点Pを通り面ABCに平行で切った際の形がわかりません。何方か可能なら(1)と合わせて教えて下さい。1辺は3cmとの事です

の回路実験のグラフを作成する。 の素子を組み合わせた回路について、それぞれの特性を利用しながら、それぞれの素 子に流れる電流や素子にかかる電圧を読み取る。 3. 生物の個体増加や人口増加のグラフが用意され、 グラフの形の特徴を説明した英文 を読み、なぜその形になるのかを日本語で表現する。 - 教科に関する内容では 「問題文」 や 「園」などをT寧に書いてください。 小崎文に関する内容ではテーマやグラフの形と数値をできるだけ正確に書いてください。 登籍からの出題では、 文章の始めと終わりや営えている一文をできるだけ正確に寄いてください。 回正八動に2uて次の問題に変えよ。 (DEAtもDてもないDAD上の品Pを通り面ABCに平. な創でもれ1.叶、そのt切リロの周りのしさを求めのただし、 AAEの文点はQ、辺 BELの以EをR、0CDとの をSとる。 DAP-Iem @AP 20m (2)面EDEをTにして置uに時に上から見るとどのよりなに なっているが。見える線は親で、見えu線は石胞線でかけ。. (3)(4)(5)忘れてしまいました。 A D

この(3)の答えは X (5)の答えは エ なのですが、 なぜそうなるのかわかりません。 分かる方は教えていただけるとありがたいです。

コイルと磁石でつくる電流の向きや大きさを調べるために, 次の実験 1, 2をしました。 これについて, あとの問いに答えなさい。 【実験1】 0 図1のような回路をつくり, 棒磁石を Aの向きに動かし, コイルの中に入れる。 このとき, 検流計の針は左側にふれた。 停協石を動かさないで, コイルの中に入れたままにする。 このとき, 検流計の針はふれなかった。 3 磁石をBの向きに動かし, コイルの中からとり出す。 森石を動かす速さやコイルの中に出し入れする極を変えて, ①~③をくり返す。 【実験 2) べる。 図1 図2 S A B N N 一端子 +端子 一端子 +端子 実験1で, コイルに電流が流れるような電圧が生じる現象を何というか。その名称を書け。 実験 1のので, 棒磁石をコイルの中に入れたままにすると, 検流計の針がふれなかったのはなぜか。 その理由を, 「磁界」 ということは。 って簡単に書け。 (3) 実験 1の③で, コイルに流れる電流の向きは, 図1のX, Yのどちらか。 その記号を書け。 4 実験1のので,検流計の針のふれを, 実験1の①のときより大きくするにはどのようにすればよいか。次のア~エから適当なものを1つ その記号を書け。 ア 棒磁石をゆっくり動かす ィ コイルの巻数を少なくする ? (5))実験2で, 検流計の針はどのようにふれるか。 次のア~オから適当なものを1つ選び, その記号を書け。 イ 磁力の強い棒磁石を動かす エ 検流計の+端端子と一端子をつなぎかえる ア 右側にふれた後, 0にもどる エ 左側にふれた後, 右側にふれる イ 左側にふれた後, 0にもどる ウ 右側にふれた後,左側にふれる オ 針はふれない

教えてください🙏

ビーカーAには塩化銅水溶液,ビー カーBにはうすい塩酸を入れ, 炭素棒 a~dを電極として, 図のような回路 に電圧を加えると, 電流が流れた。 次 の問いに答えなさい。 ロ0陰極となる電極はa~dのどれ か。全て選びなさい。 ②刺激臭のある気体を発生する電 極はa~dのどれか。 全て選びなさい。 口3炎を近づけると音を立てて燃える気体を発生する電極はa~ a b C d. A B 塩化銅水溶液 うすい塩酸 C.c) トC1 dのどれか。全て選びなさい。 ロO色が変化する電極はa~dのどれか。全て選びなさい。 口64で,色が変化するのは, ある物質が炭素棒電極に付着した からである。その物質の名称を答えなさい。 口6 ビーカーAで起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 ロOビーカーBで起こった化学変化を化学反応式で表しなさい

3,4番が分かりません

-イッ 4 やや難抵抗とその長さ 金属線の抵抗の大きさと回路を流れる電流の大きさについて調 べるために,次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 [1] 1本の金属線から,長さが5cmずつ異なる6本の金 図1 属線を切り取り,図1のような回路をつくった。それぞれ の金属線に12 Vの電圧をかけ, 流れる電流の大きさを測 8点×4(32点)(大分〉 つこと 電源装置 Rイッチ 金属線 定した。下の表は,その結果を記録したものである。 同いに WIL 金属線の長さ [cm] 電流の大きさ[A] 5 10 15 20 25 30 (32点 3.00|1.50| 1.00|0.75|0.60 0.50 [2] 図2のように,[1]で使用した長さが15cm と 30cm の金属線を直列につなぎ,AB間に18 Vの電圧をかけ, 図2 I 電流の大きさI, I,を測定した。 [3] 図3のように,[2]で使用した2本の金属線を並列に つなぎ,CD 間に18 Vの電圧をかけ, 電流の大きさ I。 I。 A 15cmの 金属線 30cmの 金属線 を測定した。 図3 Is (1) [1]で,金属線の長さが20cm のとき,金属線の抵抗の 大きさは何Qか。 15cmの金属線 C D (2) [1]の結果から, 金属線の長 さと抵抗の大きさの関係を,右 30cmの金属線 I4 えるか にグラフで表しなさい。ただし, )内に適当な数値を 縦軸の( 0 5 10 15 20 .25 30 金属線の長さ[cm] 記入すること。 (3) [2]と[3]で測定した電流の大きさIL, Iy, Is, I4の大小関係を, 下の( )内に等号 (=)または不等号(<, >)を入れて表しなさい。 電熱線り (4) [1] で余った金属線をある長さに切り, 18 Vの電圧をかけたところ, 金属線を流れる 電流の大きさは I,と同じになった。この金属線の長さを求めなさい。 電熱線 3 王 [V] 正答率(1) 63%| (2) 42%| (3) 21%| (4) 23% 抵抗の大きさい

中学 理科 この問題の解き方を教えてくださいm(_ _)m

(4) 図1の回路を用いて電圧と電流 を調べる実験を行った結果, 表の ようになった。 0 電熱線Aの抵抗は何Qか。 電圧(V) 1.53.0|4.56.0 図」 0 図2 電流(mA) 0 75 150|225|| 300 〈新潟) 電熱線A 電熱線A電熱線B 図2のように, 電熱線Aと電気抵抗30Qの電熱線Bを直列につないだところ, 電流計は 100mAを示した。このとき, 電圧計は何Vを示すか。 (5) 図のような回路において, A, B, Cの各点を 流れる電流の強さを調べた。表は, 抵抗全体に加 える電圧を変えて,2回測定したときの結果をま とめたものである。 の 電熱線』と電熱線6の抵抗はそれぞれ何Ωか。 測定」 測定2 抵抗全体に加えた電圧(V) A点を流れた電流 [mA) C 1.5 4.5 75 225 電熱線a (宮崎改) B点を流れた電流 (mA] 50 150 C点を流れた電流 [mA] 125 375 B 電熱線b a この回路全体の抵抗は何Ωか。

回路全体の抵抗の大きさをRを用いて出すのが分かりません！教えてください

の 人tk に 1 0

教えてください！

電流と科貞の同和ま凍お 次の実験を行った。あとの問いに答えな さい。 〈和歌山改 【実験】 ( i )図 1 のような装置で 回路に電流を流し, コイルを回 転させた。 (i)抵抗器に流れる電流を電流 計ではかった。 (策)図1のPQ間にかかる電圧 が同じになるよう電源装置の電 電流 圧を調節しながらP Q間の抵抗器を変え,。 コイルの回転する速くを調べた (1) 実験の( i )について次の問いに答えなさい。 ① 図2 は, 図1のコイルを整流子やプラシの 側から見たもちのである。コイルのAB部分に はたらく力の向きを, 図2 の①ー⑧から選び, 記号で答えなさい。 ② 慌天 コイルの回転を逆にするためにはど のような操作を行をばよいか。「電源装置」と いう言葉を用いて簡単に書きなさい< ② 実験の(損) について, P Q間に次のアーエのように的抗器をつないだと き。 コイルの回転する速さきにちがいが見られた。コイルの回転がはやい順 に次のアーエを左から並べなさい。 ア 100の抵抗器をつなぐ。 イ 150の抵抗器をつなぐ。 ウ 100と156 の抵抗器を直列につなぐ。 エ 100と150の抵抗器を並列につなぐ。 127

解き方教えてください！

5.0V 向72 冊3は、50Y の電池、20 Q の抵抗と 30 Qの抵 嫌およびスイッチを用いて作った回路である。次の 20O 30Q ⑰人 ⑳に答えなさい。 | 図3 スイッチ 6 スイッテが開いているとき、 回路全体に流れる電流は何Aか、答えなさい。 ⑫ イップチを閉じると 30 Qの抵には全く電流が流れなくなった。回路全体に湖 る電流は何人か、答えなさい。

⑴⑵⑷の答えと解説をお願いします🙇‍♂️💦 なるべくはやめにお願いします💦

ーー 3 発電の効率について調べるため, 図のような回路 をつくり, 質量420g5のおもりを 1 mの高さから何度か落 下させて発電し, 電圧, 電流, 落下時間を記録した。表 は, そのときの記録の平均である。100gの物体にはたら く重力の大きさを 1 Nとして, 次の問いに答えなさい。 (1)W》 重カがおもりにした仕事は何了 か。 実験で発電した電気エネルギーは何了か。 (3) 次の式の①, にあてはまる語句を書け。 発電の効率(%] 発電した( ① )[]= SN ② )[) x100 (4 発電の効率は何%か。 四捨五入して整数で書け。 (5) 実験について述べた次の文の①, にあてはまる語句を書け。 おもりのもつ( ① )エネルギーが, ( ②④ )エネルギーに変換されている。 婦(6) ①失われるエネルギーもふくめると, エネルギー変換の前後でエネルギーの総 量はどうなるか。また, ⑧⑱⑯①のようになることを何というか。

至急！ 教えてください🙇‍♀️

る理夫線の発夫を再べるために次のよう在手順で実験を行 F。 これについて, あとの問いに答えなさい。 に (手順1) 4つの電夫線ぉ。 bc、 dを卒備した。 (弓順 2) 補暫とほぼ局じ温度の水100 gを入れた発泡ポリスチレンの カップと。 熱線 を用いて, 右の図1 のような回路をつくり。病始 前の水温を滑定した。 (頃8) 電圧計の目門りが60Vになるように電送装置を瑞整して、 か き混せ俸でときどき水そかき混ぜながら5分間電流を流したあと。水 明を測定した。 | 昌和 」 でを用いで, それでぞれ手順2と | 手順3の操作を行った。 で alslsls | (手順5) 手順2から手順4 の結果を, 右の表のようにま 凍閑台(C) | 180 El とめた。 5の水呈CC) | 244 | 37 131 | SS ロ① 手順3で, 電難線a を用いたときの電流の大きさは1.5 Aであった。このときの和電力は何Wか。 求めな 口⑫ 手順5 の表中の adのうち。 消費電力が苔も大きいものは,量も小さいものの何佑か、求めなさい。 @ 口(9) 図2のように, 図1 の電熱線の部分を, 電符線a とbの2.つを並別につないだものに変えた。この回中 に電圧計の目門りが6.0 Vになるように電池装置を調牙して 5分間流を沈すと水温は何でてになると 考えられるか, 求めなさい。ただし 電流を流す前の水温は18Cであったものとする。 還2