問2,3がわかんないです、、

国 図1のような選折式吉策をつくるときに用いた信上四離の異なる2つの中レンズA。 日の作点四苑を再べるために, 下の| |内の実験を行った。 手順と締果] ⑰ 岡2のような装置を組み立て, 物体を固定した。 図1 西レシズAとスクリーンと動かし,スクリーン上に,はっ 接限レンズ きりした像をつくった。 対物レンズ ② ①のときの, 物体と凸レンズAの距離ぁ と, 凸レンズ ーーデマ んAとスクリーンの距離5を記録した。 ⑧ 畑唯き を変えていき, そのときの距離を記録した。 ④ 凸レンズAを凸レンズBに変えでて, ①こ⑧と同様の操作を行った。 遼2 レレ、タデン ウスにSm |551Tssl 間人 器レシズA ー 5(aーlolli7li614] し atm)liolisl2ol25|s0ls5] い レイ (5」ー一llsslselsel 『コ評。 スクリーン上に公ができなかった。 電衣as 上和5 | 岡 表の凸レンズAの結果から, 物体より大きな像がスクリーン上にできたときの距区a の数値から1つ選び, 数値を書け。 !は, 屈折式望遠午のしく いて述べている。文中の(ア), (イ)にあて 在何をそれぞれ演字 1 字で書け。また, (ウ)にあてはまる記号を, A, 日からど っている。 対物レンズによって, 遠方の物体の(ア)像ができる。ビピン その(ア)像の(イ)像が接眼レンズによってできるので, 拡大された

(2)です！ 気体1.5gと、炭酸水素ナトリウム3.0gの時から一定になるのはなぜですか？？教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

化学変化と質量 山梨 較am) (4点X52 図1のように, うすい 図1 一、うすいゅ塩酸 塩酸50mLが入ったビーカー に2 全体の質量を電子てんびんで はかった。次に, うすい塩酸 に炭酸水素ナトリウム1.0g 電子てんびん を加えたところ, 気体が発生した。気体が発生し なくなった後, 反応後のビピーカー全体の質量をは かった。 その後, 炭酸水素ナトリウムの質量を 2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0g と変えて同様の実験 を行い, その結果を表にまとめた。 うすい協酸50mLが 入ったピーカー全体 139.0|139.0|139.0|139.0|139.0|139.0| の質量【g 加えた炭酸水素 ナトリウムの牛恒(gg| 0 | 10|20|30|40|50 BolB引olioslMusl23 5 27 (0) 次の[に適当な 隊Rを入れ 。すいと内ナトリウムが5して所人

(3)の解説お願いします...

(> 7人5生還 2 化学生にと物質の質量 っmeso 連知A改)く10点6> 諸のステンレス皿へ一Gの匂量を測定た 陰Cにそれぞれ異なる錦基のマクネジンジ の を入れ. ステンレス相全体の質量電電に記 テンレス皿内の粉末をうすく広げば 図1のょ にカスパーナーで一定時間加熱した。ステンレ 還| ステンレス四 暫が冷えてから, 全体の質量を測定した。 gmos ステンレス帳内の粉末をよくかき混でてから、 回を 509 り返した。 ーー DーFに異なる質量の銅の粉末を入れ, ステンレズ、 2000 |全体の質量を測定し, 団と団の操作を行った。 5 Gにマグネシウムの粉末と鋼の粉末の混合物150g GL2000 入れ。 ステンレス帳全体の質基を測定し。 回と[人の操作を行うた。 表を参考にして, 次の①。 のグラフを図 2にかきなさWE 回 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の関係 独の質量と銅と化合する酸素の質量の関係 次の①②を(1)から読みとり, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の比 独の質量と鋼と化合する酸素の質基の比 (賠で。 G の怒の混合物のうち. マグネシウムと銅はそれぞれ何gか。 (2 基の比を用いて小数第 1 位まで求めなさい。 混合物中のマグネシウム 底鋼はすべて化マグネシウムと研化魚に変化したものとする。 国中

解き方がわかりません。教えてください。

AS 【直線や平面の位置関係 宅間にある異なる3直線を6 が. 2。 異なる3平面を P ことがらで, 正しいものには〇を, 正しくないものにはXを ① Pl2 Q1」eならば,. P7Q Q, と ② PR QIRならば. PZ7Q ⑨ 61P, 7%1P ならば, 677 ④ 61。 7 ならば, 67% 書きなさい< [ [ [

至急❗️ ⑷がわかりません！！

mm 電 抵抗 気抵抗の大<放わからない電熱線a と電気 株 に b才用いて回向をっく り, 電熱 に る電圧と流れる電流を調べたところ, 表 ロ末が得られた。 次の間いに答えなさい。 1 表をもとに 電誠aの電圧と電流の関係を表 すグラフを解答棚にかけ。ただし, 軸の数値は省略 されているので,適切な軸の数値もあわせてかくこと。 電圧計 (2) 《Wg” 電料線 a の電気抵挑は何Q ltol20130149|501( Eul 覧seー 電熱線b )>ソ か。 | 0 |50|100|150 200|250 : 6 電圧計が2.5 Vを示ているとき, 電熱株4に流れる電流は何mAか。 窒圧計が8.0 Vを示でいるとき, 電鍵線bに流れる電流は何mAか。* - 。 「ほ』3

この問題の（2）を教えてください‼︎ 答えはウです。

[3 中ではたらく力 。 つ還ml還(GO 全貼)<10mxのの Rh に 沙にS吉 形と体積が同じで質量の異なる直方体の物体A. BEをそれぞれ軽い糸でば 話 9 ねばかりにつるし, 図1の3つのと きの値を読みとって表にま とめた。 W 0) 次の支ののわこ③④にあてはまる語を書きなさい。編誠 表から. 物体の水中部分の( ① )が大きいほうが, 浮力の大ききは( ⑨ ) ことがわかる。 また. 物体AとBの比較から。 浮力の大ききは物体にはた 軒on らく( ⑨ )の大ききに関係しないことがわかる。 物体 2) 図2は 水中にある物体にはたらく水圧のようすを表したものである。 図2より物体がさらに深い位置にあるとき, 物体にはたらく水圧のようす の を正しく表したものを. 次のアーエから 1 つ選びなさい。 ぼねばかり|Al2.1| 17 | 13 の値(人 [Bl7ol66|e2 4 水面 イ 水面 ウ 水面 エ 水面 @⑥ ⑪ @ ⑫

今日学校でやった確率の実験の結果です。 ①~④の実験を通して考察出来ることと、⑤、⑥ の実験を通して考察できることを書くのですが全く考察できません。何かわかったことがあれば教えて下さい！！

ゆサイコロ 2班 ⑯画びょう 1班 市還2肖|還3 a 表 | 吉 33 32 33 200 2| oie5 | ote | oies 1 05e [呈2 由| + EE時 表 | 理 39 | 9 | so | sz 200 5区5 oie | ot | os oles 9 0425 | 0575 加 回 3 4 台計 表 | 39 | 29 | 27 | se 200 91 | 109 19 | 9145 | os5 | oi95| of | 『 本 0455 | 0545 | 7 ]較 き 4 人き計 表 | 理 隊員 17 | 89 | eo |io4 @00 264 | 336 | G17 | o148 | os0 | ot7s 1 o44 | ose @サイコロ(20面体) 3班 に _ @色玉(赤1・育3・白6) 5斑 ) ⑥ペットボトルキャップ elflslsI4|slelzlsle [am 放|斉|折|a計| [ 表| 店2人0 隊喘| 9 | 21|22|224|14|9|22|7|2o| 4|zoo| [emml 27 | se 4| 200| [esal ss | tes 上遇leelelee| lomo or less| 衰|014| 03|057| 1 間野| 0175 | 0825 | 9上2lS|4|5|e|7[slelam| | |ぁ|間|ロ1a 富隔誠 際罰ll2%|elelzalimllislzelzo ml 21|63|1nel20o 26 | 174 |較還099| 91 [oi2| 9 [oom le14| eom | 1 [ol ots| 1| |豆呈omloszlossl 1 913 | os7 ol1fl2ls|4|5|e|7|slelasw あか| 青|申la | |衣護| 19 7 用120| eewl 19| 59 |123| 200| [csml| 28 | zz は 1 92| 1 回時| 014 | oae |

この問題の（3）教えてください🙇

図は,。 オリオ ン座の悟早Aが真夜中に責 おしたようすを表したものである。 (!) 剛の観察をした日として正しいものを. 次のアーエから 1つ選べ。 ア 3月20日 7 6 月20日 ウ 9月20日 EL2月20目 (2) 図の観祭から2か月後の真夜中に, 恒早Aが見 べてどちらの方角に何度移動しているか。 (3) (2)の観窪をした日に, 恒星Aが南中するのは何時

(5)の問題の解き方が分からないです！ 教えて下さい！

右の図のような装置で、4Q のヒーターを使い、電源装置の電 圧を 6Y にして電流を流した。下の表は、水をかき混ぜながら、1 分 ごとに水の上昇温度を測定した結果をまとめたものである。 ただし、 1g の水の温度を 1で上昇させるためには熱量を 4. 21 必要とする・ 時間 (分〕 oilkgsll8lL2 sl 本で) 0 milzuls2lerlsol | 語ら この実験で用いる水は「室昌と同じく らいにした水」が適切で ある。その理由は「( ① ) により ( ② ) が変化しないように するため」である。①、 ②にあてはまる語句をそれぞれ答えな 560kリスチレンの反 さい。 (2) このヒーターの電力は何W か。 ⑬ ヒーターが 5 分間に発生した熱量は何 ! か。 5 (4⑳ 水100gが5 分間で得た熱量は何 〕 か。 。 (⑮) 今回の実験で、 水の上昇温度に使われた熱量は、 ヒーターの発熱量の価: 位を四捨五入し、 整数で答えなさい<。 0 ER 2080和市 了 ⑪

この答えを教えて欲しい

おぉ知らせの内容にっコ証 入れなさい。 の 。 We wi meee 記 2 CO Yamakae aiCOIDGVEE talking with peom計 ] es how to gwow noy Watehing a 1語 林 まさるさんは, オー て説只しています。次の hi, Judy. We are 如 Our school gate* at gg 9 ICSCICUSAC 1 6 馬和SSFioHBES2IGG7 CDE SL2ツ Of th NO melons.* After that we can enjy 9 SEO時81tbinE9 do: chimbing に6 ainツY・ OF are | Te PE 8 that ar 際 「@コwe poking 1oc9 請 Lete enjoy the Hfe in tne Yamakawa fhing in tbe | rforg jike tne best 5 時和CDIo2 1 vijage together. a。 いなか prmer(s) 農 ide (注) fieldtrip 研修旅行 ate 門 countrYS1 の 7 oeal 地元の.才1 melon(⑤) メロン chmb ーに登る 修旅行のお知らせ 自然や人々との交流を楽しお研 潜在期間 5月13日1日 月的地 由川村 業合時間 。 午前8時 集合場 校門 内 容 と 9月 メロ ンの育て方を教わり試食 早の観察 (証天時は郷土舞踊を鑑賞) 山川村の名家庭に宿泊 14日 ①山川山登頂(793メートル) @川釣りに挑戦 ⑧施土料理を作ろう ①~⑨は好きなものを1 っ選択 ぐ 全行程はバスでの移動となります。