わからないので解説お願いします🙇‍♀

9対応するエ,yの値を代入して比例定額 化と対応 料 。 3) 兄の進むようすを表。 ジの図にかき入才 ,反比例の利用 油さが ?枚 『比例や反比例の利用 10枚期ると 「 重さが1218gの紙の束がある。この束から紙を10枚取って、 重さをはかったら40gだった。紙の束には紙が何枚ありますか。 2) あと何mのところに 1248g 兄が公園に着いた 重さは枚数に比例するから, 紙がエ枚のときの 重さをygとすると, y=axと表される。 エ=10のときy=40だから, 式だけでなく、グラ7を利用 問題を解決することもみる。 0 『POINT 比例や反比例の利用 40=a×10 の 0比例=arや反比例y32 3) ら何分後ですか。 a=4 2人が100m離 の関係を見っ。 よって,=1r リ=r にy=1248を代入すると, 値を求め、エとyの関係を式に表す 1248=1r る求めた式を利用して、 問題を解決す。 エ=312 3 312枚 比例の利用) 120kgの砂を 3 平になるよう しくするとき A間題 ラフの利用 2 兄と弟が同時に家を出発し、 600m離れた公園へ一定の速さで商 下の図は, 弟が家を出てからの時間 分、進んだ道のりをymとして、公園 着くまでのようすを表したものである 学習日 比例の利用 長さ60m, 重さ 150gの悲のない新品 のトイレットベーパーがある。 このトイ レットペーパーをある程度使ったときの 残りの長さを,重さを利用して求めたい。 )P.138 (1) r人で運ぶぶと とするとき, (1) 残っているトイレットペーパーの重さが 『gのときの残りの長さをymとするとき、 ぶとyの関係を式に表しなさい。 600 500 400 300 (2) 15人で kgですか 200 100 0 5 (2) 残っているトイレットペーパーが45gの とき, 残りの長さは何mですか。 10 (1) 弟について, ェとyの関係を, rの変嫌を つけて, 式に表しなさい。 (3 1) 人で (2) 弟の進む速さは分速何mですか。 94

中２の証明問題です。 よかったら教えてください。

料は料ステ に防止剤 ビミンC内容 470m キャップに記 保存方法 射日光を けてください 長野に グ枚)東京 港区六本 限は 通の有記号 成分表 任43年間の 解答用紙 模範解答 49ページ 59ページ m2は、図1のひし形ABCD の内角の大きさを変え,点下を繰分 BE 上にとったものである。この とき、CF-6cm とする。各間いに答えなさい。 図2 D A cn。 YG E C F 2。 B Gem H (1) EFの長さを求めなさい。 (2) 台形AEFDと△CDFの面積の比を最も簡単な整数の比で表しなさい。 (3) 四角形 BCDGを, 直線 BCを回転の軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 2022 年度用

問題6.7どちらも解き方がわからないです。 おねがいします🙇🏻‍♀️

ー6h= 2 電車が分速640mで等しい間隔をおいて走っている。Aさんが線路に沿って歩いたとき,前から来る電車には7 分ごとにすれ違い, 後ろから来る電車には9分ごとに追いこされた。 Aさんの歩いた速さを求めなさい。 fA0 x7-4080 m 640x9 : 5960m (2 4980m 7x +\=440 8%の食塩水をrgと、5%の食塩水をyg混ぜ合わせたら7%の食塩水になり, さらに水を100g加えたら6%の 食塩水になった。このとき, z, yの値をそれぞれ求めなさい。 m. [7東 Pom ] t (2t). 06 100 100 et4+100 ] L -200 す6(00 400 5

考え方が分からないです。明日テストです、お願いします

さくらさんは, 食事のカロリーを気にしている家族のために, カロリーを控えめにしたおかずと して、こまつなのごま和えを作ろうと考えています。 次の表Iはこまつなのごま和え1人分の材料とその分量を, 表Iは材料1gあたりのカロリー を,それぞれインターネットで調べてまとめたものです。 このとき,あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 表I 1人分の材料とその分量 表I 材料1gあたりのカロリー カロリー (kcal), 材料 分量 (g) 材料 こまつな 100 こまつな 0.2 4 6.0 いりごま しょうゆ いりごま 6 しょうゆ 12 0.6 (1) 表I, Ⅱから, こまつなのごま和え1人分のカロリーを計算すると, 63.2kcalです。 さくらさんは,こまつなの分量は100gのままで, こまつなのごま和え1人分のカロリーを 50kcal以下にしたいと考えました。 このとき, いりごまの分量をxg, しょうゆの分量をygとし て,この関係を表す正しい不等式を, 次のア~エのうちから一つ選び, その記号を書きなさい。 (2点) ア 20+ 6x +0.6y<50 ウ 20+ 6x +0.6y<50 イ 20+6x+0.6y>50 エ 20+6x +0.6y250 (2)さくらさんは, こまつなの分量は100gのままで, こまつなのごま和え1人分のカロリーを ちょうど50kcalにするために, いりごまの分量としょうゆの分量をあわせて14gに変更すること にしました。 このとき,いりごまとしょうゆは, それぞれ何gにすればよいですか。 その分量を求めなさい。 ただし, いりごまの分量をxgとして, 1次方程式をつくり, それを解く過程も書くこと。 (6点)

エと（2）（3）を教えてください

り 5誠e 拉日 5到をつくる手順 先生から次のように示さきれまじだ5 先字の問いに生計 さい。ただし, 1年は2月29 日を含めた 366 日とします。 手順① 生まれた月の数と生まれた日の数をたす。 ② ①の結果を 2 倍する。 ③ ②の結果に, 生まれた月の数の3 倍をたす。 王 | に入る数, に入る イィ ] にはすべて同じ式が入り 89 のMA (1) 次の文は, 先生と 2 人の生徒の会話の一部です。 とりを使った式をそれぞれ答えなさい。ただし, 6 か所ある 革遇2Zり93 私の誕生日は 3 月 9 日だから, 手順どおりに数をつくると A さん: では. 手順どおりにつくった数が, 3月 9 日からつくった数と同じになる日が1 年間で他に 2 2に結こ 日あるので, 見つけてください。 A さん:どのように考えたらいいですか。 先生:生まれた月の数を <, 生まれた日の数をゅとして考えてみてください。 A さん : そうすると, 手順どおりにつくった数は| イ と表すとことができます。 先生 : では, その式を使って, 2 人で考えてみてください。 A さん : の数はそのままで, >の数を 1 増やすと, | イ の値は 5 増えるね。 B さん : ヶの数はそのままで,ヶの数を 1減らすと, | イ |の値は| ウ-_-|減るよ。 A さん : そうすると, ヶの数を 1 増やしたとき, | イ | の値が変わらないようなygの数はないんだね。 Bさん: zの数を2増やしたときはどうなるのかな。 A さん : の数はそのままで, の数を 2 増やすと, | イ | の値は 10増えるね。そう の 数を2 増やしたとき, | イ Wewoserr2yaeoc romf = ae 2 ング/ せばいいんだね。 ON を ンーデー そのことを使うと, 手順どおりにつくった数が, 3 月9日からつくった数と同じになる日を EE の人の計才3のKGきよ A さん : わかりました。考えてみます。

(2)の解き方を教えてください！ お願いします🙇‍♀️🙏

|用| 濃度8%の食塩水Aをrgと濃度5 %の食塩水Bをyg混ぜ合わせると, 濃度5.59%の食塩 ができる。このとき, 次の各問いに答えなさい。 0 *とッの式をつくりなさい。 解和谷群 ⑦) 5x-ッ=0 ⑦) 8z-5y=0 @ 16z-11y=0 全)、5ァーッ=11 は) 8*-5ッ=11 人の 16x-10y=11 0 混ぜる量を逆にして, 食塩水Aをygと食塩水Bをァg混ぜ合わせると, 食塩の量が6.75gの食 塩水ができた。 この食塩水を5.5% の濃度にするためには, 食塩水Bをあと何g加えればよいかポ めなさい。 解答群 7) 90g ?⑰ 160g @ 180g G) 240g 360g ⑦ 420g

この問題の解説お願いしたいです😢

【注意】 解答はすべて解答用紙に記入するこ 上 の 疾あ 一742十2 を滴たしている。 Ag BCデニ CA4三 (図1) の をつくる。さらにAAgp と合同なAgrG をつくり, 県 が 内 grGの辺yg 人4Cのの辺COを重ねる。 (図 2) この図形が展開図であるよう な四面体(三 4 ヶ 4 (⑨⑦ 8 あっ 5 LN の ぢ () 2 図3 (1) 冊3の四面体の表面積S および体積を ヵ の中から必要な文字を用いた式で表しなさい。 (2) 図2において, 上 を中心とする半径7x の田周をかく。この円周と別に線分CDの中点を中心とするも う1つの円周を かいて, 京万 がそれらの交庶となるようにる。 その円周の半径を 4 の中から必な文字を用いた式で表しなさい ・ 0 のりっ4っつgっC 9 ごとで展開図を平和四辺形にすることが出来る。 その便り知あか 隊MS な (解答楠に切り込み始めの頂点D から順に矢印でっなく) : のり から (8) 書3の四面体に

解説お願いします。

5 「7%の食才水* と に水をyg 加えたとき! にでき る食塩水の渡度」 を文字を使った式で表しなさい。

この問題は、どのように考えたらいいのですか？ どうしてこのような過程で求められるのか、解説をお願いします！

。 関数ygz'(o - 2、 4となるようは 。 BS をとる。 > の?座令は6 である。 線とェ買との交点をDとする。このと

この問題は、どのようにして考えたらいいのですか？ 増加量は、増えた数からもとの数を引けばいいのですか？

。 関数ygz'(o - 2、 4となるようは 。 BS をとる。 > の?座令は6 である。 線とェ買との交点をDとする。このと