解説見ても難しくて理解できないんですけど他に簡単な解き方か解説お願いしたいです

例題 8%の食塩水 200gに何gかの水を加えて5%の食塩水を作りたい。 水は何g加えれ ばよいですか。 加えた水をxgとし,各ビーカーの食塩の量について立式する。 8% 200g 食塩の量 200x- 8 100 1600 +補足 + + + Atendu 0% xg xx- 100 0 1600 -5x xC 5% = (200+x)g 100(200+x) 5(200+x) 1000+5.x = -600 120 両辺を100倍 120g

数学の計算問題です 問題集の解答と少し違うのですが、 自分の書いた答でも大丈夫でしょうか:( ;´꒳`;) 見ていただける方らどうぞよろしくお願いします！

(2) 52-y_ x-27-3x-y 2 3 3(5x-y)-2(x-2y)-18x1-6g 162 15x-3y-2x+4y-18x-6g 16 =-52-5g 6 5x+5y 6 客

中学 数学です。 量が多くてもいいので、説明お願いします🙇‍♂️

(1) 青色のペンキがxL, 白色のペンキがyLある。これらを混ぜて, 2種類の濃さの水色のペンキ を作る。一方は,青色のペンキのと白色のペンキのを混ぜて作ったところ, 11Lの濃い水色の ペンキができた。 もう一方は, それぞれの残りのペンキを全部混ぜて作ったところ, 12Lの薄 い水色のペンキができた。 このとき, x, yの値を求めなさい。

(3)が分かりません😵‍💫 連立方程式で求められるのでしょうか？

である。 ∠ABC=115°のとき, 弧CDに対する円周角∠CADの大き A さを求めなさい。 (3) 1枚62円の切手と1枚120円の切手を合わせて20枚買い, 62円の切 B 手の枚数はできるだけ少なく、代金は1800円以下にしたい。 1枚62円の切手を何枚買えばよい か求めなさい。 (4) 濃さの異なる食塩水 P, Qがある。Pを100gとQを200gまぜあわせると12%の食塩水にな 何%の食塩水であるか求 D + 900 115° 100 ng

食塩水の問題がわかりません！！ (1)(2)の片方でもいいので教えてください！！

7 20%の食塩水 100g がある。 これからある量の食塩水を捨て、同量の水を入れた。 次に、先の量の2 倍の食塩水を捨て, これと同量の水を入れた。 次の問いに答えなさい。 (1) 20%の食塩水 100g から rgの食塩水を捨てたとき、 残った食塩水にふくまれる食塩の量を、 を使っ た式で表しなさい｡ (2) このようにしてできた食塩水の濃さが5.6%のとき. はじめに捨てた食塩水の量を求めなさい。

教えてください

9 [練習問題3] 220-2=181/ 9 1 18-18=16.2 116.2-1.62 "=14.584 2つの容器A、Bがあります。 Aには濃さが13%の食塩水が300g、 B には濃さが9%の食塩水が100g 入っています。 2つの容器から同じ量を同時に取り出し、Aから取り出した食塩水はBに、Bから取 り出した食塩水はAに入れてよく混ぜたところ、AとBの食塩水の濃さが等しくなりました。取り出 した食塩水は何gずつですか。

この問題の解き方を教えてください…！ 答えは80グラムです。

6 4%の食塩水 200g から, ある量の水を蒸発させた後, 5%の食塩水を加えて,もとの 200g に戻し たところ, 濃さは6%となった。 蒸発させた水の重量は何gか。

18番22番23番が分かりません。よろしくお願いします。

2022年度 新入生課題(算数) No.2 2|次の問いに答えなさい。 (1) 37 + 85 = ア (2) 361 212 = イ (3) 18 × 13 ==| ウ (4) 36.2 - 17.9 = (5) 3.6 - 0.4=|オ (6) 3×5-2×4+7=|カ エ (7 --[キ 5 2 (8) 21-3+35 × ク 6 3 7 1 ×4= 4 (10) 景×第 13 3 1 ケ コ 8 24 26 16 (11) 3× サ +7= 22 (12) 150 - 15 -9×18 = |シ (13) 33 +-[ス 6 × 0.25 + (14) 12 と 15 の最小公倍数は|セです。 (15) 54 と 72 の最大公約数は|ッです。 (16) 0.5: をもっとも簡単な整数の比で表すと タ :| チです。 (17) 定価 1500円の品物を,30% 引きで売るときのねだんは ッ円です。 (18) ある中学校の今年度の入学者数は276人で, 昨年度よりも15%増加しました。昨年度の入 学者数は|テ人です。 (19) 時速 8km で45分間走ったときの道のりは ト km です。 (20) 濃さ 6% の食塩水 300gにふくまれる食塩の量は|ナ gです。 (21) A さんは算数のテストを3回受け,それらの平均点は85点でした。さらにテストを受けた ところ,4回目は 86 点,5回目は94点でした。このとき,Aさんが受けた算数のテストの 1回目から5回目までの平均点は|=点です。 (22) ある学校の面積は 40000m? です。そのうちの 40% はグラウンドの面積で,グラウンドの 面積の30%はサッカー場です。このとき,サッカー場の面積は|ヌ m? です。 (23) 490mLのお茶を大小2つの水筒に分けたところ, 大きい水筒のお茶の量は, 小さい水筒の お茶の量の2.5倍になりました。このとき,小さい水筒の量は ネ mL です。 II II

カッコ４番で菜この答えになるのかわかりません どうして図１で再結晶について結晶が出てくる温度がわかるのですか? 受験がもうすぐなのでよろしくおねがいします🙇

80の水に溶ける硝酸カリウムの質量 8 れ,ガラス棒でよくかき混ぜて溶け残 図1100 90円 りの有無を調べた。上の表は, この結 果をまとめたもので, 図1は, 水の温 度と 100gの水に溶ける硝酸カリウム の質量との関係を表したものである。 溶かす操作をしている間, 水の温度は 変化しないものとする。次の問いに答 えなさい。 (1) 硝酸カリウムを溶かした水のように, 物質を浴かす液体を何というか。(上はい) (2) 図2は,温度を25 ℃に保ったまま数時間静かに置いたAのビーカーを表している。 a ~cの部分の水溶液の濃さを正しく説明しているものを,次のア~エから選びなさい。 アaの部分が最も濃い ウ cの部分が最も濃い (3) D, Eのビーカー内の溶け残りを, 水溶液と分ける操作を何というか。( (4) ラベルを見えなくしたBとCのビーカーを区別するため,図3のように、2つのビー (3) ミョウバンの水容 のような方法があ ミョウバンの結 最も適するものを から選びなさい 図2 8 ラベル 70 け 60 50 図3 40 温度計 30 20。 水* 4よく出る水溶液の (1) 30gの砂糖 10 0 10 (20 30 40 5点×5(25点)〈岡山》 水の温度(C) (2) 質量パー- (3) 右の図の イ bの部分が最も濃い どの部分も濃さは同じ 100gに5 エ せた食塩 ① 20% カーに温度計を入れて氷水につけて冷やし, ビーカーの中のようすを観察した。この観察 から、 なさい。 2 59 ので, このビーカーをCだと判断した。 にあてはまる語句を書き (他方より合い温度で結Beか出めた。 3

答えは「11枚」です。 求め方を教えて下さい🙇‍♀️

(3) 1枚62円の切手と1枚120円の切手を合わせて20枚買い,62円の切 B 手の枚数はできるだけ少なく,代金は1800円以下にしたい。1枚62円の切手を何枚買えばよい か求めなさい。 (4) 濃さの異なる食塩水P, Qがある。Pを100gとQを200gまぜあわせると12%の食塩水にな (数はしい。この中学校の下 な