数学 中学生 2年以上前 これ解答が先生から配信されていないため自分で解き方を確認することができないので、解き方も教えていただきたいです🙇🏻♀️ 6 右の図は、底面の半径が2cm 高さが4√2cmの円錐である。 頂点をAとし, 母線AB上に AC=2cm となる点Cをとり, 円錐の側面を長さがもっとも短くなるように, 点Bから点C まで糸を一巻きさせる。 (1) 糸の長さを求めなさい。 (2頂点Aから糸までの距離がもっとも短くなる点をDとする。 線分 ADの長さを求めなさい。 B C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 (1)(2)が分かりません。教えてください!よろしくお願いします (1){ ] (2)[ 5 右の図のように.y=1/12/2+7のグラフ上に点Pをとり,Pからx軸に 垂線PHをひく。 次の問いに答えなさい。 (1) Pのx座標が6のとき, △POHの面積を求めなさい。 (2) Pのx座標が正のとき, △POHの面積が45になるようなPの座標を 求めなさい。 (1)[ 〕 (2)〔 0 H 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 中2関数です。 答えは-2t+4と出ましたが自信がありません。合っていますか。 BA y=ax+2 0-40+2 -9a=2 【1】 3点O(0, 0), A (4,0), B (0, 2) があり, 線分AB上に点Pをとり,線分OB上に点Q, 線分 OA上に点を,四角形PQORが長方形となるようにとる。 点Pの座標をもとするとき、 四角形PQORが正方形となるようなもの値を求めなさい。 a= C 7===x+2 1=-3x²+2 12/2x=-++2 エル=-++2 x=-2++4 QP y=t B. y (0,2)) Q O Ph RR A (4,0);x 4- 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 解答をください!お願いします🙇♀️⤵️ 9 動物保護のボランティアをしている悠平さん (Yuhei) がグラフを見せながらペットを飼うことについて話し ています。 英文を読み、以下の質問に答えなさい。 [思考・判断・表現] Hello everyone. I'm Yuhei. I'm going to talk about having pets today. Do you like animals? Do you have any pets? I *take care of six cats, four dogs and three rabbits. The cats lived near my house, the dogs lived in Iwate before, and the rabbits lived in Yamagata before. Their *Owners can't *take care of them now. When some *owners start to have pets, they don't think about future. They enjoy living with pets at first. But owners may get sick. Look at the graph. Some owners *gave up his pets. (1)(_____) percent of them gave up their pet because they got sick *themselves. I think they and their pets felt very sad. Many cats and dogs can live for more than ten years. It is necessary for owners to take care of their pets every day. If you take care of your pets every day, they will make you very happy. Please remember (2) that. I work for animals as a volunteer. Can you help me? I want you to show this graph to people, and join volunteer activities for animals. Can you tell your families about me? Thank you for listening. (注) *take care of ~の世話をする *owner: 飼い主 * give up : ~ を手放す * themselves: 彼ら自身 ペットを飼えなくなった理由 その他 引っ越18% 12% 時間的理由 14% 経済的理由 20% 飼い主の絶 気 46% 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 この問題の解き方を教えて下さい! 解説読んでも分からないので… 解説の①のところまでは理解出来ました。 図1は, 底面が BC=8cmの正方形で, 高さが3cm 16 側面の△ABCは,辺BCを底辺とすると,高さが5cmの二等辺三角形である。 cmの正四角すい ABCDE を表している。 図2は、図1において,底面の正方形BCDE の対角線BD, CE の交点をHとし,線分 AH上に点Pを, AP=2cm となるようにとったものである。 図1 B E 図2 B C (3) 図2に示す立体において, 点Pと面ABCの距離を求めよ。 (3) 三角すいPABCの体積をVcm, 点Pと面ABCの距離をhcmとすると, V=1/3×△ABC×h=1/3×20×h=2h.….①. 32 ①.②より、20h= よって h=32 3 P C 一方、三角すいPABCは、三角すいABCHから三角すいPBCHを取り除いた立体だから、体積Vは. V=1/3×AHBC×(AH-PH)=1/3×△HBC×AP= 1/3×(48×8×8)×2= ...…. ②. D 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 (2)の問題の中和が起こっている時の番号を選びなさい。というのは、1と2で合っていますか? 図3 H+ H+ (Na+ H+ (H₂O) CI CI のようすを表す図を図4にかき入れなさい。 図 4 緑色 青色 (H₂O) (H₂O) (No) (1) (Na)) ((1) H2O H20 (OH) (1) (1) Nat) Wat Nat BTB溶液を加えた塩酸10cm をビーカーに入れ,水酸化 ナトリウム水溶液を2cmずつ加え,そのつど液の色を調べ た。 表は, 水酸化ナトリウム水溶液 2cm を加えた回数と液の色をまとめたものである。 □(1) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液中のイオンの電離のようすをそれぞれイオンの化学式で表しなさい。 塩酸〔HCl→H++CL ] 水酸化ナトリウム水溶液 (NaOH→Na++OHI □ (2) 水酸化ナトリウム水溶液を加えた回数が 1 2 3 4 5 のとき, 混合液中で中和が起こっているのはど のときか。 その番号をすべて答えなさい。 ( □(3) 実験で用いた塩酸10cmに水酸化ナトリウム水溶液を加えて, pHの値を7にするには、水酸化ナトリ ウム水溶液をどれくらい加えればよいか。 実験結果からわかることを簡潔に書きなさい。 5 回数 1 2 3 液の色 黄色 黄色 青色 青色 青色 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 至急 画像の2問を詳しく教えてください。 3以下の問いに考え方もあわせて答えること. 次の正四角錐P-ABCDにおいて、辺PAと辺PCの中点をそれぞれ点M,Nとする. 3点B,M,Nを通る平面と辺PDとの 交点をQとするとき、 次の問いに答えよ。 (1) 頂点Pから底面ABCDに垂線を下ろし、その足を点Hとする.さらに、PHと線分MNの交点をGとしたときの PG:GHを求めよ. (2) PQ:QDを求めよ. 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 66番で質問があります。 HがAQ上の点である。と解答に書いてありますが、何故Hが AQ上の点になるのかが分かりません。 教えて下さい。 ン を,それぞれしP, Q, R, Sとする。 このとき,ABRS と ADPQとが交わってできる線分の長さは, 線分 D A B PQの長さの何倍であるか答えなさい。 -G H ICに P F S E ロ66 正四角錐 P-ABCD において, 辺 PB, PD の中点をそれぞれ M, N P とする。3点A, M, N を通る平面と辺PC との交点をQとするとき, PQ:QC を求めなさい。 (M B 09 ケ 1 4 中点連結定理■■■ 2 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 中3の数学の問題です。 3番の問題が解説を読んでもよく分かりません。 分かりやすく解説お願いします🙇💓 5 右の立体 ABCD-EFGH は 1辺の長さが A 12 cm の立方体で, 4点P, Q, R, Sは, それ ぞれ辺 AD, BC, EF, GH の中点である。 次 の問いに答えなさい。 B C (1) 立体R-ABQの体積を求めなさい。 12 cm E R S F G (2) 立体Q-PRS の体積を求めなさい。 2 (3) 立体A-CGHD を3点P, Q,. Gを通る平面で切り分けるとき, 頂点Dをふくむ 立体の体積を求めなさい。 回答募集中 回答数: 0