この問題の問3の問題を証明して欲しいです😭🙇‍♀️🙇‍♀️

例2の2点E, Fのとり方を変えた場合を考えてみよう。 A F D 問3 DABCD の対角線 BDを延長した直線上に BE= DF となるように2点E, Fをとると, 四角形AECF は平行四辺形になります。 B C このことを証明しなさい。 E

この問題がわかりません… どうやって点Pをとったらいいのでしょうか。 どなたか教えてください🙇‍♀️

K (5図3のように, 関数 y=ax 図3 y=a2 のグラフ上にx座標が2で (3) 点Pを ある点Cがある。また, この グラフ上に,三角形ABPの 面積が三角形OABの面積の ZA の面積を B) (C 2 となるような点Pをとる。次の①.,②に答えなさい。 0 点Pのとり方は全部で何通りありますか。 (4) 点Pを とると 三角形OCPの面積をSとする。 Sの値をすべて 求めなさい。

1の(１)と(2)、4の(１)と(2)と(3)の解説お願いします！全てではなく、分かるやつだけでも大丈夫です！

7章 確率 企章末問題2 T|レベル2 1 1, 2, 3, 問いに答えよ。 ……, 20の20個の整数から3個の異なる数を選んでつくる組み合わせを考える。次の (白陵高) 口(1) 3個の数の積が2の倍数になる組み合わせは何通りあるか。 ★ 口(2) 3個の数の積が4の倍数になる組み合わせは何通りあるか。 2 次の文章の空欄にあてはまる値を答えよ。 図のような正八面体がある。点Aから点Bまで正八面体の辺を通って 移動するとき,同じ頂点を2回通らない移動の仕方を考える。このうち, 点Aを出発して最初に点Dを通るような移動の仕方は7 コ通りあり, 最初に点Eを通るような移動の仕方は“ から点Bへの移動の仕方は全部で” 口通りある。 D B/ 通りある。そして, 点A (開成高) F

これ合ってますか？

177 a>0とする。関数 y=x°-2x-1 (0<x<a) について、次の よ。 (1) 最小値を求めよ。 最大値を求めよ。 *178 関粘 1 ー

一次関数で、切片が分数の場合のグラフの書き方と読みとり方を教えてください🙏

①の中点Mのとり方を教えてください。

見方·考え方 例題 円0と,この円の 1外部の点Aが 逆向きにみる 接線がひけたとして 考える あります。 A 点Aを通る円O0の 接線を作図しなさい。 え 点Aから円0に接線がひけたとして, その接点をPとすると P AP1OP つまり、ZAPO=90° となります。 A だから,接点Pは, AO を直径とする 円周上にあります。 次のように作図する。 0 線分 AO の中点 Mをとる。 ② Mを中心として, MOを 半径とする円 Mをかく。 このとき,円Mと円Oの交点の 1つをPとすると, 2点A, Pを 通る直線が,求める接線である。 P A P

馬渕行ってる方へ！！！ 数学3年のテキストをやろうと思うんですが(姉のもの)、やり方がわからないです!!! ノートのとり方とか！ 馬渕の方はどんな風に使ってましたか？

1 第1章 式の展開と因数分解 式の展開の 学習のポイント (1 多項式と単項式の乗法- 要点 m(a+b)=ma+mb 分配法則 次の計算をしなさい。 (1) (3a-26)×3c 例題 (2) -2a(a-36+5c) 解法 分配法則を使って, 多項式の各項に単項式をかける。 (1)(3a-26) ×3c=3a×3c-26×3c=9ac-66c (2) -2a(a-36+5c) =-2a×a-2aX(-36)-2a×5c =-2+6abー10ac m(a+b+c) =ma+mb+mc 答 (1) 9ac-6bc (2) -2a+6ab-10ac 確認問題1 次の計算をしなさい。 口(1) 2.c(3c+4y) 口(2) -a(a-66) 口(3) 口(4)(2a-36-1)× (15a) 口(5) 6.c 口(6) O11 -学習のポイント 2 多項式と単項式の除法 要点 単項式でわる除法は,わる単項式を逆数にして, 乗法になおすことが 例題 次の計算をしなさい。 (1)(8a°-12a):4a (2)(2r°y+6.- 解法 (1) 多項式の各項を単項式でわる。 それぞれ分数の形で表し, 約分

汚くてすみません 答えは32kgなんですが自分でやると31.5kgになってしまいます。 どなたか解説お願いします

(8) 右の表は. あるク肛 その若果を度数分柱 生徒20人の所の

みなさんは普段数学はどのようなノートのとり方してますか？皆さんの参考にしたいです！あと、おすすめの勉強方法とかあったら教えて欲しいです！

分かりません！教えて下さい！！

隊間In 8Cxの四島 で.。由 D は辺 AB 上の点 である。 1 辺 BC 上に点E をとって, 線分 DEが 人ABC の面積を 2 等分するようにした 点Eのとり方を読明しなきい。 (い。 cm PE