数学 中学生 2ヶ月前 解き方を教えてください。 答えは2枚目です。 (2) 次の式を計算し、簡単にしなさい。 V3 4√√3 7 (4) x (一周 55-23-V5 (-v 6 未解決 回答数: 0
数学 中学生 4ヶ月前 中学数学の空間図形の問題です。 なぜIはCF上になるのでしょうか? 教えていただきたいです🙇 11 右の図1に示した立体ABCDEFGHは 1辺の長さ6cmの立方体 である。 図1 A 頂点Cと頂点Eを結ぶ。 線分CE上にある点で, CE⊥FPとなる点をPとする。 B 次の各問に答えよ。 〔問1] 次の の中の「あ」 「い」 に当てはまる数字をそれぞれ答 P えよ。 E H △EFPの面積は, あ い cm2である。 F 図2 〔 〕〔 〔問2〕 次の の中の「う」 「え」に当てはまる数字をそれぞれ答 えよ。 右の図2は,図1において, 点Pと頂点G,頂点Cと頂点Fを 結んだ場合を表している。 B 立体C-PFGの体積は, うえcm3である。 P E う〔 〕え〔 12 右の図1に示した立体ABC-DEFはAB=AC=4cm 〕 E T F D 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 この問題の解説なのですが、読み込んでも、さっぱり意味が分かりませんでした。わかる方がいましたら、もう少し簡単に解説してくださると助かります (5) 表面積が36√3 であるような正八面体の体積を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇♀️ 練習⑤ Lv3 右の図のABCDで,辺BCの中点をE とし,AEとBDの交点をFとするとき,次の問いに答えな さい。 (1) ABEFとADAFの面積比 1:2= 1:4 (2) BEFとABCDの面積比 -D 練習⑥ Lv鬼 下の図のように, AB, AC, ADを それぞれ直径とする半円があり, AB=BC=CDです。 図のRの部分の面積は,Pの部分の面積の何倍ですか。 PTC P B A B C D R→9-20=7匹 7倍 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 9ヶ月前 中学 平方根の問題です。有理化じゃなくて約分を先にやるんですか? 8 〈平方根×連立方程式〉 連立方程式 √3x-3y=4 +/3√√3x + 3y = 4√3 v3x-3y=4 ... ① 【3+√3y=4 ...② =4+43 4√Bx x =4 を解きなさい。 4+4B 4+12 16 164 4√3 12 3 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 分かるところだけでも大丈夫なので教えて欲しいです。 2x√3, V3×2のような積は×を省いて と表す。 例1 √ の形にする。 (1)5v3= 問1 次の数を√の形にしなさい。 (1)2V2 (2) √20 = 2 (2) 3√3 (3) 3 例2 √の中を簡単な数にする。 (1)√18= (2)= 16 I 問2 次の数の√の中をできるだけ簡単な数にしなさい。 (1)√20 (3)√300 (2) 64 (4)√0.02 (5)√135 (6)√588 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 教えて欲しいです 例題1V3 = 1.732 として、 次の値を求めなさい。 (1) √27 (2) 12/23 √3 問3√5= 2.236として、次の値を求めなさい。 (2) √80 (3) 12/15 2√5 (1)√20 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (1)のB座標の求め方でなぜBのX座標が四だとわかるんですか?教えてください C V3 X 3 (1)AB=8より,Bのx座標は4である。 よって, B(4,4) 関数y=ax のグラフが点Bを通るから、 4=a×42 よって,a= a=1 1 S 未解決 回答数: 2