数学 中学生 約10時間前 これでもおかしくはないですよね? 連続する偶数とかをこうやって表すのはダメですか? 絶対2n 2n+2と表さなきゃいけないんですか? T 1 1 1 1 1 I 1 1 I T I I 1 1 1 I I (4) 2つの続いた偶数では、大きい偶数の 2乗から小さい偶数の2乗をひいた差は、 はじめの2つの偶数の和の2倍に等しく 2.4 なることを証明しなさい。 42-22=12(長崎) 図 16-4 2つの続いた偶数のうち、小さい偶数 をn、大きい偶数をn+とすると 大きい偶数の工業から小さい偶数 の2乗をひいた差は、 (n+2)-12 n2+4n+4-nz -4h+4 =2(2h+2) 2n+2はn+n+2より2つの偶数の 和なので2(+2)ははじめの2つの偶数の よって2つの続いた偶数では、和の2倍 である。 大きい偶数の2乗から小さい偶数 の2乗をひいた差は、はじめの2つの 偶数の和の2倍に等しくなる。 ②n2n+2 5章 相似な図形 6章 円 章 三平方の定理 じゃね? 2n+1は奇数を表している。 p.20 25 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約13時間前 x-8をMと置くのは分かるんですけど 2M(x—5) —M'=M{2(x-5)-M}の右側の意味がわかりません -2) (2) 2(x-8) (x-5)-(x-8)2 解 x-8=M とおくと、 (愛知B) (8+ (a) S 2M(x-5)-M2=M{2(x-5)-M} D 18-pl+d= Mをx-8 に戻すと、81-8 (x-8){2(x-5)-(x-8)} =(-8) (2x-10-x+8) =(x-8) (x-2) この式は、そのまま展開して 整理すると、 x²-10x+16 になるので、これを因数分解 してもいいね。 c) (8) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 3日前 この問題の解説をお願いします🙇🏻♀️ 1000 22 nは自然数とする。 2つの条件 pinは2の倍数である g を次のように定める。 gnは3の倍数であるするとき このとき、次の各条件を, pg およびその否定と, 「かつ」, 「または」を用いて 金 述べよ。真の *(1)は6の倍数である。 (2) n は奇数であることを食風 (3) n は奇数で3の倍数である。 * (4) nは2または3で割り切れる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 中3数学の円の性質の範囲です こたえだけでもおしえてください Key プラス れ等分する。 ∠x, ∠yの大きさを求 y x □ (3) < x ( x〔 〕 <y[ 〕 点A, B, P, Q の位置関係に 選びなさい。 =30° =80° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10日前 どう作図するのかが分かりません💦教えてくださいm(_ _)m 解答用紙に,右の図と同じ図がある。 直線 l は線分ABと同じ平面上にあり,平行でなく 交わらない位置にある。 図をもとにして、頂点Pが直線l上にある△ABPのうち, 線分AB を底辺とし,高さが線分ABの長さと等しい△ABPを定規とコンパ ス を 点Pの位置を作図しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消さないこと。 用いて作図するとき, 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10日前 中2 連立方程式 この問題の解き方を教えてください! 20 ✓ 問4 あるお店の特売日に、 お弁当とお茶を1つずつ買いました。 お弁当は定価の10%引き、 お茶は定価の20%引きでした。 代金の合計は528円で、定価で買うより72円安くなっている そうです。 お弁当とお茶の定価は、それぞれ何円ですか。 p.220 28 解決済み 回答数: 3