数学 中学生 約5年前 なぜ写真の緑の部分のような数字はどのような計算をしたらなるのか教えてください! お願いします。 ヵ 1 1 9 4細 1 シオ6 0 0を gpの 了計のmー の か | 、 のーの 】 |項-a=l Ak-き / 3\"“" の等多4 ょり ニー) 有用限価 im /。 を求めよ のょり jmo。= 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 なんで200を√の中にいれたんですか? KN LU @ 前還27/ 2 丸大 から、tてカリワウ が でする な正方妙 K なか2とうな角材をと2と 有用 2の衣さお とんだけいなろ“ >に タ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 答えは3、5、6、8、9でした。どのような解き方をするのか教えて欲しいです。 ボーしる相ずる人かが、けるかして、的じあてる 還記NF。 (テテ) ) に7。イ有用う。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 連続投稿すみません(>人<)。 分かりません…(;A;) 教えてください!!また、このような問題を解く時のコツなどありますか?? 写真見ずらくてごめんなさい_(。。)_🙇♀️💦 有用] 大巡きんは. 2 けたの自然数と その数の十の位の数と一の位の数 を入れかえた数の差がどんな数になるかを調べています。 調べたこと 上の調べたことで. 2つの数の差が9 と整数の積にをっていること から. 大輝さんは, 次のことを予想しました。 予想 2けたの自然数と。 その数の十の位の数と一の位の数を 入れかえた数の差は, 9の倍数になる。 77 のときは, 77一77=0=9x0 予想どおり, このときも 9 の倍数になっている。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8年以上前 定義 と 定理 のちがい 大まかにはわかるのですが、、、 違いわかるかたいますか?? 証明の根拠として使う場合、定義と定理どっちつかうのかとかも知ってたら教えていただけるとほんとにうれしいです!!✨ 解決済み 回答数: 1