数学 中学生 10ヶ月前 求め方を教えて欲しいです💦 【2次方程式の利用】 当 大小2つの正方形があり, 大きい正方形の1辺の長さは、小さい正方形の1辺の長さより9cm長く, 2つの正方形 の面積の和は305cm2であった。このとき,小さい正方形の1辺の長さを求めなさい。 ACTION COCOA GURRASSH) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 13番の問2の質問です。解き方を読んでもなぜ(nー1)段という数が出てくるのかなど、いまいち理解できません。どなたか問2の答えを何故そうなるのかなどという理由で答えてくれませんか？要望が多くてすみません🙏 13 同じ大きさの正方形の白と緑のタ (30) 例題 イルを規則的に並べて、 右の図の ような階段状の図形をつくること にした。 (石川) のや ① 白のタイルは十分にあるが,緑 のタイルが30枚しかない場合, 最大で何段の図形をつくること 4段のとき ができますか。 また, そのとき 使用せずに残った緑のタイルは 何枚ですか｡ 記述 (2) nは2以上の自然数とする。 は JARS じめに, n段の図形をつくるた めに必要なタイルを準備してい たが,(n+1)段の図形をつくることにしたため、白と緑のタイルを必要 HE MEDIERS #13881 な枚数だけそれぞれ追加した。 追加した白のタイルの枚数をnを用いた 式で表しなさい。 また、その考え方を説明しなさい。 1段のとき 2段のとき 3段のとき 5段のとき JANE 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題の考え方誰か知ってる人教えてくれませんか？ X 2 下のア〜エのうち, 4点A, B, C, D が同じ円周上にあるものを すべて選びなさい。 ア E rara A ウ 150° B A 70° B D 50° 100° C 309 C D Ⓡ 8 A B A 1/50 ° 30° 75° B D 50° MACA 40° mrs 01 C D AS -25° C 70° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 何回も解いても答えが出ないので、 途中式ありで教えてください！🙏🏻💦 2-74 次の2つの連立方程式が同じ解をもつとき, a b の値を求めなさい。 2.x-5y=4 3.x+y=-11 ax+3by=-15 2ax-by=26 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 ここの等積変形の問題が分からないので解説付きで教えてください🙏 F * 4 等積変形 右の図のように, 平行四辺形ABCDの対角線BD上に点 Eをとる。点Eを通り辺ABと平行な直線をひき, 辺AD, BCとの交 点をそれぞれF, Gとする。また,直線AE をひき, 辺DCの延長と の交点をHとし,点FとB, Hをそれぞれ結ぶ。 口(1) AEFHと面積の等しい図中の三角形を書け。 口(2) AAHFと面積の等しい図中の三角形をすべて書け。 C B G H 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 この数を因数分解してください🙏お願いします m(_ _)m解説読んでも理解出来なかったので、なぜその数字が出てくるかも書いてもらえると助かります(；-；) X口) +64 解決済み 回答数: 1
