中心を結んでできた角の大きさ はすべて等しい。 ∠AOA'=∠BOB′ =∠COC XXX I ∠BOB´ ∠COC' 3 る。 い 1 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 直線図形と移動 分度器で回転させる角を測りたいのですが、どこをどう測ればよいのかわかりません。 解答と解説をお願いします。 3 回転移動 右の図の△ABCを, 点0 を中心として矢印の向きに 90°回転移動させてできる △DEF をかきなさい。 【5点】 33 0 48448-5# A. A B 1 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 回転移動の方法を教えてください。 3 FEWTONS にしたが、1人あ **$*SŤ Jst@.00 JOS JOVES 3 回転移動 右の図の△ABCを, 点Oを中心として矢印の向きに 90°回転移動させてできる △DEF をかきなさい。 【5点】 HOT A$*<TR (SO *500*1 (2) 入数を3人が B 12 IA 13X 13 □ (1) [4] 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 図形の問題です。 (3)についてなのですがどのように考えればよいのでしょうか? 解答と解説をお願いします。 右の図の△DEF は, △ABC を回転移動したものである。 次の①~③に答えなさい。 70 回転の中心を答えなさい。 1② AOと長さが等しい線分を答えなさい。 1③ AODと等しい角をすべて答えなさい。 AC 対称移動 C D B assat 次の △ABC を,直線lを対称の軸として対称移動させてできる △DEF をかきなさい。 ポイント 4 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 平行移動の問題です。 一度は解けたのですが見返すと問題文が複雑で混乱してしまいます。 解答と解説をお願いします。 2 平行移動次の△ABC を, 矢印 OP の方向にその長さだけ平行移動させてできる △DEF を さい。 ポイン (1) (2) P FP A E E F B C B O 3 回転移動 次の問いに答えなさい。 ポイニ □(1) 次の△ABC を 点0 を中心として次のように回転移動させてできる △DEF をかきなさい ★ ① 矢印の向きに90°回転移動させる。 □ ② 矢印の向きに 180°回転移動させる。 C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 作図の問題です。 平行移動の問題なのですが、一度は解けたものの自信がありません。 改めて解答と解説をお願いします。 確認問題 3 次の問いに答えなさい。 □(1) 次の△ABC を, 矢印 OP の方向にその長さだけ平行移動させてできる △DEF をかきなさい。 □① □② SEE P A O C Aち ›C B O B P 2)次の△ABCを, 点0 を中心として次のように回転移動させてできる △DEF をかきなさい 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 解説を見ても理解できないので、詳しく教えてください! |6| 次の問いに答えよ。 (1) 右の図のように,直線ℓ上に点Aがあり, また、直線ℓ 上にない点Bがある。 2点A,Bとの距離, および直線との距離がすべて等 しい点Pを作図せよ。 (2) 右の図のように, 半径6cmの半円0を,直径ABの一端Bを 中心として30°だけ回転移動させる。 ただし, 円周率は²とする。 AK ① 影の部分の周の長さを求めよ。 ② 影の部分の面積を求めよ。 (1) 上の図にかけ。 (2) ① A DI cm (2) ・B O' 30° 5点x 3 2 cm² 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 どうやって説明したらいいのか分からないので教えてくださいm(_ _)m はるかさんと ひろとさんは、台形の積の求め方について, いろいろな方法で考えています。 (1) はるかさんは、次のように考えました。 はるかさんの考えで台形の額を求める 気をつくり。 VER その考え方を説明しなさい。 はるかさんの 考え ²5 ないで痛いだ 回転移動させて。 ARE 3 LAAUH 平行四辺形をつくる。 ato 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 明日までなので早めにお願いします!中学2年生数学の問題です。写真のような問題なのですが、分からなかったので、教えてください。 出来れば解説もお願いしますm(_ _)m 6, 土井さんと渡辺さんは、台形の面積の求め方を 次のように考えた。 (1)、土井さんは次のように考えた。 台形を回転移動させて, 平行四辺形をつくる。 この考え方で台形の面積を求める式をつくり、その考え方を説明しなさい。 (式) (考え方) (2)、渡辺さんは、次のような式をつくりました。 1 a× h+ 2 b× h どのように考えて式を作ったのかを右の図に線をかき入れて説明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 写真⑵のような問題のコツはなんですか? 回転を想像することが苦手なのですが… 1 下の図は,△ABC を,平行移動と点対称移動を組み合わせる てんたいしょう ことによって,AHIG の位置に移したものです。 D A E。 Fi )CF G I} B C HAD (1) 線分 AD と CF の間には,どんな関係がありますか。 (2 △HIG は,ADEF を点0を回転の中心として, 何度回転移動したものですか。 (3)辺 AB は,AHIG のどの辺に移りましたか。 解決済み 回答数: 1