数学 中学生 3日前 109も106も3つずつなのになんで二乗でまとめられるんですか？ また式中のマイナス2はどこへいったんでしょうか =8000 8000 TX =IX (5) 109×109-2×109×106+106×106 =(109-106) 2 =32 =9 9 =π =30 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3日前 至急質問です‼️‼️ 明日提出のプリント、数学で因数分解の問題です。 途中式を見てもなぜそうなるのかが理解できません、、 どなたか優しい方教えていただけませんか。 問題数多くてすみません💧💧 12 a² 6ab + 9b² 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3日前 この問題の⑶①.②.③は n番目の数字が奇数→ 有理数 偶数→無理数 という認識で間違いありませんか？ 9 次の数の列は,ある規則にしたがって並べられたものである。 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 2/2 (2√2 ) 2 (2√2 ) 3 (2√2 ) * (2√2 ) 5 例 2/2 8 ① 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4日前 ①,③が何回やってもわかりません‼️ 教えてください🙇🏻♀️ (1) (3x+5)(x+2)-3(x+5)(x-1) x²+4x+5x+20-4x+4x+1 (2) (x+5)(x+4)-(2x-1) 2 <3x²+13x+21 (2x-2)(2x-6)(-x-2)(-)+2) (3) 2(x-1)(x-3)-(x+2)(x-2) 2 3x²+13x+19 4x²-12x-4x+12 + x 42x+2x-4 =5x²-16x+8 -4 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4日前 連立方程式の問題です。全て分からなくなってしまい教えて頂きたいです💦途中式も教えて下さると幸いです。 教科書は「新しい数学2」と言う教材です。 次の連立方程式を解きなさい。 1) [x+2y=5 [2x+3y=8 には、どう6x-7y= 12 (3) 2x-y=7 (2) l5x+3y=1 II = v8 |3x-2y=-3 21918 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4日前 中1の数学の問題です。 解き方&答えが全然分からないので解説も添えて回答お願いします🙏😭💦 19. 下の図で、縦、横、ななめのどの列についても、その列の3つの数の和が等しくなる。 空らんに数を入れて、 図を完成させなさい。(完答) -3 4 3 -1 解決済み 回答数: 2
