数学 中学生 30日前 (4)なんですけど、解き方分かりやすく教えてください🙇♀️ 2x²+4xy+2y² (4) y x+y= 1, x-v=-1/2 のとき, 6.x²-6y2 1 右の図は、1 このとき、 117 どの部分を取り (証明) 武をくみうして計算しなさい。 例題 3つ (2) 156-158×154 2連続する にしたがって. (1) X=n(n+3 (2)(1)を利用し [証明] (4) 12.5×12-2511 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1ヶ月前 解説お願いします🥲 ペン上部のラバーでこすると色が消えます。 証書 EVIXION BEF AからB地まで6.5kmの距離がある。 A地を午前8時に出発して。 は じめは毎時40kmの速さの自動車で行き 途中から毎時4kmの速さで歩い て、B地には午前8時30分に着いたものとする。 歩いた距離を求めよ。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約1ヶ月前 この問題なんですが、答え方はこれでもあってますか?答えの方の最後の x2乗>0 の部分が分からなくて、、 答え方は合ってるか、x2乗>0の部分について教えてください🙇🏻♀️´- S ○ C力をのばそう 周の長さが等しい正方 形と長方形がある。 正方 形の1辺は20cmで、 長 方形の縦は横より短い。 このとき、この長方形の 面積は正方形の面積より 説明 20cm 20cm 小さい。このわけを、 長方形の縦が正方形 の1辺より xcm 短いとして、文字式を使っ て説明しなさい。 ただし、 0<x<20とする。 説明 周の長さは40cm 長方形の縦は20-A)cm よこは(20+4) ch よって、面積は 20-4) (20+4) =40042m² となる 正方形に400cmなので ・400-(400-40)=がよって 正方形の方が大きい もっと! - 横の長さ、面積を、 x を使って表そう。 Cのヒント 11 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 解き方を教えてください 小数部分の意味も分からないのでそこから教えてくれると助かります!🙏 4 (4) √15の小数部分をとするとき, 50 % α+6a の値を求めなさい。 115 (奈良) 大 81Vx JV (1) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約1ヶ月前 写真は問題の解説なのですが、12乗や7乗の解方が分かりません。教えてください。 5v5 48 2 12 4 1 4 × 75 75 x(v5)=1/5×11×125v5 64 B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 2枚目が解説ですがわかりにくいので噛み砕いて教えてください🙇お願いします。 答 (2) 正の数 x, y が Vy =3を満たすとき, √x 5x2-54xy+5y² の値を求めよ。 P, xy 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 等式の変形の問題です。 画像のように計算したのですが、答えが合っていないようです。 どこを間違えているのか、正しく解くにはどう変形させればいいのか教えていただきたいです。 ... 続きを読む v = 2ah [a] 2ah-U ah= a= 2 んし 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1ヶ月前 中2等式の変形についてです。 模範解答に途中式が載っていなくて💦 途中式を解説してもらえませんか? よろしくお願いします! x+Y+z = m [y] h = 2ab [a] ah [a] 3 解決済み 回答数: 1