技術・家庭 中学生 1年以上前 「情報に関する技術」というのがよく分からなくて、書けなくて困ってます💦至急わかる方お手伝い願いたいです… 工夫・創造 3 考えてみよう 選んだ技術 ②①で挙げた技術のプラス面とマイナス面を,3つの側面から考えてまとめよう。 考える側面 プラス面 マイナス面 ( 1 ) 環境的 側面 (2) 経済的 側面 (3)社会的 側面 ① これまでに学習した情報に関する技術について,評価・活用してみた い技術を一つ選んでかいてみよう。 1 ノート 6665 23 考えられなかった □考えられた まあまあ ③ ② であげた技術のマイナス面を改善して、 どのように活用していくか, 考えをまとめ よう 情報に関する技術をよりよいものにするにはどうしたらよいか, 考えてまとめよう。 4章 情報に関する技術の評価 活用 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 1年以上前 どのような情報の技術が身の回りにあるのか、また、情報の技術は社会や産業にどのように役立っているのかについておしえてください! 早めでお願いします🥺 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 1年以上前 すでに人が運転する車があるのにも関わらず、自動運転の車を製造しているのですか? 技術の授業の際に質問されたのですか、意味がわからないので教えてください!!🥹🥹🥹🥹🥹 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 1年以上前 なぜ中学生が生物育成を育てることを学ぶ必要があるのか教えてください!! 至急お願いします! ① なぜ、 中学生が “生物育成=食べられるまで生物 (植物に限定しない)を育てる”ことを学ぶ必要がある か 物 、植 水 物、 日本には、様々な食料問題がある。 また、 農家 (動 の担い手が少なくなってきていることもある 産物) 私達が自然と毎日食べているものも、誰かの努力によって得られていること。 解決済み 回答数: 2
技術・家庭 中学生 1年以上前 なにかいい案ありますか? 問題発見・課題設定シート ① 自分の身近なところや社会生活にある問題を考えて書こう。 ② 問題の中で, 材料と加工の技術を使って解決できそうな課題を書こう。 ③ 問題を解決するための課題を設定しよう。 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年弱前 技術の生物育成の問題です。答えをお願いします。 よう。 = no] のよう 経済的な負担 環境への負荷 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 生物育成の未来について、問題点を考えで進化しまう。 【問題】 農業の後継者不足 【解決方法】 機械化や無人化を行い、生産量が落ちないようにする。 【解決方法】 【問題】 【解決方法】 【問題】 【解決方法】 【問題】 【解決方法】 それぞれをあげながら、周りの人 ●これまで学習した生物育成の技術のよい面と課題 (ABCD) みよう。 についてわかりましたか。 ●生物育成の技術を評価し活用することの大切さに 特に大切だと考える点とその理 ついてわかりましたか。 (ABCD) 組んでみた! 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年弱前 生物育成の問題です。3と4の答えを教えてください。 キ、カリウム ク、カルシウム みについて,語群の言葉を用いながら、箇条書きで説明しなさい。 [3] 作物の栽培, 動物の飼育, 水産生物の栽培について共通する技術のしく 【語群】 特性や習性, 管理作業, 育成環境, 調節 生物の成長に合わせた ④ 生物育成の技術とはどういうものか, 語群の言葉を用いて説明しなさい。 【語群】 人間の願い, 自然的な制約, 社会的な制約, 折り合い, 育成環境の調節方法 知 59 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年弱前 至急です。 プラスチックを例に、 「リサイクル」「分解」「石油」を使って 作文しろという問題が学校で出題されました。 どのように答えればよいのか分かりません 循環型社会を実現させるための考慮として 考えると思うのですが… 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年弱前 技術のワークで"生物を育てる技術の利用"ってところをやっていて最後の振り返りのところで「生活や社会で利用されている生物の例とその利用方法をあげてみよう。」ってあってなにがあるか思い浮かびません🤦🏻♀️ 思い浮かんだ方教えてほしいです🤚🏻 解決済み 回答数: 1