画鋲を投げたとき、上向きになる事と下向きになる事は同様に確からしいと言えない理由が分かりません…

(2)オームの法則で回路全体の抵抗は求めれるのですが抵抗器Rだけを求める方法が分かりません。どうしたら求まりますか 答え5オームです

図1のような回路をつくり、抵抗器 R, と R2 について,電流計を流れる電 流と電源の電圧の関係を調べる実験を行いました。 スイッチを開いたときの 電流と電圧の関係は、 図2のグラフのようになりました。 次の各問いに答えな さい。 (東海大付大阪仰星高[改題]) [A] 抵抗器 R 1.2 1.0 電 0.8 0.6 抵抗器R, スイッチ 0.4 0.2 0 0 1 2 3 4 5 6 (V) 電源 電流計 図1 電圧 図2 (1)実験を行うとき はじめに電流計の端子はどの端子を用いますか、 次の ア~ウから1つ選び, 記号で答えなさい。( ) ア 50mA イ 500mA ウ 5A (2) 抵抗器 R1 の抵抗は何Ωですか, 答えなさい。 ( (3) 電源の電圧を 20V にしてスイッチを閉じたとき, 電流計は5Aを示しまし たこのとき、抵抗器 R2 に流れる電流は何 A ですか, 答えなさい。 (4) 抵抗器 R2 の抵抗は何Ωですか, 答えなさい。 ( Q2) 次に,図1の抵抗器 R1 と R2 と抵抗器 R を 10Vの電源を用いて, 図3のような 回路をつくりました。 スイッチを閉じたと き 電流計は1Aを示しました。 電圧計 P 電圧計Q 抵抗器 R 抵抗器 R 抵抗器 R2 A 電流計 (5) 電圧計 Pは何Vを示しますか 答え スイッチ なさい。( V) 電源 (6) 電圧計 Qは何Vを示しますか,答えなさい。( (7) 抵抗器 Rg の抵抗は何Ωですか答えなさい。 ( (8) この回路の合成抵抗は何Ωですか答えなさい。 ( 図3 V) 2) Q2)

考えてもよく分かりません教えて欲しいです‼️‼️🙇🏻‍♀️

であ X 8. 空気中で物体を落とすと, 物体には重力のほかに空気の摩擦による抵抗力 が働く。 真空中ではこの抵抗力がなく,落下運動の加速度は物体の質量や 種類、形状,寸法によらず,地球上の一定の場所では一定の値をとる。こ の加速度を重力の加速度といい、この落下運動を自由落下という。重力の 加速度は約10メートル(毎秒の2乗)であり、自由落下の落下距離 (物体 を落とした位置からの距離) は、最初の1秒間では5メートル, 2秒間では 20メートルとなる。 一般には, 重力の加速度に落下時間の2乗をかけた値 の半分に等しくなる。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ただし, 物体に は重力以外の力は働かないものとする。 (1) ある物体を落としてからx秒後の落下距離をymとするとき,xとyの 関係を式に表しなさい。 O= =0

式の求め方を教えてください🙇🏻‍♀️

であ X 8. 空気中で物体を落とすと, 物体には重力のほかに空気の摩擦による抵抗力 が働く。 真空中ではこの抵抗力がなく,落下運動の加速度は物体の質量や 種類、形状,寸法によらず,地球上の一定の場所では一定の値をとる。こ の加速度を重力の加速度といい、この落下運動を自由落下という。重力の 加速度は約10メートル(毎秒の2乗)であり、自由落下の落下距離 (物体 を落とした位置からの距離) は、最初の1秒間では5メートル, 2秒間では 20メートルとなる。 一般には, 重力の加速度に落下時間の2乗をかけた値 の半分に等しくなる。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ただし, 物体に は重力以外の力は働かないものとする。 (1) ある物体を落としてからx秒後の落下距離をymとするとき,xとyの 関係を式に表しなさい。 O= =0

なぜ式では½となったのに、R＝2Ωとなるのでしょうか？

【並列回路の抵抗】 R. R3 302 R4 60 並列回路では, 回路全体の抵抗は, 各抵抗より小さい。 1 = + 1|月 || R3 R4 + 1-1 2-6 =1+ R=2Q 1 6 =1/3+1 = 3 6 || 30,6Ωより 小さいね。 go 1 2 R3 R4

最後の6番の問題の解き方がわかりません教えてください😭😭 画質悪くてすみません😥

5 次の実験を行った。 1~6の問いに答えなさい。 〔実験〕 図1のような回路を作り、抵抗器Aに流れる電流と加わ 電源装置 スイッチ る電圧の大きさを調べた。 次に, 抵抗の値が異なる抵抗器Bに 変え、 同様の実験を行った。 表は, その結果をまとめたものである。 P+ 電圧[V] 0 3.0 6.0 9.0 12.0 抵抗器 A 抵抗器 A 0.15 20.30 0.45 0.60 電流 [A] 抵抗器 B 0.10 0.20 0.30 0.40 表 1 図1で電圧計はア, イのどちらか。 符号で書きなさい。 2抵抗器流れる電流の大きさは,加わる電圧の大きさに比例す る。この法則を何というか。 言葉で書きなさい。 3 実験の結果から, 抵抗器 A の抵抗の値は何Ωか。 4 実験で使用した抵抗器 Bの両端に 5.0Vの電圧を4分間加え 続けた。 抵抗器B で消費された電力量は何Jか。 ア 図 1 電源装置 スイッチ 抵抗器 A 5 図2のように, 実験で使用した抵抗器 A, Bを並列につないだ 回路を作った。 表をもとに、 図2の抵抗器 A に加わる電圧と回 路全体に流れる電流の関係をグラフにかきなさい。なお, グラフ の縦軸には適切な数値を書きなさい。 抵抗器 B 6 図3のように, 実験で使用した抵抗器 A, B と抵抗器 C をつ ないだ回路を作った。 抵抗器Bに加わる電圧を 6.0V にしたと 回路全体に流れる電流は 0.30Aであった。 抵抗器 C の抵 図2 電源装置 スイッチ 抗の値は何Ωか。 P+ 抵抗器 A 抵抗器 C 抵抗器 B 図3

（2）の問題がわかりませんでした！答えはエです！

4 イマー から ×5) 図1のように水平な机の上に置いた台車に糸でおも りをつなぎ 手で止めておいた。 手をはなすと動き始め, かもりが床についた後も台車は運動を続け, 滑車に達し 静止した。 このときの台車の運動のようすを 1秒間 に50打点する記録タイマーで記録した。 図2はその一 それぞれのテープの長さを表したものである。 次の問い 時間の経過順に5打点ごとに切って紙にはりつけ, 図1 床 滑車 おもり 300g 36点((1)は6点×2 (23)5点×2,(4)完答14点) に答えなさい。 ただし, 空気の抵抗や摩擦は考えないものとする。 (1)おもりが床につくまでの台車の運動について, ①,② に答えよ。 00 学習 図2の左から3本目のテープを記録したときの台車の平均の速さは 何cm/sか ② 時間と移動距離の関係を表したグラフは,次のア~エのうちのどれ か。最も適するものを1つ選べ。 移動距離 0 0 時間 移動距離 0 時間 ウ 移動距離 0 図2 14.0 13.8 〒 12.0 テープの長さ 〔〕 10.0 机 8.0 6.0 cm 4.0 2.0 0 時間 /100 台車 記録タイマー テープ H 移動距離 0 . . 時間 時間 □(2) 下線部のとき, 台車にはたらいている力について述べたものとして最も適切なものを, 次のア~エから つ選べ。 運動の向きと同じ向きの力だけがはたらいている。 重力だけがはたらいている。 ウ 重力と運動の向きと同じ向きの力がはたらいており,その2力はつり合っている。 ｪ 重力と垂直抗力がはたらいており,その2力はつり合っている。

至急です(；；) (3)と(4)の解き方を教えてください！！！！

8 電熱線aと電熱線b を用いて、 図1の回路を つくり,電流の大きさと電圧の大きさを調べる 実験を行った。 実験では, 電源装置の電圧を 3.0Vにして,回路を流れる電流の大きさと回路の 各部分に加わる電圧の大きさを測定した。 このとき, 回路を流れる電流は60mA であり, アイ間に 加わる電圧は1.2Vであった。 ただし, 電熱線以外の 抵抗は考えないものとする。 図 1 電熱線b 電熱線 a I ア 問1 電熱線には金属が使われている。 金属のように, 電流が流れやすい物質を何というか。 2 アイ間に加わる電圧を測定している電圧計のようすを示した図として, 最も適切なものを, 次の1~4から1つ選び, 番号を書け。 ただし, Pはアにつないだ導線, Qはイにつないだ 導線を示している。 1 2 3 Q P P 4 P Q / 300V 15V 3V +D.C. / 300V 15V 3V +D.C. / 300V 15V 3V +D.C. / 300V 15V 3V +D.C. 100 100 200 100 100 200 10 問3 ウェ間に加わる電圧は何Vか。 問4 次に,図1の回路の電熱線b を, 抵抗の異なる電熱線cにかえて、 図2の回路をつくった。 電源装置の電圧を3.0Vにして図2の回路に電流を流すと, 回路を流れる電流は100mAで あった。 (1) 電熱線cの抵抗の大きさは何Ωか。 図2の回路に3分間電流を流したとき, 回路全体で消費した電力量は何か。 ただし, 電源装置の電圧と回路を流れる電流の大きさは 変化しないものとする。 図2 電熱線C 電熱線a

横がわからないのでXにして、縦×横＝面積として 9X＝144でやってしまったのですが具体的にどこが悪かったのかが分かりません またなぜ平方根で一辺を表すのか分かりません🙇‍♀️🙇‍♀️

〔4〕 次の文は ある中学校の数学の授業での課題と, その授業での先生と生徒の ある。この文を読んで、あとの (1)~(5) の問いに答えなさい。 コウ: 先生: 課題 右の図1のような, 縦9cm 横16cmの 長方形の厚紙1枚を、いくつかの図形に切り 分け,それらの図形をつなぎ合わせて,図1 の長方形と同じ面積の正方形を1つ作る。 リク: ミキ: ユイ: ミキ: 図1の長方形の面積は の長さは イ cm です。 私は、図1の長方形を、 右の図2のように 5つの長方形に切り分け,それらの長方形を I つなぎ合わせて、図3のように正方形を作り ました。 これから,縦9cm 横16cm の長方形の厚紙を配ります。 ア 図1 なるほど｡ ほかに切り分ける方法はないのでしょうか。 9 cm - 124 - cm²だから、これと同じ面積の正方形の12 図2 9 cm 図3 先生: それでは、切り分ける図形の個数を最も少 なくすることを考えてみましょう。 まず,右 の図4のように, ∠RPQ が直角で斜辺 QR の長さを16cmとし、頂点Pから斜辺 QR に 引いた垂線と斜辺 QR との交点をHとする とき,線分 QH の長さが9cmである△PQR を考えます。 このとき、辺PQの長さを求め てみましょう。 II △PQR と△HQP が相似なので, PQ の cm です。 長さは ウ 生:そのとおりです。 さて、図1の長方形と図4の△PQRを見て、何か気づくこ とはありますか。 図 4 -16 cm- cm -9 cm cm つく, など、電気抵抗 H -16cm

抵抗器bの抵抗＝50Ω－30Ω＝20Ωの30Ωはなんですか？わかりやすく教えてください！

2 よく出る! 回路とオームの法則 電流とそのはたらきを調べるために、抵抗器 a b を用いて回路をつくり、 次の実験1~3を 行った。この実験に関して、あとの問いに答えなさい。 ただし、抵抗器aの電気抵抗は300 とする。 [新潟県] (8点×5) 【実験】図1のように、回路をつくり,スイッチを入れ、電圧計が6.0Vを示すように 電源装置を調節し, 電流を測定した。 【実験2】図2のように回路をつくり,スイッチを入れ、電圧計が6.0Vを示すように電 源装置を調節したところ, 電流計は120mA を示した。 【実験3】図3のように、回路をつくり,スイッチを入れ, 電圧計が6.0Vを示すように 電源装置を調節し, 電流を測定した。 図 1 図2 スイッチ 電源装置 電流計A 抵抗器 al (V 電圧計 スイッチ 電源装置 電流計 抵抗器 抵抗器 b V 電圧計 図3 スイッチ 電源装置 電流計(A) 一 抵抗器 抵抗器 b (V) 電圧計 (1) 実験1について, 電流計は何mA を示すか。 (2) 抵抗器の電気抵抗は何Ωか。 (3) 実験2について, 抵抗器h の両端に加わる電圧は何Vか。 (4) 実験3について, 電流計は何mA を示すか。 でんりょく (5) 実験2で抵抗器aが消費する電力は, 実験3で抵抗器 a が消費する電力の何倍か。 [ [