数学 中学生 1年以上前 答えと解説をよろしくお願いします🙏 赤玉4個,青玉6個,黄玉3個の入った袋から、4個の玉を同時に取り出す とき、次の場合の確率を求めよ。 (1) 少なくとも2個は黄玉が出る。 (2) 取り出した玉にどの色のものも含まれる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 有効数字の問題です。 求め方がいまいち分からないので至急教えてください🙏🏻 (4) 有効数字を明らかにするために, 整数部 けた 分が1桁の小数と10の累乗との積の形で表 しなさい。 近似値 154.3cmの有効数字が1,543 だから, 154.3=1.543×100 = 1.543×102 1.543×102cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 この問題の解き方を教えてください!! 3 □(2) A,B,C3人の数学の得点をそれぞれx,y,zとすると,xとyの平均がα,yとzの平均が6,zとxの 平均がcであった。このとき,xをa,b,cで表しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 (1)と(3)教えてください! (1)8通り (3)3/8 2A,B, C3 枚のメダルがあり、表は白、裏は黒にぬってある。3つのメダルの 画面にはAが1,B2,Cが3の数字がかいてある。 この3枚のメダルを同時に投げ, 3枚のメダルそれ ぞれについて、出た面が白ならばその数字を正の得 点、出た面が黒ならばその数字を負の得点とする。 これについて,次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 A (1) メダルの表, 裏の出方は全部で何通りか。 (2) 図のときの得点は、何点か。 (3) 3枚のメダルの得点の合計が正の数になる確率を求めよ。 B 2 C 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 教えてください❗️お願いします🙇🏻♀️💦 図のような道がある。 AからCを通ってBまで、遠回りしないで行く道順を考えるとき以下の問いに答えよ。 B A (1) A から C への遠回りしないで行く道順は何通りあるか答えよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 解答で、よく分からない問題があるのですが… (6)で、この印があるところの二乗はどうなったのでしょうか 教えて下さると助かりますm(_ _)m 3 =b²a-c)-c(a + c)(a −c) = (a-c){b²-c(a+c)} =(a-c)(b²-ac-c²) = (5) ab-bc-a²c +2ac²-c3 (ab-bc)+(-a²c +2ac²-c³) =b(a-c)-c(a²-2ac+c²) =b(a-c)-c(a—c)² =(a-c){b-c(a -c)} =(a-cXb-ac+c²) (6) x²y-yz-x¹2+2x²z²-23 >= (x²y—yz)+(-x^2 + 2x²z²-2³) = y(x²-2)-z(x¹ - 2x²z+z²) (>¹³ (=y(x² − 2)—z(x² −23 (of = (x2_z){y-z (12_z)} =(x2-z)(y-z'z+22 ) 43 (1) x²+(2-3)x+y(y - 3) =(x+y){x+(y−3)} = (x+y)(x+y-3) (2) x²-3yx-x+2y²+3y-2 =x² − (3y +1)x+(2y²+3y-2) =x²-(3y +1)x+y+2X2y-1) ={x-(y+2)}{z-(2y-1)} M 21. 2011 =(T — $+s 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中学3年生 展開・因数分解 『36a2-4b2+16bc-16c2』どいう問題の解き方が分かりません。思いつく限りの解き方で試してみても、途中から分からなくなってしまいます。この中で、どの解き方で解けるのか。また、問題の解説を頂きたいです。 答えは4(3a+b-2c)(3... 続きを読む @ 369² - 46² +16bc-16c² 2 = 4 (99²-b² +46c-4c²) = 4 {9a²-(6²-4bc + 4c ²)} 4 {9a²- (b-2c)²} = = 4 {(39)² - (b-x)²} $2.-4bc74c? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 写真2枚目のマーカーの問題が分かりません!! 答えは1枚目の写真のマーカーの部分です。 答えの最後の部分が、 なぜ−2b2条+3c3条ではなく、 +(−2b2条+3c3条)で答えを書くんですか?? B □ 6 次の多項式を[]内の文字について降べきの順に整理せよ。 V (1)* 2x² + 3y² - 4xy+7x-5y-6 [y] [x] (a) [x] ✓ (2)* x³x²y + xy² - 2x²y + 2xy² - 2y³ (3)* a³-26³ +3c³-a²b+ac²-3a²c +2abc (4) 3ax²-2a²x+a³-a²x-3a³ + ax² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この2問のやり方を教えていただきたいです。 なぜこの式になるのかはわかるのですが、方程式?の解き方を教えていただきたいです。 (πを文字として考えるのか数字として考えるのかなども教えてもらいたいです) おうぎ形の中心角の求め方 次の問いに答えなさい。 (1) 半径8cm, 弧の長さ4cmのおうぎ形の中 心角の大きさを求めなさい。→中心を数 x とする学 2ax8×360=4x cic 2 〈7点×2〉 x=90 90 (2) 半径10cm,面積20cm²のおうぎ形の中心 角の大きさを求めなさい。 ×102×3300 =20匹 2C372 720 回答募集中 回答数: 0