数学 中学生 3年弱前 汚くてすいません あまり解説文を見ても理解できないので1からおしえてほしいです🤧🙌 6 □(3) 二次方程式x+2x-24=0 の2つの解より,それぞれ2大き い数を解とする二次方程式をつ くれ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 二次方程式が分かりません 教えていただきたいです にして解きました。[ を書きなさい。 数の噴-1 を移して +8x-1=0 (x+ 2+8=1 ヱの係数8の半分の2乗を両辺にたすと、 +8.00 + x+ にあてはまる =1+ O²=17 =±√17 x= ± √17 14 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 数学についての質問です。〈至急 今日まで!〉 学校の宿題で出ていて、調べても分かりにくかったので。 平方根なんですが√a+√b=√a+bで [=]が成り立つ数は存在しないのでしょうか? あと、√ の中身に負の数が入ることはありませんか? いろいろな 平方根に関する性質に... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 こちらについて教えて頂きたいです 🤦🏻; (2) 2元1次方程式 3.2y-6=0 について □① x軸、y軸との交点の座標を求めなさい。 CON さい。 □② グラフをかきなさい。 2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 (3)の解き方が分かりません!!! x=2-√3のとき,次の式の値を求めよ。 1 1 x (1) x+. (4) 4+ X. 1 (2) x² + (5) j5+ 2 x² 1 (3) x² + = = = X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 数学Iの因数分解の問題です。 問題そのものではないのですが、解答を見ても分からなかったところです。 y²+zy-x[z+x]=[y-x](y+[z+x]) どうしてこのように変形できるのですか? 教えてください。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問題の因数分解の仕方を教えて頂きたいです! 全て分解してから因数分解しようとしたのですが、上手くいきません。 (10) (5a -4)? - (a+3)? 解決済み 回答数: 2