証明の問題です。 自分が書いた答えはすべてあっています。 線で囲った部分がよく分かりません。 ｢ABCは二等辺三角形だから、∠MBC＝∠NCB｣なら、分かるのですが、「AB＝ACだから、∠MBC＝∠NCB」となる理由がよく分かりません。なぜAB＝ACがでてくるのでしょうか。... 続きを読む

思考・判断・表現 5 右の図のように,二等辺三角形 ABC の長さの等しい辺AB, AC の中点をそれぞれ M, N とし,BN と CMとの交点を D とする と,△DBC は二等辺三角形になる。このこと を次のように証明した。をうめて,証明 B を完成させなさい。 (証明) MBCと△NCB において, 仮定から, AB=AC よって, MB=1/12 AB NC=1/1/27 MB= イ BC は共通 \AB = AC だから, ∠MBC=/ウ ① ② ③ より, I したがって カ 習しておきましょう。 ....2 M D 基礎はOK! |がそれぞれ等しいから, △MBC≡△NCB ∠MCB=∠ が等しいから△DBC は二等辺三角形である。 (5) ア イ H オ /100点 カ ウ NCB [6点×6] AC No 2組の迅とその 間の剛がそれ それびとして NBC ・2つの角 5章 ▼三角形と四角形 HIETIMOLOLPE [8点] 5 E

どうやってとくか教えてください ちなみに答えは72だそうです

合格者数は受験者数 ったところ、 の25% った こ 。 の だ 不合格者の平均点より 22点高くなった。 また、 く、 (3) 300人の受験者に100点満点の試験を行 験の合格最低点は、 合格者の平均点より 18点低 受験者全体の平均点は60点であった。 このとき, 合格最低点を求めなさい。 試

この証明問題は三角形ABFと三角形CDEの合同を使って証明できないんでしょうか。 できるならその証明教えていただきたいですm(_ _)m

5. ABCD で, 辺AD, BC上に,それぞれ 点E,F を, DE = BF となるようにとると, 四角形AFCE は平行四辺形である。 この ことの証明を完成させなさい。 B A F E D

(2)がわかりません

[標準] - 内容 線分の長さと比/平行四辺形の線分の比 B02 【配点】 1 14点×2,216点×2,320点×2 1 下の図1は,BC=20cmの△ABCで,点P、Qはそれぞれ辺AB, ACを1:4に分ける点である。下の図2 は△ABCを,線分PQを折り目として折ったときの状態で,点A'は,点Aが移った点を示す。また,線分PA の延長と辺BCの交点をD, 線分CAの延長と線分PBの交点をEとする。 図2について,次の問いに答えなさい。 図1 図2 20124 20 B P (1)線分PQの長さを求めなさい。 Q 20cm 氏名 2.3 B P E A' D 20 (2)線分PEと線分EBの長さの比が1:5となるとき,線分BDの長さを求めなさい。 4: ( /100点 15 2 15 4cm HAAS ] SKM JA MOOSA (AR#=(0] } 20 3 1 OLE

(2)を教えてください

相似の利用 ① [標準]-1 内容 線分の長さと比/平行四辺形の線分の比 【配点】 1 14点×2,216点×2,320点×2 1 下の図1は,BC=20cmの△ABCで,点P、Qはそれぞれ辺AB, ACを1:4に分ける点である。下の図2 は,△ABCを,線分PQを折り目として折ったときの状態で,点A'は,点Aが移った点を示す。また,線分PA の延長と辺BCの交点をD,線分 CA の延長と線分PBの交点をEとする。図2について,次の問いに答えなさい。 図1 図2 3-12 114 1 20 B P Q (1) 線分PQの長さを求めなさい。 20cm 氏名 P E [][] 平 /100点 D MEL Q 20 C -6 x=1/2 ( 4cm (2)線分PEと線分EBの長さの比が1:5となるとき,線分BDの長さを求めなさい。 S SVM JSK MASSŠÅ000 80 JSOSA (#0013)

⑴~⑶が分かりません。わかる方教えて頂きたいですm(_ _)m ちなみに答えは ⑴1:3 ⑵８√6 ⑶8√2 です。

すべての辺の長さが6の正四角錐 0- ABCD がある。 OC 上に OF = 2 となるような点Eをとり、 OB 上に点Fをとる。 このとき、次の問いに答えなさい。 D B C (1) AF + FE が最短になるとき､ OF : FB を求めなさい。 (2) 100点 5 3点A,B,Eを通る平面で 0 - ABCD を切断する。 切断面の面積を求めなさい。 10点 (3) (2) のき できる立体のうち、 点0を含む立体の体積を求めなさい。 10

答えみたんですけど分からなかったです 細かく教えて貰えると嬉しいです😭

50 箱用意 れて 750 販売した の売り上 れた桃と し消費 R3 岡山改) れぞれ, ] 動画解説 B2 実戦問題でレベルアップ! 14 度数分布表と連立方程式 右の表は, ある クラスのソフトボール 以上 未満 投げの記録を度数分布 0 10 20 表にまとめ, (階級値) 10 20 30 ×(度数)を計算する列 30 ~ 40 40 50 を加えたものである。 50 60 この表から求めた平均 計 値が30m であるとき, xとyの値をそれぞれ求めなさい。 ヒント 階級 (m) 度数(人) 082224 32 [x 5 2通りの考え方 速さの問題 100点 ( 階級値) x (度数) y 0 120 90 220 〈20点〉 (R3 富山改) 13 2年⑩ SEP

計算の仕方がわかりません

4 次の計算をしなさい。 (1) √48 x√3 (3) 3/5(-√10)×√14 (2)√15÷√6 (4) √18÷√6÷(-√12) 80 100点 3点×4 (12点)

教えてください！ お願いします

(48) 次の5つの数の平均を, 10との 差をもとにして, 求めてみよう。 8, 15, 13, 5

この問題が分からないです💦 3問、解説よろしくお願いします🙏

下の(1)~(3)にあてはまるものを,次の中からすべて選び, 記号で答えなさい。 3 7 y=3x 1 y=-²/x □1) 点(-8, 6)がグラフ上にあるもの xC ウ □2) グラフがy= 2.x のグラフと交わらないもの 18 IC □3) x>0のとき、xの値が増加するとyの値も増加するもの I y= 32 IC オリニ ( 10万 ( 48 I 100点 (各10点) 〕 ) } ときにできる缶ジュースの